План работы по самообразованию

План работы по самообразованию на 2015-2016 учебный год

Воспитатель  Пургина Т.Г.  группы «Улыбка» ГБДОУ № 20 Пушкинского района г. Санкт-Петербург

Тема: « Здоровьесберегающие технологии в детском саду»

Цель: повысить профессиональную эрудицию по данной проблеме.

Задачи:

·        изучить литературу и материалы сети Интернет по данному вопросу;

·        познакомиться с передовой практикой дошкольных учреждений;

·        освоить здоровьесберегающие технологии: «дыхательная гимнастика», «самомассаж», «психогимнастика», «физминутки»;

·        создать картотеки упражнений по данным технологиям;

·        апробировать данные технологии  на практике;

·        повысить интерес детей к упражнениям здоровьесберегающей направленности.

Раздел плана	Сроки	Форма работы	Практические выходы (рефераты, доклады, открытый просмотр, выставка работ и т.д.)
I этап-организационно-ознакомительный	Сентябрь-октябрь-ноябрь 2015 г.	1.Составление плана по самообразованию на текущий учебный год. 2.  Изучить литературу, статьи в педагогических журналах, материалы сети Интернет по данному вопросу.	1.Наличие плана по самообразованию на 2015-2016 уч. год. 1.Перечень изученной литературы,  статей из журналов, материалов из сети Интернет. 3. Сообщение и презентация  на тему: «Здоровьесберегающие технологии в детском саду: актуальность их применения, виды».
II этап - основной	Декабрь - 2015 г.- январь 2016 г.	1.Изучение технологий «Дыхательная гимнастика», «Пальчиковая гимнастика» и «Гимнастика для глаз»	1. Конспект на тему «Виды оздоровительных гимнастик» 2. Создание РППС (развивающей предметно-пространственной среды): - картотеки по оздоровительным гимнастикам; - приобретение пособий для дыхательных упражнений. 3. Консультация для родителей по данной теме. 4. Фотоотчёт «Использование оздоровительных гимнастик в работе с детьми».
	Февраль- 2016 г.	1.Изучение технологии «Физминутки».	1. Сообщение «Значимость физминуток для здоровья ребёнка». 2. Создание картотеки. 3. Консультация для родителей по данной теме. 4. Фотоотчёт «Активное использование физминуток  в течение дня в детском саду».
	Март- Апрель 2016 г.	1.Изучение технологии «Самомассаж»	1. Сообщение на тему: «Что такое самомассаж? Виды самомассажа» 2. Создание картотеки. 3. Консультация для родителей по данной теме. 4. Фотоотчёт «Применение самомассажа в работе с детьми».
	Апрель-май	1.Изучение технологии «Психогимнастика»	1. Конспект по данной проблеме. 2. Создание картотеки. 3. Фотоотчёт  «Психогимнастика – одна их форм укрепления здоровья дошкольника».
III этап -  заключительный (рефлексия)	Июнь 2016 г.	Самоанализ деятельности	1.Презентация «Активное применение здоровьесберегающих технологий в работе с детьми» на родительском собрании. 2.Консультация для педагогов по данному вопросу (по запросу конкретных педагогов).