План работы педагога-психолога образовательного учреждения

План-сетка педагога-психолога детского дома

Месяц	Методическое направление	Диагностическое направление	Консультативное направление	Коррекционно-развивающее направление	Просвещение, профилактика
Сентябрь	Подбор диагностического инструментария для проведения диагностического обследования. Составление перспективного плана работы. Разработка тем для выступления перед воспитателями.	Дошкольники – проверка уровня готовности к школе. Адаптация вновь прибывших воспитанников. Диагностика эмоционально-волевой сферы воспитанников.	Индивидуальные консультации для воспитателей по вопросам воспитания, обучения и адаптации вновь прибывших воспитанников.	Подбор материала для психокоррекционных занятий, составление программ.	Индивидуальные консультации для воспитателей.
Октябрь	Составление игровых практикумов и подбор игрового материала для коррекционных занятий. Участие в семинарах педагогов-психологов.	Исследования уровня тревожности учащихся 5 классов.  4 класс – изучение мотивации учебной деятельности. Динамическое наблюдение за воспитанниками, находящимися на контроле. Исследование психологических процессов учащихся 2-5 классов.	Индивидуальные консультации для воспитателей. Выступление перед воспитателями по итогам диагностических исследований. Выступление на тему: «Здоровый ребенок –здоровое общество». Основы формирования у ребенка навыков здорового образа жизни. Курение и спорт – понятия несовместимые. Профилактика вредных привычек.	Коррекция тревожности учащихся 5 классов. Коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками.	Внеклассные мероприятия «Скажи нет вредным привычкам». Конкурс рисунков на тему «Человек будущего – без вредных привычек». Конкурс сочинений «Что такое вредные привычки и как с ними бороться»
Ноябрь	Составление планов индивидуальной и групповой работы с воспитанниками.	2 класс. Изучение личностных качеств воспитанников. 5 класс. Тестирование «Проявляешь ли ты толерантность»	Индивидуальные консультации для воспитателей на тему «Стрессы в вашей жизни и в жизни ваших детей. Как с ними бороться».	Занятия по преодолению школьной дезадаптации учащихся 5 классов. Индивидуальные занятия с воспитанниками.	Внеклассные мероприятия с воспитанниками на тему «Как просто быть культурным»
Декабрь	5 класс. Изучение адаптации учащихся к среднему звену.	Посещение уроков воспитанников. Наблюдение.	Индивидуальные консультации для учителей и воспитателей. Выступление на тему «Секретный мир наших детей. Занятость детей в свободное время. Досуг детей. Свободное время и его роль в формировании личности. Дети и ТВ, дети и улица, дети и компьютерные игры»	Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками.	Внеклассные мероприятия на тему «Экономическая грамотность»
Январь	Подбор игрового материала для занятий.	Посещение уроков воспитанников.	Индивидуальные консультации для воспитанников, учителей и воспитателей. Выступление на тему: «Эстетическое воспитание в семье. Связь эстетического воспитания с умственным, трудовым и физическим. Роль семьи в эстетическом воспитании. Выступление ребят занимающихся в различных кружках и секциях.	Индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками. Коррекционные занятия по преодолению учащихся трудностей в общении.	Внеклассные мероприятия на тему «Моя семья». Участие в методическом объединении.
Февраль	Подбор диагностического инструментария для проведения диагностического исследования.	Мониторинг качества обучения учащихся.	Индивидуальные консультации для воспитанников и воспитателей. Выступления перед воспитателями на тему «Роль личного примера в воспитании детей. Влияние личного примера и авторитета на формирование личности ребенка. Виды ложного авторитета воспитателей. Воспитание у детей любви и уважения к старшим членам семьи».	Индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками. Деловая игра с воспитателями.	Проведение недели психологии. Внеклассные мероприятия на тему  « Поговорим о любви»
Март	Подбор диагностического инструментария для проведения обследования учащихся.	Изучение уровня воспитанности детей. Диагностика межличностных отношений учащихся. Методики «Социометрические измерения».	Индивидуальные консультации для воспитателей. Выступление перед воспитателями на тему «Воспитание воли в семье. Формирование основных черт характера. Особенности волевой деятельности. Эмоционально-волевое воспитание».	Коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками по развитию познавательных процессов.	Внеклассные занятия на тему «Когда в товарищах согласья нет»
Апрель	Подбор материала для участия в ПМПк	4 класс – изучение мотивации учебной деятельности. Диагностика эмоционально-волевой сферы воспитанников.	Индивидуальные консультации для воспитателей и воспитанников. Выступление на тему: «Если отношение с ребенком вышли из под контроля»	Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками	Внеклассные занятия на тему «Я и закон»
Май	Подбор диагностического инструментария для проведения диагностического обследования.	Изучение уровня готовности к школьному обучению будущих первоклассников.	Индивидуальные консультации для воспитателей « Готовность к школьному обучению». Выступление на тему « Тревожность и агрессивность в младшем школьном возрасте»	Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с воспитанниками.	Внеклассные мероприятия на тему «Азбука профессий»
В течении года	·        Участие в работе Психолого-педагогического консилиума. Оказание помощи администрации в подготовке вопросов на ПМПК. ·        Изготовление бланков для методик ·        Разработка тренингов на основе имеющихся упражнений. ·        Создание электронного банка данных на учащихся ·        Создание своего сайта в Интернете и электронной почты