Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / ПЛАН РАБОТЫ О ПОЛОВОМ ВОСПИТАНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

ПЛАН РАБОТЫ О ПОЛОВОМ ВОСПИТАНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ:

директор МБОУ ХСОШ

им. М. К. Аммосова

__________ /Тимофеев П.П./


















ПЛАН РАБОТЫ О ПОЛОВОМ ВОСПИТАНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

В МБОУ «Хатырыкская средняя общеобразовательная школа

имени М.К. Аммосова»

на 2016-2017 уч.год.














Составила:

зам.директора по ВР

__________ /Татаринова Е.А./















с.Хатырык, 2016 г.

И девочкам, и мальчикам нужно рассказывать

об ответственности за каждый кусочек чувств,

потому что за всё приходится платить жизнью.

А.С.Макаренко

Основное содержание программы, цели и задачи

Целостность натуры человека, его гармоническое развитие характеризуется единством многообразных личностных качеств. В этом органическом единстве стержневыми являются моральные качества, определяющие социально-нравственную основу личности и обусловливающие возможность человека применять в ин­тересах общества свои способности. Воспитание у подрастающего поколения высо­ких нравственных качеств, норм морали всегда остаётся в центре внимания нашей общественности.

«Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети - это буду­щие граждане нашей страны... Они будут творить историю. Наши дети - это буду­щие отцы и матери. Они тоже будут воспитывать своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но это не все. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это - наши слёзы, это - вина перед другими людьми, перед всей страной», - писал А.С. Макаренко. Одной из составных частей общей системы вос­питания является половое воспитание. Оно имеет жизненно важное значение, по­скольку не так уж редки случаи, когда неосведомлённость в элементарных вопросах пола прямо или косвенно отражается на взаимоотношений молодых людей, ведёт к ранним бракам. От того, как было поставлено половое воспитание, часто зависит очень многое в формировании личности или девушки. Пренебрежительное отноше­ние родителей, педагогов, медицинских работников к проблеме полового просвеще­ния также чревато самыми пагубными последствиями, когда перед молодыми людь­ми возникает проблема создания семьи. Неведение в области физиологии половой жизни, вернее, искаженные представления в области, порой становятся причиной разрыва между молодожёнами. Половое воспитание играет значительную роль в нравственном воспитании и гармоническом развитии подрастающего поколения, профилактике венерических болезней, СПИДа, вредных привычек. В данную тему включено и половое просвещение (включение определённой суммы знаний по дан­ному вопросу).

Половое воспитание - трудная и чрезвычайно деликатная, тонкая проблема, требующая сугубо индивидуального подхода к нашим воспитанникам. И решать эту проблему нельзя наскоком, кампаниями; она требует кропотливой систематической работы, постоянного участия и семьи, и школы, и врачей. В школе должны обсу­ждаться лишь самые общие, самые широкие проблемы любви и брака. Причём об­суждаться на примерах литературы, на уровне «платоническом», не преступая гра­ни, за которой начинается физиология и анатомия. Физиологических и гигиениче­ских аспектов проблемы пола следует касаться лишь в индивидуальной беседе или в группе не более 3-х человек, и главным образом врачу, а не педагогу. Участие ме­дицинских работников решении очень важно, так как именно они владеют знаниями о сущности анатомо- физиологических особенностей возрастного развития ребёнка, обусловливающих правила гигиены.

В половом воспитании ребёнка главную роль призвана сыграть семья по той причине, что, во-первых, половое воспитание необходимо начать задолго до того, как ребёнок впервые переступит порог школы, а во-вторых, потому, что не только в j дошкольном, но и в школьном возрасте большую часть времени наши дети прово- | дят в кругу семьи.

