Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / План работы подготовительная группа

План работы подготовительная группа

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Утверждаю:

заведующая МБДОУ Кутлу-

Букашским д/с « Дуслык»

Мухаметзянова Ф.Х.______

Протокол №__ от ____2014г









2014-15 уку елы өчен

Мәктәпкә хәзерлек төркемендә

комплекслы-тематик плаТәрбиячеләр: Шагиева Л.Н.

Задиина М.В.








Шагиева Л.Н.

Задиина М.В.



Үтәлү

вакыты

Проект

темасы

Турыдан-туры белем бирү эшчәнлегенең төрләре

Йомгаклау чарасы

1.09-

13.09


Безнең бакча



Максат: Балаларның адаптация чорын уңышлы үткәрү. Балаларда матурлыкны күрә белү хисләре тәрбияләү; бакча традицияләре, группада үз – үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштыру, төрле эшчәнлек вакытында балаларны яшьтәшләре арасында үз үзләрен тотарга өйрәтү; балаларның күрү, ишетү, сүз байлыкларын арттыру; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Уенчыклар иленә

сәяхәт- күңел ачу чарасы

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. Мәктәпкә экскурсия. «Исәнме, мәктәп!»

Бурычлар:

1. Балаларда мәктәп турында уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

2. Мәктәпкә бару теләген формалаштыру.

3. Укучы, укытучы, дәрес, тәнәфес сүзләре белән таныштыру.



Тема

Тема. Әңгәмә. «Белем бәйрәме»

Бурычлар:

1. Балаларда белем алырга омтылыш тәрбияләү.

2. Логик фикерләү сәләтен, хәтерне үстерү.

3. Балаларны мәктәп тормышы белән таныштыруны дәвам

итү, алган белемнәрен системалаштыру.



Гади математик күзаллауларнынформалаштыру.

Тема

Занятие № 1. 17-20стр. Математика для детей 6-7лет.Е.В.Колесникова.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие №2. 20-23стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Йөк машинасы төзү

Максат: балаларны йөк машинасы белән таныштыру, нинди өлешләрдән торуын карау, төзү материаллары белән эшли белүләренә ирешү.

Тема

Кош ясау

Максат: кәгазьдән кош ясарга өйрәнү.Тәрбияче әйткәнне тыңлый белү,тигез итеп бөкләргә өйрәтү.Кул эшләренә кызыксынуларын үстерү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Шигырь ятлау.М.Фәйзуллина «Өлкән группага күчкәч”

Максат: балаларда балалар бакчасына карата ярату хисләре тәрбияләү, балаларның хәтер сәләтен үстерү. Шигырьгә кызыксыну уяту һәм ятлау теләге тудыру, һәр эшне вакытында эшләү кирәклеге турында аңлату.


Тема:

,,Тылсымлы сүз» В.Осеева. “Балачак аланы” 266 б.

Максат: Матур әдәбият аша балаларның сөйләмендә ягымлы сүзләр куллануларына ирешү. Балаларның хәтер сәләтен, бәйләнешле сөйләмен үстерү. Әдәби әсәрләрнең эчтәлеген дөрес интонация белән сөйләү күнекмәсе тәрбияләү.



Сөйләм телен үстерү.


Тема

Авазны сүздә интонация белән аерып алу.

Максат: Педагог тарафыннан интонация белән аерып алынган авазларны ишетергә өйрәтү. Бирелгән аваз белән сүзләрне әйтү күнекмәләрен булдыру. Балаларның тәрбияче сөйләме белән кызыксынуларын хуплау. Тәрбияче булышлыгы белән уеннарда диалогиг аралашуны җайга салу.


Тема



Артикуляция һәм яңгырашлары буенча якын торган ш һәм җ авазларын чагыштыру.

Максат: Сүздән аерым авазны интонация белән аерып әйтү күнекмәсен ныгыту.

Бирелгән авазны аерып алу, артикуляция һәм яңгырашлары буенча якын торган авазларны чагыштыра белү күнекмәсен формалаштыру.



Нәфис-нәфасәти үсеш

Рәсем


Тема

Җәйне искә төшерү”

Максат: Балаларның җәй көне табигатьтән алган тәсирләрен рәсемгә төшерә белергә өйрәтү.Төрле агачлар (юан, нәзек, биек, төз, кәкре) куаклар, чәчәкләр ясый белү, сәнгать активлыгы устерү.


