1034392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыПлан работы по подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку на 2016-2017 учебный год

План работы по подготовке к государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку на 2016-2017 учебный год

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 14 Курского муниципального района Ставропольского края

Индивидуальный план работы

по подготовке к государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку

на 2016-2017 учебный год

Цель: создание условий для реализации прав учащихся на качественное образование в ходе подготовки и проведения итоговой аттестации.

Задачи: осуществить информационное, методическое, психолого-педагогическое обеспечение итоговой аттестации выпускников 9 классов;

выявить соответствие подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов.

Обеспечить психологический комфорт и правовую защищенность всех участников образовательного процесса в ходе проведения итоговой аттестации.

Формировать навыки, обеспечивающие успешное прохождение итоговой аттестации. В ходе занятий учащиеся должны научиться:

работать с тестовыми заданиями (внимательно читать формулировку задания  и понимать её смысл (без возможности обратиться за консультацией к учителю);

четкое следовать инструкциям, сопровождающим задание;

выполнять различные  типы тестовых заданий;

самостоятельно распределять время на выполнение заданий;

четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке;

хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка;

правильно отмечать в бланке вариант ответа;

вносить исправления в бланк экзаменационной работы;

сосредоточенно работать в течение временного интервала, превышающего 45 минут.



При составлении плана подготовки к государственной итоговой аттестации учитывалась логика построения курса русского языка в 9 классе. Работа над 1 и 3 частями экзаменационной работы проводится в I полугодии.  Работа над 2 частью экзаменационной работы (тест) частично отнесена во II полугодие,  так как к этому времени будет изучена значительная  часть нового учебного материала, что позволит учащимся выполнять тестовые задания, связанные с темой «Сложное предложение».

Содержание деятельности


Форма занятий

Виды деятельности

Сроки проведения

 1

Структура экзаменационной работы в формате ОГЭ. Число и вид заданий. Знакомство с демонстрационным вариантом 2016 года. Особенности заполнения бланков экзаменационной работы.

Лекция, практикум

Работа с демонстрационным вариантом, бланками ответов.



сентябрь

 2

Знакомство с критериями оценки выполнения заданий с развернутым ответом. Требования к полноте и правильности записи развернутого ответа.

Лекция, практикум

Работа в группах



сентябрь

3

Использование Интернет - технологий (образовательные сайты, Он-лайн и др.)

Мини-лекция, практикум

 Работа с сайтами

В течение года

Часть I. Подготовка к написанию сжатого изложения.


 4

Задание части 1. Сжатое изложение. Что такое микротема. Учимся находить микротемы исходного текста. Абзацное членение текста.

Мини-лекция, практикум

Работа с текстами.

В течение первого полугодия

 5

Задание части 1. Сжатое изложение. Что такое сжатие (компрессия) текста. Приёмы сжатия текста. Отработка приёма ИСКЛЮЧЕНИЕ.

Мини-лекция, практикум

Работа с текстом, создание текста.

В течение первого полугодия

 6

Задание части 1. Сжатое изложение. Приёмы сжатия текста. Отработка приёма ОБОБЩЕНИЕ.

Мини-лекция, практикум

Работа с текстом, создание текста.



В течение первого полугодия

 7

Приёмы сжатия изложения. УПРОЩЕНИЕ.

 8

Задание части 1. Выбор приемов сжатия.

Практикум, изложение

Создание текста, оценивание

В течение первого полугодия


Часть III. Подготовка к написанию сочинения (по выбору учащихся 15.1, 15.2 или 15.3).


 9

Задание 3 части. Сочинение-рассуждение. Критерии оценки задания 15.1, 15.2, 15.3. Структура сочинения.

Практикум

Элементы сочинения, анализ текстов

В течение первого полугодия

 10

Задание части 3. Учимся формулировать тезис.

Практикум

Элементы сочинения, анализ текстов

В течение первого полугодия

 11

Задание части 3. Учимся аргументировать.

Мини-лекция, практикум

Элементы сочинения, анализ текстов

В течение первого полугодия

 12

Задание части 3. Учимся писать вывод сочинения…

Практикум

Элементы сочинения, анализ текстов

В течение первого полугодия


Часть II. Подготовка к тестовой части (со 2 по 14, всего - 13 заданий)


 13

Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.  

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков



Сентябрь- декабрь

 14

Анализ текста. Лексическое значение слова.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

Сентябрь- декабрь

 15

Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков



Сентябрь- декабрь

 16

Фонетика. Звуки и буквы. Фонетический анализ слова.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

Сентябрь- декабрь

 17

Правописание корней и словарных слов.  

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

Сентябрь- декабрь

 18

Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

Сентябрь- декабрь

 19

 Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков



В течение года

 20

Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

В течение года

 21

 Словосочетание. 

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

В течение года

 22

Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.     

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков


 23

Осложнённое простое предложение. 

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

В течение года

 24

Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков



В течение года

 25

Синтаксический анализ сложного предложения. 

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

В течение года

 26

Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложениях. 

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

В течение второго полугодия

 27

Синтаксический анализ сложного предложения

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков



В течение года

 28

Сложные предложения с разными видами связи между частями.  

Практикум

Работа с тестом, заполнение бланков

В течение второго полугодия

29

Диагностические работы в форме ОГЭ

Контроль знаний

Работа с демоверсией

По плану ОУ

30

Участие в репетиционной работе (пробный ОГЭ)

Контроль знаний

Работа с демоверсией

Согласно плану ОО

31

Итоговая аттестация

Контроль знаний

Июнь, 2017



График проведения консультаций:

  • Понедельник, вторник -14.15 -15.00 

  • среда и суббота – индивидуальные дополнительные занятие – 15.30 – 16.30

 Литература, материалы:

  1. И.П.Васильевых, Ю.Н. Гостева, Д.А.Хаустова. Русский язык. ОГЭ. Методическое пособие для подготовки сжатого изложения и других заданий итоговой аттестации. Издательство «Экзамен», Москва.2016, 2017

  2. Цыбулько И.П., Степанова Л.С. Государственная итоговая аттестация – 2016, 2017: Экзамен в новой форме: Русский язык: 9 класс: Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения государственной итоговой аттестации в новой форме Федеральный институт педагогических измерений. Издательство АСТ, Астрель

  3. Сычева В.П.Единый государственный экзамен: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме): Типовые тестовые задания: 10 вариантов заданий; Ответы; Критерии оценок ЕГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»

  4. Иванова С.Ю. ЕГЭ: Русский язык: 9 класс: Государственная итоговая аттестация (по новой форме): Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ 9 класс. Издательство «Экзамен»

  5. Львова С.И., Замураева Т.И. ГИА 2016: Русский язык: Тренировочные задания: 9 класс (по новой форме) Государственная итоговая аттестация. Издательство «Эксмо».

  6. Егораева Г.Т. Русский язык. 9 класс. Типовые тестовые задания: Государственная итоговая аттестация (в новой форме) ГИА. Издательство «Экзамен»

  7.  Материалы сайта ФИПИ. http://www.fipi.ru/ и другие образовательные сайты (Е.А.Захарьина и др.)



Учитель русского языка и литературы Баудинова Г.С.



Общая информация

Номер материала: ДБ-360014

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Комментарии:

8 месяцев назад

Спасибо Вам.возьму на основу при составлении плана.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.