В половом просвещении родителям следует привить детям некоторые специ­альные гигиенические навыки и сообщить кое-какие элементарные знания. Наша задача помочь родителям получить представление о главных этапах полового разви­тия, о трудностях, переживаемых детьми, чтобы вовремя дать верный совет, чтобы создать оптимальные условия для правильного полового развития ребёнка. Роль се­мьи в воспитании ребёнка первых лет жизни является решающей. Важны приёмы физического ухода за ребёнком, общегигиенические мероприятия. Дети должны жить по твёрдо установленному режиму дня. Питание ребёнка должно быть уме­ренным.

Огромную роль в половом воспитании играет весь комплекс мероприятий улучшению общего физического развития ребёнка - гимнастические упражнения, закаливание, воздушные и солнечные ванны.

Половое воспитание - это, прежде всего, воспитание здоровой, гармоничной, всесторонне развитой личности. А основы личности и физического здоровья закла­дываются в раннем детстве.


Цель полового воспитания:

  1. Способствовать гармоничному развитию организма,  привить подростку определенные, связанные с полом гигиенические знания и навыки.

  2. Обучить умению владеть пробуждающимися половыми инстинктами.

  3. Воспитать сознание высокого предназначения человека, его ответственность за здоровье, жизнь и будущее.

В связи с этим перед педагогическим коллективом стоят следующие задачи:

  • Пропагандировать здоровый образ жизни среди подростков;

  • Воспитывать понятие ценности имеющегося здоровья; приучать к навыкам, сохраняющим его.

  • Разработать систему взаимодействия педагогического коллектива с родителями по вопросам полового воспитания, формирования гигиенических навыков и социальных норм в семье.

  • Предупреждение половой возбудимости путем выполнения детьми определенных гигиенических требований.


РАБОТА С ОБУЧАЮЩИМИСЯ


6 класс


1

Беседы:

- Уход за телом.

- Уход за волосами.

- Красивые ногти.

- Культура одежды.

- Уход за кожей лица.

- Соблюдение режима дня.

- Личная гигиена.

- Правильное питание.

- Режим сна.

сентябрь-декабрь

Кл. руководители

мед. работник,

педагог-психолог

2

Обучение девочек правилам личной гигиены

январь

Мед работник.

3

Вредное влияние табака и спиртных напитков на любой живой организм

февраль

Педагог- психолог,

соц. педагог

4

Беседы для мальчиков:

- Дружба мальчиков и девочек.

- Бережное отношение к девочкам – закон для мужчин.

- Необходимость помогать девочкам при выполнении физических работ, не употреблять бранных слов и пошлых выражений.

апрель-май

Кл.

Руководители

5

Беседы для девочек:

- Дружба девочек и мальчиков.

- Можно ли влюбиться в 6 классе?

- Благотворное влияние хорошего поведения девочек на мальчиков..

апрель-май

Кл. руководители


7класс


1

Беседы:

- Наш организм.

- У порога великой тайны

- Братья и сестры.

- Алкоголь и заболеваемость.

- Алкоголь и спорт

сентябрь-ноябрь

Кл. руководители

мед. работник,

педагог - психолог

2

О дружбе и любви.

декабрь

Кл. рук.

3

Беседы для девочек:

- Выносливость девичьего организма к физическим нагрузкам.

- О развитии девочки (девушки).

- Физические недостатки.

- Гигиена тела.

- О значении специфической гигиены для здоровья девочки, девушки, женщины.

- Норма и отклонение от нормы в половом созревании.

- Понятие о половой зрелости.

- Ранние половые связи и их последствия.

- Венерические заболевания

январь-апрель

Педагог- психолог,

соц.педагог, медсестра

4

Беседы для мальчиков:

- Развитие мальчика (юноши).

- Гигиена тела.

- Половое созревание.

- Понятие об инстинктах.

- Норма и отклонение от нормы в половом созревании

- Понятие о половой зрелости.

- Ранние половые связи и их последствия.

- Венерические заболевания.

- Особенности женского и мужского организма

январь-апрель

Педагог- психолог,

соц.педагог, медсестра


8 класс


1

Первая любовь это навсегда?

сентябрь

Кл. руководитель

2

О взаимоотношениях между юношами и девушками. Беседа-консультация врача

октябрь-декабрь

Акушер ХУБ,

кл. руководитель.