Тема




Тема





Тема

Без бакчабызны сагындык»

Максат: Балаларның җәйге яллардан соң бакчаны сагыну хисләрен рәсемгә төшерергә өйрәтү (атынгыч, таучык һ.б.) Балалар бакчасына карата мәхәббәт тәрбияләү.

Минем яраткан уенчыгым”

Максат: Балаларга үзләренең яраткан уенчыкларын сүрәтләргә ярдәм итү.Төсләр турындагы белемнәрен ныгыту. Уенчыкларга карата сак караш тәрбияләү.

Поезд”

Максат: Балаларны берничә кисәктән торган рәсемнәрне сүрәтли белергә өйрәтүне дәвам итү. Чиста эшләүләренә ирешү. Рәсем дәресенә карата кызыксыну тәрбияләү.



Әвәләү


Тема

Ирекле”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү;әвәләүгә кызыксыну уяту; төрле әвәләү алымнарын ныгыту; уйлап табу сәләтләрен үстерү; эстетик тәрбия бирүне дәвам итү.


Ябыштыру

Тема

Ирекле”

Максат: яраткан уенчыкларына сак караш тәрбияләү; ябышты-

ру эшчәнлегенә кызыксыну уяту; иҗади сәләтләрен үстерү;

куркынычсызлык кагыйдәләре турында белемнәрен ныгыту.


Музыка

Тема

Сентябрь” З.Нури

Максат: Бакча традицияләре белән таныштыру, муз. белемнәрен үстерү


Тема

кабатлау


Тема

Хорошо у нас в саду”


Тема

кабатлау



Физик үсеш


Тема






Тема

Тема

Без предметов.

Цель:Упражнять детей в беге колонной по одному, в умении переходить с бега на ходьбу; в сохранении равновесия и правильной осанки при ходьбе по повышенной опоре. Развивать точность движений при переброске мяча.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие.

Цель: Упражнять детей в равномерном беге и беге с ускорением;знакомить с прокатыванием обручей,развивая ловкость и глазомер,точность движений; повторить на двух ногах с продвижением вперед.


Тема


С флажками.

Цель:Упр-ть детей в равномерном беге с соблюдением дистанции;развивать координацию движений в прыжках с доставанием до предмета;повторить упр. с мячом и лазанье под шнур,не задевая его.

Закрепление предыдущего занятия.


Тема


Цель: упражнять детей в ходьбе и беге между предметами,в прокатывании обручей друг другу; развивать внимание и быстроту движения.











15.09-

27.09








Алтын

көз











Максат: Көзге табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел

фасыллары, көзге үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, көзге табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.













Сөмбелә бәйрәме”

Танып белү үсеше.

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. Урман почмагына экскурсия

Бурычлар:

1. Балаларда табигатькә һәм үз исәнлегенә сак караш

тәрбияләү.

2. Сөйләшү барышында мәкальләр кулланып, балаларның

логик фикерләү сәләтен һәм сөйләм телен үстерү.

3. Тере табигать белән тере булмаган табигать арасындагы

бәйләнешләрне аңларга өйрәтүне дәвам итү.



Тема

Рәсем буенча хикәя төзү. «Алтын көз»

(И.Н.Мурашковска методикасы буенча)

Бурычлар:

1. Балаларда башкаларны тыңлый белү, кирәк урын-

да үз фикерләрен аңлаешлы итеп җиткерә белү сыйфатлары

тәрбияләү.

2. Балаларның игътибарлылыгын, фикерләү сәләтен үстерү, сүз

байлыгын арттыру, авазларның дөрес әйтелешен активлаштыру.156

3. И.Н.Мурашковска методикасын кулланып, рәсем буенча

хикәя төзеп сөйләргә өйрәтүне дәвам итү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие №3.23-25 стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие № 4. 25-27стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

«Фургонлы машина төзү»

Максат: төзү материаллары белән эшләүне дәвам итү. Бер-берләренә булышу теләге тудыру. Пөхтәлек, төгәллек сыйфатлары тәрбияләү.

