План работы по менторингу

План  работы по менторингу  учителя Уразманбетовой Куляш Сабыровны на 2015-2016гг

Цель: Профессиональное  становление  и совершенствование  подопечного.

Задачи:1.Создать  атмосферу сотрудничества;

  2.Установить доверительные отношения с подопечным;

 3.Содействовать подопечному в достижении поставленных целей.

             4.Содействовать  улучшению практической деятельности менти.

Ожидаемый результат: повысится качество  преподавания и обучения.

№	содержание	цель	Ожидаемый результат	Форма завершения	ресурсы	сроки
1	Выбор  подопечного.Беседа	Ознакомление с идеями и с целями  программы	Доверительные взаимоотношения, сотрудничество	Составление плана работы и его корректировка	программа	сентябрь
2	Беседа «Состояние преподавания в условиях обновления  образования»	Определение степени готовности к сотрудничеству	Понимание необходимости внесения  изменений  в обучение	Заполнение анкеты,запись в рефлексивный дневник	Анкета,фотосъемка,план беседы	сентябрь
3	Обеспечение  менти раздаточным материалом, методической литературой	Расширение теретических знаний	Понимание необходимости внесения  изменений  в обучение	Запись в рефлексивный дневник		сентябрь
4	Работа с менти по составлению спс	Ознакомление с методикой составления	Научится составлять  план и ставить достижимые цели	Образцы планов по математике	Образцы планов	1-10 октября
5	Работа с менти по составлению краткосрочного планирования	Ознакомление с методикой составления	Научится составлять  план	Образцы планов по математике	Образцы планов, ментор,менти	1-10 октября
6	Посещение уроков менти	Изучение методики  преподавания и  выявление проблем в обучении,оказание помощи	Понимает и принимает рекомендации в процесс обучения, вносит изменения	Рефлексивный отчет,предоставление прямой и обратной связи	Конспект урока,ментор,менти,фотосъемка, видеосъемка	в течение года
7	Обсуждение и анализ урока.Обратная связь.	Определение направления дальнейшей работы. Корректировка планов	Понимание необходимости изменения и корректировки методов и приемов обучения	Прямая и обратная связь,запись в рефлексивный дневник	Ментор менти,конспект урока	в течение года
8	Консультации, сотрудничество	Оказание помощи,поддержка	Качественное совершенствование преподавания и обучения	Запись в ревлексивный дневник	Ментор,менти	В течение года
9	Посещение менти уроков ментора	Ознакомление  с программой семимодульного обучения	Развитие профессиональных навыков менти	Самоанализ, анализ уроков,рефлексия	План урока,фотосъемка	в течение года
10	«Особенности организации групповой работы на уроке» по теме коучинга №1. Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока.	Реализация модуля в учебный процесс,Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Умение организовать   групповую работу на уроке согласно требованиям	План урока, таблица наблюдения	интернет ресурсы, доп. литература Руководство для учителя	2 неделя октября
11	Развитие навыков критического мышления на уроках» по теме коучинга №2 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока.	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	2 неделя ноября
12	Использование приемов  и стратегии  критического мышления уроках» по теме коучинга №3 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока.	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	2 неделя декабря
13	«Как диалоговое обучение способствует повышению познавательного интереса». По теме коучинга №4 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока.	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	2 неделя января
14	Роль формативного оценивания  на уроках» по теме коучинга №5 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока.	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	3 неделя февраля
15	«ИспользованиеИКТ в процессе обучения»»по теме коучинга №6 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока.	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	2 неделя марта
16	«Развитие лидер-ства учащихся по отношению к своему обучению» по теме коучинга №7 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	3 неделя апреля
17	«Обучение в соответствии с возрастными особенностями» по теме коучинга №8 Этапы: -Планирование урока -Проведение и наблюдение урока -Анализ урока	Наблюдение за внедрением в учебный процесс идей  темы коучинга	Планирование и проведение занятий	План урока, таблица наблюдения,обратная связь	Руководство для учителя, интернет ресурсы, доп. литература	1 неделя мая
18	Анализ проделанной работы и планирование перспектив на новый учебный год			Аналитический отчет, доклад на педсовете, публикации.		4 неделя мая