3

Семья - это семь «я».

февраль-март

Кл. руководитель

4

Приглашение к разговору. Что такое ВИЧ? Что такое ВИЧ-инфекция? Что такое СПИД?

апрель-май

Соц педагог, педагог - психолог


9 класс


1

Азбука СПИДа.

сентябрь-ноябрь

Кл. руководители

мед. работник, педагог - психолог

2

О взаимоотношениях между юношами и девушками. Беседа-консультация врача

декабрь-февраль

Педагог - психолог

мед. работник

3

Бывает ли любовь с первого взгляда. Диспут

март

Педагог - психолог

4

Нравственные основы семьи.

апрель-май

Соц. педагог






10 класс


1

О взаимоотношениях между юношами и девушками. Беседа-консультация врача

сентябрь-октябрь

Кл. руководитель,

мед. работник

2

Из рубрики «Откровенный разговор» (беседы для одного пола):

- Физиология человека.

- Знаете ли вы себя?

- У порога самостоятельной жизни.

- Тайны, загадки, прозрения.

- Бережное отношение к здоровью друга.

- Дружба юношей и девушек.

ноябрь-декабрь

Кл. руководители

мед. работник, педагог- психолог

3

Лекции для девушек:

- Профилактика гинекологических заболеваний.

- Общая и специфическая гигиена.

- Алкоголь и потомство, отрицательное влияние алкоголя и других вредных веществ на детородную функцию женщины, жизненный путь девушки

январь-февраль

Медсестра, педагог - психолог, соц.педагог

4

Работа с пособием «ВИЧ /СПИД/ЗППП: подготовка учащихся к безопасным формам поведения

март

Мед. работник, педагог - психолог


11 класс


1

Из рубрики «Откровенный разговор» (беседы для одного пола):

- О ранней половой связи.

- Девочка. Девушка Женщина.

- Взаимоотношения юношей и девушек.

- Методы контрацепции.

- Поговорим о ЗППП.

- Пути профилактики СПИДа

сентябрь-декабрь

Кл. руководители

мед. работник, педагог- психолог

2

Браки и разводы.

январь

Кл. руководитель, педагог - психолог

3

Влияние алкоголизма на потомство.

февраль

Педагог- психолог, соц.педагог

4

Двое друг с другом. Беседа о браке

март

Кл. руководитель

5

Лекции для девушек:

- Нежелательная беременность.

- Сестра и мама никогда тебе об этом
не расскажут.

- Без смущения, нравоучений и фальши.

апрель-май

Медсестра, педагог-психолог

















Работа с родителями

Родительский лекторий

«Трудный возраст или советы родителям»

Февраль

Зам.дир по ВР, педагог – психолог, соц.педагог, кл.руководители, администрация школы

2

Общешкольное родительское собрание «Понятие о венерических заболеваниях, СПИДе, их профилактике».


май

Администрация школы, врачи УБ, классные руково­дители



Проведение родительских собраний:

  • Гинекологические заболевания.

  • Венерические заболевания.

  • Трудный возраст.

  • Закаливание и укрепление организма.

  • Воспитание чувства любви.

  • Половое воспитание за рубежом: «за» и «против».

  • Когда дети становятся взрослыми.

  • Здоровый образ жизни ребёнка.

  • Важность соблюдения режима дня детьми и их родителями для развития ребёнка в целом.

  • В школе прошёл медосмотр: показатели фи­зического развития детей.

  • Советы доктора Спока. Обсуждение книги «Ребёнок и уход за ним».

  • Степень участия отца и матери в воспитании детей.

В течении года (По плану классных руководителей)

Классные руководители


Вечер вопросов и ответов. Встречи с работ­никами УБ, ЦРБ.

По плану

Администрация школы, мед.работники

2

Индивидуальные консультации

В течение года

Педагог – психолог, соц.педагог, мед. работник



Работа с классными руководителями

Общая информация

Номер материала: ДБ-352770


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»