План работы по самообразованию "Совершенствование овладения методикой подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку".

ПЛАН работы   по самообразованию

учителя русского языка и литературы Охрименко Ю.А.

Тема: Совершенствование овладения методикой подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по русскому языку.

Цель:  Формирование системы подготовки учащихся 5 – 11 классов к ГИА и ЕГЭ по русскому языку с использованием форм и методов деятельностного подхода обучения в педагогической практике.

Планируемый результат: Достаточный уровень владения методикой подготовки учащихся к ГИА и  ЕГЭ по русскому языку, использование  форм и методов деятельностного подхода обучения в педагогической практике, отсутствие выпускников 9, 11 классов с отрицательным результатом,

Задача	Содержание работы	Сроки	Результат
1. Изучить нормативно-правовые акты по ГИА и ЕГЭ.	- посещение заседаний ШМО, ГПО; - посещение семинаров, учебных курсов; - изучение нормативно-правовых актов по ГИА и  ЕГЭ посредством ресурсов Интернет.	сентябрь – февраль Сентябрь – февраль
2. Изучить и оценить уровень готовности ученика к ГИА и ЕГЭ по КИМам (8, 10 и 9, 11 кл)	- приобретение методических пособий для учащихся по подготовке к ЕГЭ; - создание тестовых заданий по разделам и темам из КИМов  ГИА и ЕГЭ прошлых лет; - проведены контрольные срезы начального и промежуточного уровня знаний учащихся 8-9, 10 – 11 классов;	1 четверть 1 четверть	Банк методической литературы. Банк инструментария. Банк разработок уроков. Урок.
3. Вести систему мониторинга по предмету	- знакомство учащихся с критериями оценки письменных заданий ГИА и ЕГЭ (часть С) на уроках  русского языка в 8а, 10  классах; - отслеживание динамики усвоения учебных знаний учащихся по результатам контрольных срезов;	В течение всей деятельности	Информационные стандарты Аналитические справки Информирование родителей на родительских собраниях и через электронный дневник
4. Совершенствовать ОУУ и Н учащихся	- ведение факультативного курса подготовки к ЕГЭ в 10 – 11 классах «Говорим и пишем правильно».	В течение всего периода
5. Совершенствовать УУД учащихся	- корректировка рабочих программ по русскому языку и литературе	По результатам диагностических работ
6. Совершенствовать работу с одаренными детьми	- создание индивидуальной образовательной программы для учащихся, претендующих на получение медали; -система подготовки учащихся  к участию в предметных олимпиадах.	В течение всего периода