Тема

Пилотка”

Максат:Рәсемгә карап, һәм тәрбияче аңлатуы, курсәтүе буенча кәгазьдән бөкләү ысулы белән әйберләрне дөрес эшләргә өйрәтү. Шөгыльгә кызыксыну тәрбияләү.


Сөйләм үсеше.

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

М.Җәлил.”Көз җитте”

Максат: Көз фасылының үзенә генә хас булган матурлыгын һәм гүзәллеген күрә белү, соклану хисләре тәрбияләү. Балаларның игътибарлылыгын арттыру, хәтер сәләтен үстерү. Шигырьнең эчтәлеген, таныш булмаган сүзләрнең мәгнәсен аңлату, шигырьне яттан сөйләргә өйрәтүне дәвам итү. Ф.Ю. Юсупов “Гөлбакча” 124 б.


Тема:

Уңыш жыелды” Н.Гайсин. 277 б. Бал.аланы”

Максат: Балаларда матур әдәбиятка мәхәббәт тәрбияләү, көзге уңышлар турында әкият, шигырьләр уку, аларнын мәгънәләрен анларга, матур итеп эчтәлеген сөйләргә өйрәтү.




Сөйләм телен үстерү.


Тема

Сүздән з һәм зь авазларын аерып алу.

Максат: Сүзне аерым авазны интонация белән аерып алып әйтү күнекмәсен ныгыту.

Балаларның калын һәм нечкә әйтелә торган тартык авазларны ишетү һәм бер - береннән аера белү күнекмәләрен үстерү.


Тема

Калын һәм нечкә әйтелә торган тартык с - сь авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын яки нечкә әйтелешле булуын билгеләү ысулын үзләштерү.

Танып белү эшчәнлегендә үзләштерелгән алгоритмны куллану күнекмәсен формалаштыру.

Сарык, сабын, сыер һ. б. сүзләргә аваз анализы ясау.





Нәфис – нәфсати үсеш.



Рәсем


Тема

Көзге агач

Максат: Балалар белән көзге агачны кузәткәннән соң, төрле төстәге яфракларны сүрәтләргә өйрәтү.


Тема



Тема




Тема

Ирекле

Максат: Рәсем шөгыленә кызыксыну, ярату тәрбияләү, уйлап чыгару сә –ләтләрен үстерү.

Гөмбәләр өчен кәрзин”

Максат: Балаларга төрле алымнар белән кәрзин ясарга өйрәтү. Рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт һәм кызыксыну булдыру.

Көзге яфраклар”

Максат: Балаларны өрәңге яфракларын башкалардан аерырга , рәсемнең кырыеннан чыгармыйча буярга өйрәтү. Рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт һәм кызыксыну булдыру.



Әвәләү


Тема

« Көзге агач”.

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; төрле әвәләү ысулларын ныгыту; таб-ге үзгәрешләрне тасвирлый белергә өйрәтү; иҗади сәләтләрен үстерү



Музыка


Тема

Куш кулым ”татар халык җыры


Тема

кабатлау


Тема

Көзләр килә” Ф.Мортазин

Максат: Көзге табигатьнен матурлыгын тоя белергә өйрәтү


Тема

кабатлау



Физик үсеш.


Тема






Тема

Тема

С малым мячом.

Цель:Упражнять детей в ходьбе и беге с четким фиксированием поворотов (ориентир — кубик или кегля); развивать ловкость в упражнениях с мячом, координацию движений в задании на равновесие; повторить упражнение на переползание по гимнастической скамейке.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие.

Цель:упражнять в чередовании ходьбы и бега;развивать быстроту и точность движении при передаче мяча,ловкость в ходьбе между предметами.


Тема





Тема

Тема

С палками.

Цель: Упражнять в чередовании ходьбы и бега по сигналу воспита¬теля; в ползании по гимнастической скамейке на ладонях и коленях; в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке с выполнением заданий. Повторить прыжки через шнуры.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие.

