|
Месяц
|
Содержания деятельности
|
Ответственный
|
|
Август
|
1.Составление учебного плана на 20..-20.. учебный год
(включение индивидуальных и групповых занятий, элективных курсов, творческих
объединений и т.п.)
|
|
|
2.Разработка программ индивидуальных и
групповых занятий, элективных курсов, творческих объединений дополнительного
образования и т.п.
|
|
|
|
3.Разработка , принятие и утверждение плана работы с
одаренными детьми на 201..-201. учебный год
|
|
|
Сентябрь
|
1.Изучение федеральной, областной и
районной нормативно-правовой базы работы с одаренными детьми
|
|
|
2.Мониторинг «Одарённые дети» (проведение
диагностических процедур мониторинга )
|
|
|
3.Формирование групп для индивидуальных и
групповых занятий , элективных курсов, творческих объединений и т.п.
|
|
|
4.Составление расписания работы
индивидуальных и групповых занятий , элективных курсов, творческих
объединений и т.п.
|
|
|
5. Спортивные соревнования .(Осенний
кросс)
|
|
|
Октябрь
|
1.Разработка и/или корректировка
нормативно-инструктивной базы ОУ:
-программа «Одаренные дети школы»;
-программа внеурочной деятельности школы;
-положение о школьном этапе предметной
олимпиады;
- положение о назначении и выплате
премий учащихся;
-положение о конкурсе «Ученик года»»;
-положение о школьном конкурсе чтецов;
-положения о школьных спортивных
конкурсах и соревнованиях;
-положение о портфолио учащегося;
- положение о предметной неделе;
- положение об исследовательской
деятельности учащихся школы и др.
|
|
|
2.Принятие и утверждение локальных актов,
регламентирующих работу с одаренными детьми
|
|
|
3.Школьные предметные олимпиады:
- Подготовка к школьным предметным
олимпиадам;
- Проведение школьных предметных
олимпиад;
-Подведение итогов школьных предметных
олимпиад;
- Награждение победителей и призёров;
- Оформление заявки на участие в
муниципальном туре предметных олимпиад
|
|
|
4.Участие в районных, областных,
всероссийских конкурсах и соревнованиях
|
|
|
5.Конкурс поделок и букетов. (Осенние
праздники)
|
|
|
6.Концерт ко Дню Учителя
|
|
|
Ноябрь
|
1.Участие в муниципальном туре предметных олимпиад
|
|
|
2.Участие в районных, областных,
всероссийских конкурсах и соревнованиях
|
|
|
3. Участие в лингвистическом конкурсе «Русский
медвежонок»
|
|
|
4. Предметная неделя языков (русский язык
и немецкий язык)
|
|
|
5. Контроль:
-организация системы дополнительного
образования детей;
- ведение школьной документации в системе
дополнительного образования.
|
|
|
Декабрь
|
1.Участие в муниципальном туре предметных олимпиад
|
|
|
2.Участие в районных, областных,
всероссийских конкурсах и соревнованиях
|
|
|
3. Заполнение карт творческой самореализации учащихся
|
|
|
4.Предметная неделя математики и информатики
|
|
|
5. Новогодние конкурсы:
- газет, рисунков;
- поделок;
-костюмов.
|
|
|
Январь
|
1.Награждение победителей и призеров районной
предметной олимпиады
|
|
|
2. Участие в областном туре предметных
олимпиад (при наличии победителей)
|
|
|
3. Смотр школьных порфолио
|
|
|
4.Подготовка к школьному конкурсу «Ученик года»
|
|
|
5. Участие в районных, областных, всероссийских конкурсах и
соревнованиях
|
|
|
6.Педагогический совет по итогам работы
школы за 1 полугодие 201..-201.. учебного года (в том числе и по работе с
одарёнными детьми)
|
|
|
7.Предметная неделя физики и химии
|
|
|
8.Спортивные лыжные соревнования
|
|
|
Февраль
|
1.Школьный конкурс «Ученик года-201..» (заочный и очный
тур). Награждение победителей.
|
|
|
2. Участие в районных, областных, всероссийских конкурсах и
соревнованиях
|
|
|
3. Участие в математическом конкурсе «Кенгуру»
|
|
|
4. Предметная неделя физической культуры и ОБЖ
|
|
|
5.Комплектование заявки на учебники для работы с
одаренными детьми на 201..-201..уч.год
|
|
|
6. Заполнение карт творческой самореализации учащихся
|
|
|
7. Смотр продуктов деятельности творческих объединений
|
|
|
8. Смотр-конкурс исполнителей военной песни
|
|
|
|
9.Смотр-конкурс чтецов . (Стихи на военную тематику)
|
|
|
Март
|
1.Районный конкурс «Ученик года-201..»
|
|
|
2.Предметная неделя искусства
|
|
|
3. Предметная неделя истории
|
|
|
4.Творческий отчёт школы перед
родителями и общественностью
|
|
|
2. Участие в районных, областных, всероссийских конкурсах и
соревнованиях
|
|
|
Апрель
|
1.Предметная неделя биологии и географии
|
|
|
2. Участие в районных, областных, всероссийских конкурсах и
соревнованиях
|
|
|
3.Конкурс исследовательских работ и проектов, выполненных
учащимися
|
|
|
4. Спортивные соревнования и зачёты на получение значка
«Кострома-здоровье-спорт»
|
|
|
5.Конкурс плакатов на экологическую тему
|
|
|
6.Конкурс на лучший домик для птиц
|
|
|
7.Конкурс проектов «Оформление школьного двора»
|
|
|
Май
|
1. Участие в районных, областных, всероссийских конкурсах и
соревнованиях
|
|
|
2.Участие в районном конкурсе «Безопасное колесо»
|
|
|
3. Участие в районной игре «Зарница-Победа»
|
|
|
4.Смотр портфолио учащихся
|
|
|
5. Награждение и премирование учащихся по итогам смотра
портфолио
|
|
|
6.Награждение родителей учащихся, поддерживающих участие
детей в различных соревнованиях и оказывающих им помощь
|
|
|
7. Заполнение карт творческой самореализации школьников
|
|
|
Июнь
|
1.Анализ работы с одарёнными детьми в 201..-201. учебном
году
|
|
|
2. Подготовка справок о работе педагогов школы с
одаренными детьми
|
|
|
3. Премирование педагогов по итогам учебного года за
руководство исследовательской деятельностью учащихся и успехи учащихся в
предметных олимпиадах и творческих соревнованиях
|
|
|
4. Заполнение школьного банка данных
«Одарённые дети»
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.