План работы педагога - организатора на 2015 - 2016 учебный год

Согласовано:                                                                         Утверждаю:

Заместитель директора по ВР                                             Директор

МКОУ «Солонецкая СОШ»                                                МКОУ «Солонецкая СОШ»

_________ Пискунова С.Г.                                                 _________ Крупенева С.Г.

«    » сентября 2015 года                                                     «     » сентября 2015 года.

Годовой план работы

педагога-организатора

Фатеевой Олеси Николаевны

на 2015 – 2016 учебный год

Разработала:

Педагог-организатор

Фатеева О.Н.

План работы педагога-организатора

 на 2015-2016 учебный год

Цель: создание условий для реализации интересов и потребностей воспитанников в различных видах творческой деятельности.

Основные задачи, которые помогут в достижении цели:

- Организация различных видов творческой деятельности воспитанников с учетом их возрастных особенностей, через организацию работы детских кружков, секций разнообразной индивидуальной и совместной деятельности воспитанников.

- Развитие творческих способностей детей, через организацию вечеров, праздников, походов, экскурсий; поддержание социально значимой инициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

- Привлечение воспитанников к участию в различных видах конкурсов (фестивали, творческие отчеты, соревнования), проводимых в рамках города, области).

-Привлечение к работе с воспитанниками работников других учреждений культуры и спорта, общественность.

- Активизировать работу по формированию устойчивого интереса, потребностей и навыков здорового образа жизни.

- Организация каникулярного отдыха воспитанников.

Исходя из решаемых задач, работа осуществляется по основным направлениям:

Гражданское и патриотическое

Задачи:

·       Формирование представлений о малой и большой Родине, знакомство с истоками национальной культуры, историей родного города;

 ·       Формирование убежденности в том, что целостность государства – залог могущества; развитие межпоколенной преемственности через знание своих корней, ознакомление с символами государства, региона, места проживания;

 ·       Формирование жизненных ориентаций, чувства патриотического, гражданского долга, социально-трудовой активности, психологической готовности к защите Родины, стремления вести здоровый образ жизни;

 ·       Развитие способности к блокировке чуждых идеалов и ценностей.

Охрана здоровья и физическое развитие

Задачи:

 ·       Укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей;

 ·       Привитие санитарно-гигиенических навыков;

 ·       Работа по предупреждению травматизма;

 ·       Привитие воспитанникам основ здорового образа жизни.

Трудовое воспитание и профориентация

Задачи:

 ·      Формирование у воспитанников умений и навыков самостоятельного выполнения разнообразных видов работ;

 ·       Формирование умения ориентироваться в простых вопросах семейной экономики;

 ·       Учит понимать значение труда в жизни общества;

 ·       Формирование у воспитанников свойств личности, необходимых в самостоятельной трудовой деятельности: предприимчивости, ответственности, деловитости, честности.

Художественно- эстетическое воспитание

Задачи:

 ·       Организация социально значимой деятельности среди воспитанников;

 ·       Расширение культурного кругозора воспитанников;

 ·       Развитие творческих способностей;

 ·       Способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира, учить понимать и ценить искусство.

Духовно -нравственное

     Работа с детьми по данным направлениям проводится через групповую и индивидуальную форму взаимодействия. Для воспитанников организованы  вокальные, театральные, танцевальные и музыкальные занятия. Цель занятий – заинтересовать детей, вовлечь их в творческую деятельность, найти каждому дело по душе; научить вокальному пению, пластике движений, игре на инструменте; способствовать развитию музыкального слуха и ритма. Не каждый воспитанник умеет самостоятельно найти себе интересное и полезное занятие, нужно создать ему все необходимые условия для самой разнообразной творческой деятельности.

Ведущие принципы:

-принцип приоритета интересов ребёнка;

- принцип развивающего досуга;

- принцип творчества;

- принцип единства и многогранности

Работа ориентирована на поддержание здоровья детей, восполнение сил, укрепление физического и психического здоровья, развитие творческого потенциала, включение новых социальных связей и отношений. Таким образом, организуемые мероприятия позволяют одновременно реализовать развивающую, оздоровительную, образовательную, культурологическую, психотерапевтическую, коммуникативную функции, что свидетельствует о его важном месте в общей системе воспитания, развития социализации детей и подростков.