Цель:повторить ходьбу и бег в чередовании по сигналу воспитателя,упражнения в прыжках и с мячом;


29.09-

11.10


Көзге

ярминкә

Максат: Бердәмлек дуслык хисләре халкыбызның йолаларына, уңыш үстергән игенчеләргә хөрмәт хисе тәрбияләү; балаларны “ көзге ярминкә” белән таныштыру; яшелчә җиләк – җимеш исемнәрен искә төшерү; монологик һәм диалогик сөйләмнәрен ныгыту; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Көзге муллык” табигать ма-

териалларыннан ясалган әй-

берләргә конкурс

Танып белү үсеше.

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема: Үз тәҗрибәсеннән чыгып хикәя төзү.

«Мин уңыш җыйдым»

Бурычлар:

1. Балаларны өлкәннәр хезмәтенә һәм үз хезмәтләренә хөрмәт

тәрбияләү.

2. Эзлекле, бәйләнешле фикерләү һәм хәтер сәләтен, кызык-

сынучанлык, иҗади монологик сөйләмне үстерү.

3. Бирелгән план буенча тәҗрибәдән чыгып, хикәя сөйләргә

өйрәтүне дәвам итү.



Тема

Тема. «Көз күчтәнәчләре»

Бурычлар:

1. Үз сәламәтлекләре турында кайгырту, аны саклау сыйфат-

лары тәрбияләү.

2. Балаларның яшелчәләрнең файдалы яклары белән кызык-

сынучанлыкларын, уйлау сәләтләрен үстерү.

3. Балаларның үз җирлегендә үсә торган яшелчәләр турын-

да белемнәрен арттыру, аларның сәламәтлек өчен нинди файда

китерүләрен ачыклау.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие № 5. 27-30 стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие №6. 30-31 стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Бина төзү”

Максат: леголар белән эшләү,рәсемгә карап эзлекле төзергә өйрәтү.Үз эшләреннән кәнәгатләнү хисләре алу.

Тема

Әтәч ясау

Максат: кәгазь белән эшләүне дәвам итү,кайчыны дөрес тотарга тигез итеп кисәргә өрәнү.Иҗади сәләтләрен үстерү.


Сөйләм үсеше.

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Шигырь уку. Х.Халиков” Дәү әнием бакчачы” К.В.Закирова” Балачак аланы” 398 б.

Максат: Өлкәннәргә карата ихтирам,изгелек күрсәтү сыйфатлары тәрбияләү, фикерләү сәләтен, кызыксынучанлыкларын, бәйләнешле сөйләм телен үстерү.


Тема:

Көз күчтәнәчләре” Х.Халиков. Балачак аланы, 513 б.

Максат: үз сәламәтлекләре турында кайгырту,аны саклау сыйфатлары тәрбияләү. Балаларның яшелчәләрнең файдалы яклары белән кызыксынучанлыкларын, уйлау сәләтләрен үстерү.Үз җирлегендә үсә торган яшелчәләр турында белемнәрен арттыру, аларның сәламәтлек өчен нинди файда китерүләрен ачыклау.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Л һәм ЛЬ авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: “Кырыс” һәм “ ягымлы” аваз төшенчәләрен ныгыту.

Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм авазның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен үстерү.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.


Тема

М һәм МЬ авазларын ишетү һәм бер - береннән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Балаларның үзләренә якын булган темага, сөйләмнәрендә үткәннәрнең тәэсирен чагылдырып сөйли белү күнекмәләрен камильләштерү.

Мәк, маймыл, муенса һәм башка сүзләргә аваз анализы ясау.



Тема


Нәфис-нәфасати үсеш

Ябыштыру

Кәрзиндәге алмалар”

Максат: Балаларны түгәрәк форма кисәргә өйрәтүне дәвам итү. Ябыштыру шөгыленә карата кызыксыну тәрбияләү.




Рәсем


Тема

Көзге уңышлар

Максат: Яшелчәләр ясарга, төрле формалар бирә белергә өйрәтү.

Төсләрне ныгыту. Эстетик тәрбия бирү.


Тема



Тема





Тема

,,Алмалар өлгерде

Максат: Балаларны агач ясарга өйрәтүне дәвам итү.Түгәрәк форманы бирә белергә һәм матур итеп буярга өйрәтү.

Миләш ботагы”

Максат: Бармак башлары белән рәсем ясау методын искә төшерү. Төп төсләр буенча белгәннәрне ныгыту. Рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру; көнкүреш күнекмәләрен үстерү.

