План работы педагога с молодым специалистом по физической культуре

ПЛАН РАБОТЫ     ПЕДАГОГА – НАСТАВНИКА С  МОЛОДЫМ  СПЕЦИАЛИСТОМ      НА  2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Содержание	Сроки	Форма работы	Вып.
1	2	3
Методы и организационные формы обучения. Рациональное применение методов обучения.	сентябрь	Групповая	+
Правила оформления школьной документации, классных журналов (порядок выставления оценок по итогам четверти; ),	сентябрь	Консультация	+
Разработка тематических поурочных    планов и планов воспитательной работы	октябрь	Практикум	+
Анализ урока. Виды анализа. Самоанализ урока.	ноябрь	Индивидуальная беседа	+
Посещение уроков  с последующим анализом. Наблюдение за коммуникативным поведением учителя.	в течение учебного года	Наблюдение	+
Подготовка к открытому уроку	декабрь	Индивидуальная беседа, практикум	+
Посещение уроков, внеклассных занятий молодого специалиста Посещение учителем открытых уроков других учителей	В течение учебного года по графику	Взаимопосещение	+
«Портфолио»  учителя	февраль	Консультация	+
Знакомство с новыми педагогическими технологиями	в течение учебного года	Самостоятельно, заседания МО	+
Работа с родителями (содержание, формы и методы работы) .	в течение учебного года	Групповая	+
Выбор методической темы по  самообразованию на новый учебный год	апрель	Консультация	+
Подведение итогов работы за год. Анализ качества успеваемости учащихся. Отчёт о результатах  работы по теме самообразования	май	Круглый стол Анкетирование	+

   ПЛАН РАБОТЫ   ПЕДАГОГА – НАСТАВНИКА

  С  МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТОМ   НА  2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Содержание	Сроки	Форма работы	Вып.
Помощь в составлении календарно-тематического планирования. Составление графика посещений уроков молодого  специалиста.	август-сентябрь	Консультация	+
Методы и организационные формы обучения. Рациональное применение методов обучения.	сентябрь	Групповая	+
Индивидуализация и дифференциация в обучении: различия, формы, методы.	октябрь	Практикум	+
«Методы и приемы развития познавательной мотивации учащихся»	ноябрь	Круглый стол	+
Посещение уроков опытных учителей с целью наблюдения и последующим анализом.	в течение учебного года	Наблюдение, анализ	+
Проектная работа на уроках и во внеурочное время.	в течение учебного года	Работа в составе творческой группы	+
Посещение уроков, внеклассных занятий молодого специалиста Посещение учителем открытых уроков других учителей	В течение учебного года по графику	Взаимопосещение	+
Организация самостоятельной работы на уроке.	февраль	Практическое занятие	+
Подготовка к открытому уроку к городскому конкурсу  «Педагогический фейерверк» среди молодых специалистов города	февраль	Изучение метод.материала,	+
Знакомство с новыми педагогическими технологиями	в течение учебного года	Самостоятельно, заседания МО	+
Подготовка  самопрезентации  к городскому конкурсу  «Педагогический фейерверк» среди молодых специалистов города	Февраль-март	Итог работы за три года, портфолио	+
Формы и методы организации внеурочной деятельности, досуга учащихся	март	Групповая	+
Выбор приоритетной методической темы для самообразования	апрель	Консультация	+
Подведение итогов работы за год. Анализ качества успеваемости учащихся. Отчёт о результатах  работы по теме самообразования	май	Круглый стол	+