План работы наставника с молодым специалистом.

План работы

с молодым специалистом       ___________________________________

Планирование и организация работы по предметам	Планирование и организация воспитательной работы	Работа со школьной документацией	Контроль за деятельностью молодого специалиста	Отчет о проделанной работе
сентябрь
Изучение программ, методических пособий. Составление тематического планирования. Собеседование, предложить программы 1 класса по всем предметам  в соответствии с ФГОС.	Планирование воспитательной работы на год. Собеседование.	Практическое занятие «Как вести классный журнал». Оформление учебной программы, пояснительных записок, личных дел учащихся и классного журнала.	Оформление классного журнала и тематического планирования.	Все запланированные собеседования и консультации проведены
октябрь
Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС. Предложить образцы, собеседование.	Собеседование «Самооценка обучающихся».	Практическое занятие «Как работать с Рабочими тетрадями обучающихся».	Посещение уроков. Ведение тетрадей, самооценка детей на уроках. Правила оформлений школьной документации, классного журнала и журнала внеурочной деятельности.	Все запланированные собеседования и консультации проведены; посетила два урока: письмо и математику.
ноябрь
Формы и методы работы на уроке.	Методика и проведение классного часа.	Составление аналитических отчетов. Собеседование по итогам четверти. Оформление результатов мониторинга «Школьный старт».	Проверка выполнения программы. Посещение уроков опытных учителей с целью наблюдения  использования форм и методов на уроках.
декабрь
Мониторинг  предметных знаний и УУД у обучающихся. Собеседование, предложить методики проведения.	Мониторинг воспитанности. Собеседование, предложить образцы.	Практическое занятие «Формы ведения мониторинга УУД»	Проверка ведения мониторинга предметных знаний и УУД. Посещение уроков: формирование УУД.
январь
Портфолио обучающихся. Собеседование, показ образцов ведения портфолио, теория по ведению.	Ведение портфолио как самооценка и успешное продвижение детей в обучении и воспитании.	Практическая работа по оформлению портфолио обучающихся.	Проверка формирования портфолио детей. Посещение уроков: самооценка обучающихся, формы и методы работы.
февраль
Урок – в соответствии с ФГОС и развивающей системой Л.В. Занкова. Собеседование.	Контроль учителя за посещением  обучающимися внеурочных занятий и учреждений дополнительного образования. Собеседование.	Практическая работа «Составление технологической карты урока».	Проверка составления планов уроков или технологических карт. Посещение уроков.
март
Методика составления и проведения проверочных, диагностических работ. Собеседование, предложить образцы.	Формы работы с родителями. Подготовка слабоуспевающих детей на комиссию.	Практическая работа по написанию характеристики на обучающегося.	Посещение уроков с целью выявления слабоуспевающих детей.
апрель
Проведение  комплексной работы за 1 класс. Подготовка работ и методика проведения. Обработка результатов.	Методика проведения родительских собраний. Участие класса в общешкольных мероприятиях.	Практическая работа по оформлению итогов комплексной  работы.	Контроль сроков и методики проведения комплексной работы.
май
Проведение итоговых диагностических работ по математике и русскому языку. Мониторинг метапредметных  УУД «Учимся учиться и действовать». Собеседование.	Мониторинг воспитанности обучающихся.	Практическая работа по оформлению итогов диагностических работ и мониторинга УУД.	Контроль оформления классного журнала, отчетов, портфолио, диагностических работ.

Наставник   Киршина  Г.А.