Гөмбәләр”

Максат: Балаларны берничә кисәктән торган предметларны сүрәтли белергә өйрәтүне дәвам итү. Рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.


Әвәләү


Тема

« Кәрзиндәге яшелчәләр”

Максат: табигатькә карата сак караш тәрбияләү; төрле формада яшелчәләр әвәләргә өйрәтүне дәвам итү;



Музыка


Тема

Уңыш бәйрәмендә”Р.Корбан


Тема

кабатлау

Тема

Яфрак бәйрәме”Л.Лерон

Максат:Халкыбыз йолаларына хөрмәт хисе тәрбияләү


Тема

кабатлау


Физик үсеш.


Тема




Тема:

Тема

Тема

Без предметов.

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами; упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре и прыжках; разви-вать ловкость в упражнении с мячом.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие.

Цель: упражнять детей в беге с преододлением препятствий; развивать ловкость в упр. с мячом;повторить задание в прыжках.


Тема

С обручем.

Цель: Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения по сигналу; отрабатывать навык приземления на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; развивать координацию движений в упражнениях с мячом.

Закрепление предыдущего занятия.



Тема

Игровое занятие.

Цель:повторить бег в среднем темпе;развивать точность броска; упр-ть в прыжках.





















13.10-

25.10


Йорт хайван-

нары,

кошлары


Максат: Йорт хайваннарына карата кызыксыну һәм сакчыл караш тәрбияләү; балаларга йорт хайваннары, аларның тышкы билгеләре, үзенчәлекләре һәм файдалары турында белем бирү; логик фикерләүләрен игътибарлылыкларын үстерү; сөйләмдә татар халык авыз иҗатын куллана белергә өйрәтү; өйрәнгән шигырьләрне, җырларны кабатлату; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.



Хәрәкәтле уеннар оештыру

Танып белү үсеше.

Тирә-юнь белән таныштыру




Тема

Авылда ишегалды”

Максат: Балаларда үз фикерләрен дустының фикере белән чагыштырып

карый белү, бер- берсен игътибар белән, бүлдермичә, сабыр гына тыңлый белү сыйфатларын тәрбияләү. Тышкы билгеләренә (зурлыгы,үз-үзләрен тотышларына, тавышларына) карап, кыргый һәм йорт хайваннарын аерып күрсәтә белү күнекмәләрен үстерү. Үзләренең белгәннәрен бәйләнешле итеп, хикәя формасында сөйләргә өйрәтү эшен дәвам итү.


Тема

«Йорт хайваннары. Ат белән колын»

Бурычлар:

1. Балаларда үз фикерләрен башкаларга төгәл итеп җиткерә

алу, бер-берсен тыңлый белү сыйфатлары тәрбияләү.

2. Балаларның күзәтүчәнлеген, кызыксынучанлыгын, бәйләнешле сөйләмен үстерү.

3. Рәсем буенча эзлекле хикәя төзү, җөмләдә сүзләрне

яраштырып сөйли белү күнекмәләрен камилләштерү, йорт

хайваннарының яшәү рәвеше турында белемнәрен системалаш-

тыру.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие № 7. 32-33стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие № 8. 34-36стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Поезд төзү”

Максат: балаларның фантазияләрен үстерү, төзү сәләтләрен арттыру, кызыксыну үстерү.

Тема

Песи ясау”

Максат: кул эшләрешөгыльләренә кызыксыну тәрбияләү.Төрле модельләр төзергә,төрле формадагы кәгазьләрне бөкләп,төрле уенчыклар ясарга өйрәтү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Аерылганны аю ашар,бүленгәнне бүре ашар.228б.

Максат: Матур әдәбият әсәрләренә кызыксынуларын арттыру, тыңлый белү сләтләрен үстерү.Сорауларга тулы җаваплар алу,бәйләнешле сөйләм телен үстерү. “Балачак аланы”


Тема:

Сертотмас үрдәк” А.Алиш

Максат: А.Алиш әкияте буенча балаларда әхлакый сыйфатлар тәрбияләү.Балаларның монологик сөйләм телен үстерү,тыңлап аңлау сәләтен үстерү.Балаларда әкиятнең төп идеясен аңларга ,әкият геройларының кылган эшләренә дөрес бәя бирә белергә һәм әкиятнең эчтәлеген эзлекле итеп сөйләргә өйрәтү. Р.Ш Халиков”Раушан көзге” 208 бит.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Н һәм НЬ; Ң авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Ң авазының үзенчәлеге белән таныштыру.

