План работы по самообразованию

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя образовательная школа№1 города Черняховск Калининградской области

«Утверждаю» «____»_______2015г Председатель МС ______________/Л.Г.Сокол/

«Принята» Протокол №_____от «___»_____2015 года Руководитель ШМО _________(Т.Н. Осипова)

План работы по самообразованию

учителя экономики и информатики

Вензлицкой Елены Ивановны

Тема: «Организация и самоорганизация самостоятельной                                             работы  учащихся на уроках: экономики, информатики.

Методическая тема школы:

«Эффективность инновационных технологий и их влияние на уровень развития личности учащихся»

2015-2016 учебный год

Перспективный план профессионального самообразования на 1 год 2015-2016.

Цели:

1.Развивать способности к творческому самообразованию и исследовательской деятельности;

2.Повысить свой теоретический, методический уровень и профессиональное мастерство;

3.Развивать умения анализа и программирования собственной деятельности.

Задачи:

1.современное отслеживание изменений нормативно-правовой базы в образовании.

2.изучение и внедрение в практическую и самостоятельную деятельность современных инноваций.

3.обобщение собственного педагогического опыта.

Учебный год	Направления и формы работы	Время реализации
2015-2016	Изучение и внедрение в практическую деятельность современных инноваций	Систематически
	Организация и самоорганизация самостоятельной работы  учащихся	В течении года
	Широкое использование на уроках информационных технологий: презентации учащихся (выполненные самостоятельно)	В течении года
	Изучение опыта работы ведущих учителей области в области инновационных технологий в самоорганизации.	В течении года

План самообразования на 2015-2016 учебный год.

№ п/п	Вопросы	Литература	Сроки	Отчетность
1	Научно-теоретическая подготовка. Правовое обеспечение образовательного процесса
1.	Изучить государственные стандарты по экономики и информатики	«Вестник образования»,2010 г. Документы по ФГОС	сентябрь	Ежеурочная работа
2.	Работать над самоорганизацией и самостоятельной работы  учащихся на уроках: экономики, информатики,	И.В. Липсиц, Л.Е. Басовский, Е.Н. Басовская «Экономика» учебное пособие, Н. Угринович «Информатика», Л.Л. Босова «Информатика»	В течении года	Использование в урочной практике
3.	Использовать, инновации в экономики  и информатики в самостоятельной работе		В течении года	Использование в урочной практике
2	Методическая подготовка
1	Начать работу по изучению опыта работы учителей экономики, информатики и технологии, по методическим журналам и опыта работы учителей школы и района.	«Вестник образования»,2009	В течении года	Использование в урочной практике
2.	Начать накопление уроков по теме самообразования на уроках ИЗО в 5,6,7 классах.		В течении года	Портфолио
3.	Начать формирование базы тестовых заданий по экономики и информатики.		В течении года	Портфолио
3	Психолого-педагогическая подготовка
1.	Начать изучение психолого-возрастных особенностей детей среднего и старшего школьного возраста	Зимняя И.А. педагогическая психология. Личностные качества в структуре субъекта педагогической деятельности. Ростов -на –Дону, 2007.	В течении года	Использование в урочной практике
2.	Начать изучение психологических аспектов деятельности учителя.	Митина А.М. Психологические аспекты труда учителей. – Тула, 2010.	В течении года	Использование в урочной практике