564539
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыПлан работы педагога-психолога начальной школы на 2015-2016 учебный год

План работы педагога-психолога начальной школы на 2015-2016 учебный год

библиотека
материалов

Директор

МБОУ «Майнский многопрофильный лицей»

_________________ О.Н. Михайлова

31.08.2015 г.









План работы

педагога-психолога начальной школы

на 2015-2016 учебный год


Направления деятельности

Сроки и периодичность

Результат

Психодиагностическая работа и мониторинг

1.

Уровень готовности к школе, уровень сформированности предпосылок к развитию УУД

При поступлении в школу,

февраль-апрель предшествующего обучению года

Информация об уровне сформированности УУД будущих первоклассников

2.

Определение готовности к обучению в школе

Сентябрь- октябрь 2015 г.

Информация о зоне актуального развития ребёнка

3.

Изучение особенностей процесса адаптации первоклассников к школе

Октябрь- ноябрь 2015 г.

Информация о факторах и причинах дезадаптации, определение группы риска

4.

Групповая и индивидуальная диагностика исходного уровня сформированности УУД

Сентябрь-ноябрь 2015 г.

Информация о зоне актуального и ближайшего развития ребёнка, информация о детях ,нуждающихся в логопедической и психологической коррекции

5.

Диагностика в рамках индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей работы

2015-2016 гг.

(постоянно)

Информация о результатах коррекционной работы

6.

Контрольная диагностика по итогам коррекционно-развивающих занятий с первоклассниками с затруднённой адаптацией

Январь-март 2016 г.

Информация о результатах коррекционной работы с детьми с затруднённой адаптацией

7.

Изучение динамики процесса формирования УУД

(мониторинг)

Январь 2015 г.-май 2016 г.

(постоянно)

Выявление причин затруднений в формировании УУД и корректирование образовательного процесса

8.

Диагностика готовности к переходу в среднюю школу

Апрель-май 2016 г.

Выявление группы детей, нуждающихся в индивидуальном психолого-педагогическом сопровождении в 5 классе

9.

Выявление и изучение профессиональных затруднений педагогов, в т.ч. по причине эмоционального выгорания(мониторинг)

2015-2016 гг.

(постоянно)

Информация о динамике и качественном состоянии профессионального развития учителей начальных классов

Коррекционно-развивающая работа

1.

Коррекционно-развивающие занятия с первоклассниками, проявляющими недостаточную готовность к обучению

Сентябрь 2015 г. и далее по плану коррекционной работы в 2015-2016 уч.г.

Формирование навыков произвольного поведения, развитие познавательной и мотивационной сфер

2.

Адаптационные занятия

Октябрь 2015 г. и далее по плану работы в 2015-2016 уч.г.

Развитие эмоционально-волевой и мотивационной сфер, социализация

3.

Коррекционно-развивающая работа с обучающимися, имеющими проблемы в формировании УУД


2015-2016 гг.

(постоянно)

Устойчивая положительная динамика результатов учебной деятельности

4.

Коррекционно- развивающие занятия для будущих пятиклассников

Сентябрь 2015 – май 2016

Формирование навыков, необходимых для успешного обучения в среднем звене при решении учебных задач, социализация

Методическая работа

1.

Мониторинг результатов диагностики, коррекционной и развивающей работы, методические рекомендации учителям начальных классов

2015-2016 гг.

постоянно

Методические рекомендации педагогам

3.

Обмен практическим опытом по организации различных форм развивающей работы

2015-2016 гг.

постоянно

Методические рекомендации

Психолого- педагогическое просвещение

1.

Освещение вопросов возрастной психологии младшего школьника.

2015-2016 гг.

Просвещение педагогов

2.

Тематические родительские собрания по вопросам психологии возраста, психофункциональной готовности к обучению в школе, адаптации, по вопросам причин неуспеваемости и т.д.

2015-2016 гг.

(постоянно)

Просвещение родителей

3.

Размещение информации по теме на сайте школы

2015-2016 гг.

(постоянно)

Просвещение педагогов, родителей


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

План работы

педагога-психолога начальной школы

на 2015-2016 учебный год

отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения;

- оказание своевременной психолого-педагогической поддержки;

- ведение мониторинга образовательного процесса;

- формирование у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению;

- оказание необходимой консультативной, диагностической, просветительской и психологической помощи руководителям, педагогическим работникам и родителям.


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Оказание первой помощи детям и взрослым
Курс повышения квалификации
Цена 2.800 руб. 180 часов
Подробнее о курсе
Управление конфликтами в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Организация инклюзивного обучения в сфере образования
Курс профисиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Руководитель отдела инклюзивного обучения образовательной организации
Подробнее о курсе
Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология
Курс профисиональной переподготовки
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель-дефектолог (олигофренопедагог)
Подробнее о курсе
Обучение без стресса. Психосоматика
Курс повышения квалификации
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними
Курс профисиональной переподготовки
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.