Бирелгән авазга сүзләр уйлап әйтү күнекмәләрен ныгыту. Аралашу, игътибар белән тыңлау, ишетү, иптәшләренең җавабы белән килешү яки килешмәүләрен дустанә әйтеп бирә белү күнекмәсен формалаштыру.

Чана, нарат, гармун кебек сүзләргә аваз анализы ясау.



Тема

Р һәм РЬ авазларын ишетү һәм интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Р авазын камил әйтү күнекмәсен булдыру.

Сүзләрнең әйтелешләре ягыннан охшашлыгын, аермасын таба белүү күнекмәләрен булдыру.

Сүзләргә аваз анализы ясау күнекмәсен үстерү.

Сарык, сыер, арыслан, бүре,керпе,көнгерә сүзләренә аваз анализы ясау.







Нәфис – нәфасати үсеш



Рәсем


Тема

Әтәч”

Максат: Балаларны әтәч сүрәтен ясарга өйрәтү.Йорт кошларына карата мәхәббәт тәрбияләү.Балаларның иҗади сәләтләрен үстерү.


Тема



Тема



Тема

Куян”

Максат: Балаларны куян рәсемен ясарга өйрәтү.Дөрес итеп төсләр сайларга ,матур итеп буярга һәм рәсем ясау теләге уяту.

Сарык”

Максат: Балаларга сарык рәсемен ясарга өйрәтү. Иҗади сәләтләрен үстерүне дәвам итү. Рәсем дәресенә карата кызыксыну тәрбияләү.

Сыер”

Максат: Балаларны йорт хайваннары белән таныштыруны дәвам итү. Сыер рәсемен сүрәтли белергә өйрәтү. Ахыргы нәтиҗәгә сөенергә өйрәтү. Төп төсләр буенча белгәннәрне ныгыту.Көнкүреш күнекмәләрне ныгыту. Рәсем дәресенә уңаи мөнәсәбәт формалаштыру.


Әвәләү


Тема

« Куян”

Максат: хайваннарга сак караш тәрбияләү; төрле алымнар кулла-

нып әвәләргә, пропорцияләрне дөрес куллана белергә өйрәтүне дәвам итү;



Ябыштыру


Тема

« Кәҗә бәтие»

Максат: йорт хайваннарына сак караш тәрбияләү; ябыштыру эш-

чәнлегенә кызыксыну уяту; традицион булмаган ысул б/н ябыштырырга өйрәтү; иҗади сәләтләрен үстерү.


Музыка

Тема

Алтын көз”З.Нури


Тема

Без үрдәкләр”А.Хәмзин.

Максат:Йорт хайваннарына кошларына багышланган җырлар аша мәрхәмәтлелек тәрбияләү



Физик үсеш


Тема




Тема

Тема

На гимнастических скамейках.

Цель:упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен;повторить в ведение мяча;ползании;упр-ть в сохранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие. Пензулаева,стр. 26-27.


Тема





Тема

Тема

С мячом.

Цель:закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения.Упраж-ть в беге врассыпную,в ползании на четвереньках с дополнительным заданием;

Закрепление предыдущего занятия.

Игровое занятие.Пензулаева ,стр.28-29.


27.10-

15.11

Тормыш

лар

имин,

куркы-нычсыз

булсын

Максат: Балаларны куркынычсызлык, юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен тирәнәйтү; транспорт төрләрен, юл билгеләренаера белергә өйрәтү; монологик һәм диалогик сөйләмнәрен үстерү; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


ЮХИДИ хезмәткәре белән

очрашу

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру




Тема

Тема. «Транспорт төрләре белән танышу»

Бурычлар:

1. Балаларда транспорт йөртүче һөнәр ияләренә карата

хөрмәт, ихтирам һәм урамда, транспортта үз-үзләрен дөрес тоту

сыйфатлары тәрбияләү.

2. Балаларның иҗади активлыгын, фикерләү сәләтен үстерү.