План мероприятий:

Цель: создание условий для реализации интересов и потребностей воспитанников в различных видах творческой деятельности.

№	Мероприятие	класс	месяц	Ответственный
1	Беседа «Внимательный пешеход»	1-2	сентябрь	Педагог-организатор
2	Викторина « Азбука безопасности»	3-4
3	Конкурс «Урожай 2014»	1-11		Педагог-организатор
4	Конкурсная игровая программа «Осенние вытворяшки»	1-4
5	Конкурсная игровая программа «Осенняя катавасия»	5-11
6	Акция «Спешите делать добрые дела».	5-8
7	Викторина «Дорога безопасности»	5-7	октябрь	Педагог-организатор
8	Подвижные перемены	1-11
9	Интерактивная игра                       «Все профессии нужны, все профессии важны»	1-2
10	Праздничный концерт ко Дню Учителя.	1-11
11	Викторина «Огонек»	3-4
12	Интерактивная игра «В мире природы»	5
13	Викторина «В гостях у сказки»	1-2
14	Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения «Своя игра»	5-7	ноябрь	Педагог-организатор
15	Час общения 21 ноября – Всемирный день приветствия	5-8
16	Внеклассное мероприятие  «День народного единства»	3-4
17	Конкурс рисунков «Мама милая моя»	1-4
18	Внеклассное мероприятие «4 НОЯБРЯ- ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА И ПРИМ ИРЕНИЯ»	5-8
19	Беседа «Огонь друг и враг»	1
20	Беседа «Осторожно огонь»	2
21	Беседа «Знай! Помни! Соблюдай правила пожарной безопасности!»	3-4
22	День рождение школы «В гостях у сказки»	1-11	ноябрь
				Педагог – организатор, кл. руководители
23	Подвижные перемены		декабрь	Педагог-организатор
24	Игра «Дружба- это...»	3
25	Беседа «Великий Устюг-родина Деда Мороза»	1-2
26	«Кладовая загадок»	3
27	Беседа «Новый год»	4
28	Интеллектуальная игра  «Самый умный»	5
29	Новогодний утренник	1-4		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
30	Новогодний огонек	5-11
31	Профилактика наркомании, вредных привычек «Жизнь прекрасна»	8-11
32	Общешкольная акция «Новогодняя игрушка для школьной ёлки»	1-11
33	Конкурс новогоднего плаката	1-11
34	Беседа «Как вести себя на льду»	6-7		Педагог-организатор
35	Интеллектуальная игра  «Своя игра»	6-7	январь
36	Игровая профилактическая программа по ЗОЖ «Все цвета, кроме черного»	3-4
37	Интеллектуальная игра «Самый умный»	2
38	Внеклассное мероприятие Здоров будешь – все добудешь	1-2
39	«Интеллектуальный марафон»	3-4
40	Беседа «Село мое родное»	2-3
41	Спортивно – игровая программа, посвящённая Дню Воинской славы.	1-11
42	Конкурс рисунков  «Защитники Родины»	1-7
43	Интеллектуальная игра «В мире  природы»	5-7	март	Педагог-организатор
44	Конкурс поздравительных открыток	1-11	март	Педагог-организатор,  кл. руководители
45	Внеклассное мероприятие «Сказки звездного неба»	1-2	Апрель
46	Внеклассное мероприятие «Путешествие в космос»	3-4
47	Своя игра «Мы за здоровый образ жизни»	5-8
48	Внеклассное мероприятие  «День космонавтики»	5-11
49	Конкурс рисунков «Космос»	1-11		Педагог-организатор, учитель рисования
50	Беседа «Дети герои войны»	1-2	Май	Педагог-организатор
51	Беседа «Животные на войне»	3-4
52	Конкурс рисунков «Война глазами детей»	1-11
53	Мероприятие, посвящённое Дню Победы « Никто не забыт, ничто не забыто»	1-11		Педагог-организатор, ЗВР, кл. руководители
54	Митинг
55	«На каникулы пора!» праздничная линейка	2-11		Педагог-организатор

Педагог-организатор:                                                       Фатеева О.Н.