№ п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки выполнения
|
Ответственный
|
Нормативно-правовое обеспечение
|
1
|
разработать и
утвердить план работы с детьми с ОВЗ
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам по УР
|
2
|
Рассмотреть и изучить
индивидуальные карты психолого-педагогического сопровождения обучения детей с
ОВЗ
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам по УР
|
3
|
Разработать положение
об инклюзивном образовании, адаптированным образовательным программам
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам по УР
Руководитель МО
|
Информационное и учебно-методическое
обеспечение
|
4
|
Организация
методического сопровождения процессов введения и развития инклюзивного
образования
|
Постоянно
|
Зам по УР
|
5
|
Формирование Банка
данных по формам обучения каждого ребенка-инвалида, получающего образование в
муниципальных образовательных учреждении
|
Сентябрь
|
Зам по УР
|
6
|
Изучение информации
по введению и развитию инклюзивного образовани
|
Постоянно
|
Зам по УР
Руководитель МО
Учителя
|
7
|
Внедрение новых
образовательных технологий для обучения детей с ОВЗ
|
Постоянно
|
Администрация центра
|
8
|
Разработка,
согласование, утверждение индивидуальных программ обучения по отдельным
предметам для детей с ОВЗ
|
По мере необходимости
|
Зам по УР
Руководитель МО
Учителя
|
9
|
формирование
коммуникативной культуры учащихся
|
Постоянно
|
Учителя
|
10
|
Участие
в семинарах, научно-практических конференциях, вебинарах по вопросам
обучения, воспитания и социализации детей с ОВЗ
|
В течение года
|
Зам по УР
Руководитель МО
Учителя
|
11
|
Обеспечение
индивидуальной психолого-педагогической и социальной помощи детям с особыми
образовательными потребностями
|
В течение года
|
Социальный педагог
Педагог-психолог
|
12
|
Организация
работы с родительской общественностью по вопросам образования, воспитания,
адаптации и социализации детей с ОВЗ
|
В течение года
|
Социальный педагог
Педагог-психолог
|
13
|
Организация
консультационных дней для родителей (законных представителей) детей с ОВЗ
|
В течение года
|
Зам
по УР
|
14
|
Своевременное
выявление и направление на ПМПК детей с целью диагностики и определения
дальнейшей формы обучения, условий обучения
|
В течение года
|
Зам по УР
|
15
|
Создание
психолого-педагогической среды, способствующей полноценному развитию различных
сторон психологической жизни каждого ребенка (эмоциональной, волевой,
мотивационно-личностной, интеллектуальной), навыков эффективного социального
взаимодействия.
|
Постоянно
|
Зам по УР
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.