3. Коры җир, су һәм һава транспорты чараларын аера белергә,

аларны чагыштырырга, төркемнәргә аерырга өйрәтүне дәвам итү, һәр төр транспорт турындагы күзаллауларын киңәйтү.



Тема

Тема. Әңгәмә: «Юл йөрү кагыйдәләре кирәк безгә

һәр көнне»

Бурычлар:

1. Әдәплелек кагыйдәләрен саклау, үз-үзеңне тоту культура-

сы формалаштыру.

2. Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турында фикерләү

сәләтен, игътибарын үстерү.

3. Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турында белемнәрен

киңәйтү, юл йөрү билгеләрен һәм яңа терминнар өйрәтүне

дәвам итү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие №9. 40-43стр.

Тема

закрепление

Тема

Занятие №10. 43-45стр.


Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Ирекле.

Максат: уйлау сәләтләрен үстерү,бер-берсенә булышу,төзүгә кызыксынуларын үстерү.

Тема

Келәм ясау”

Максат: Төсле кәгазь тасмалардан төрле әйберләр әшләргә өйрәтү, хезмәткә хөрмәт тәрбияләү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Светофор Г.Юнысова,шигырь ятлау. К.В.Закирова “Балчак аланы”,413 бит. Максат:балаларда урамда,юлда үз-үзеңне дөрес тоту,бер-берсенә игътибарлы булу,сабырлык кебек күркәм сыйфатлар тәрбияләү.Шигырь аша светофор турындагы белемнәрен ныгыту,сәнгатле уку күнекмәләрен үстерү. Шигырьне яттан сөйләргә өйрәтүне дәвам итү.


Тема:

Урли дә урли генәЭ.Бикчәнтәева. 407б., Авыру урман»Г.Бәшәр.410б.

Максат:Балаларны юл кагыйдәләренә,куркынычсызлыкка багышланган әсәрләр белән таныштыру.Әдәдәби әсәрләр аркылы тормыш куркыныч- сызлыгы нигезләренә төшендерү.




Сөйләм телен үстерү


Тема

К һәм КЬ; КЪ авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.



Тема

П һәм ПЬ авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Шигырьне сәнгатьле итеп укуларына ирешү.

Чагыштыра белү, игътибарлы булу кебек сыйфатлар үсешен тәэмин итү.

Помидор, песнәк, чыпчык, китап, туп, пәрәмәч, пәлтә, ипи, җеп сүзләренә аваз анализы ясау.






Нәфис – нәфасати үсеш



Рәсем


Тема



Тема





Тема





Тема

Автобус”

Максат:Балаларны транспорт төрләре белән таныштыруны дәвам итү.

Автобус рәсемен ясарга өйрәтү. Рәсем ясауга кызыксыну формалаштыру.

Светофор”

Максат:Балаларны юл билгеләрен таный белергә өйрәтүне дәвам итү, светофорның утлары төсләренен нәрсәләр аңлатуын ныгыту.Рәсем ясау серләренә өйрәтү.

Юл билгеләре “ “Игътибар балалар”

Максат: Балаларны юл билгеләре белән таныштыруны дәвам итү. Юлда үз – үзеңне тота белү кагыйдәләрен искә төшерү. Рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру.

Юл билгеләре” “Велосипед белән йөрү тыела”

Максат: Балаларны юл билгеләре белән таныштыруны дәвам итү. Юлда үз – үзеңне тота белү кагыйдәләрен искә төшерү. Рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру.




Әвәләү


Тема

« Ирекле”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; юл йөрү кагыйдәләре турында белемнәрен, әвәләү алымнарын ныгыту; иҗади сәләтләренүстерү.



Тема

Ябыштыру

« Күңелле поезд»

Максат: игътибарларлык тәрбияләү; кисеп ябыштыруда куллана

торган алымнар турында белемнәрен ачыклау һәм ныгыту; иҗа-

ди сәләтләрен үстерү.


Музыка


Тема

Мин шофёр” Л.Б.Болгари


Тема

кабатлау

Тема

Юл хәрәкәте” Ф.Мортазин

Максат: Юл йөрү кагыйдәләренә багышланган җырлар аша белемнәрен тирәнәйтү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема





Тема

Тема

Без предметов.

Цель:Закреплять навык ходьбы и бега по кругу; упражнять в ходьбе по канату (или толстому шнуру); упражнять в энергичном отталкивании в прыжках через шнур; повторить эстафету с мячом


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие. Стр.32.


Тем



Тема

Тема

С короткой скакалкой.

Цель: Упражнять детей в ходьбе с изменением направления движения; прыжках через короткую скакалку; бросании мяча друг другу;


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие. Стр.34




17.11-

29.11


Безнең

урман

җәнлеклә- ре



Максат: Туган як урман җәнлекләренә карата кызыксыну һәм сакчылкараш тәрбияләү; экологик тәрбия бирү; балаларга кыргый хайваннар, аларның тышкы билгеләре, үзенчәлекләре һәм файдалары турында белем бирү; логик фикерләүләрен игътибарлылыкларын үстерү; сөйләмдә татар халык авыз иҗатын куллана белергәөйрәтү; өйрәнгән шигырьләрне, җырларны кабатлату; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкин- челекләрен үстерү.


Кышкы урманга сәяхәт”

Җырлы- биюле күңел ачу.

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. «Кайда ничек кышлыйлар?»

Бурычлар:

1. Балаларда кыргый хайваннарга карата кызыксыну һәм сак-

чыл караш тәрбияләү.

2. Мөстәкыйль фикерләү сәләтен үстерү.

3. Балаларны кыргый хайваннар, аларның тышкы билгеләре,

яшәү рәвешләре белән таныштыруны дәвам итү.



Тема

Тема. . «Кыш. Тиеннәр»

Бурычлар:

1. Хайваннарны кызгану, алар турында кайгыртучанлык

хисләре уяту.

2. Эвристик (уйлап табуга юнәлтелгән) фикер йөртү алымна-

рын үстерү.

3. Балаларның урман җәнлекләре, яшәү рәвешләре турында-

гы белемнәрен баету, рәсем буенча хикәя төзүләренә ирешү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№11.45-47 стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№12. 47-49 стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Купер төзү”

Максат: балаларны төзү алымнары белән таныштыруны дәвам итү. Игтибарлылык, төзү сәләтләрен үстерү.

Тема

Куян ясау”.

Максат: Кисү, бөкләүысуллары белән әйберләр ясарга өйрәтүне дәвам итү.Үзләренең эш нәтиҗәләрен күреп анализларга өйрәтү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

,,Төлке белән бүре”татар халык әкияте. Ф.Ю.Юсупов “Гөлбакча” 206 б.

Максат: балаларда театр сәнгатенә мәхәббәт һәм эстетик зәвык тәрбияләү.

Балаларның үзләре белгән әкиятләре буенча тамашалар уйнау осталыкларын үстерүне дәвам итү,диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү.Сорауларга тулы җавап бирүләренә ирешү,әкиятнең эчтәлеген эзлекле итеп,үз сүзләре белән сөйләргә ярдәм итү.


Тема:

,,Бүре аларны нигә ашаган”болгар халык әкияте. К.В.Закирова “Балачак аланы” 156 бит.

Максат:балаларда халык авыз иҗатына уңай караш,әкият аша дуслык,бердәмлек сыйфатлары тәрбияләү.Балаларның үз фикерләрен бер юнәлештә туплый белү сәләтен,хәтерен үстерү.Әкият эчтәлеге буенча сорауларга тулы,аңлаешлы итеп җавап бирүләренә ирешү.




Сөйләм телен үстерү



Тема:










Тема










В һәм ВЬ;W авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын – нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү

күнекмәсен үстерү. Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Татар теленә хас булган W авазының үзенчәлеге белән таныштыру.

Ваза, слива, виноград, велосипед, тавык, кавын, савыт, самавыр, хәлвә сүзләренә аваз анализы ясау.

Г һәм ГЬ; ГЪ авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Татар теленә хас булган ГЪ авазының үзенчәлеге белән таныштыру.







Нәфис – нәфәсәти үсеш



Рәсем


Тема





Тема






Тема

Безнен урман җәнлекләре. “Керпе”

Максат: Балаларны рәсемдәхайван образларын чагылдыра белү күнекмәләрен камилләштерүне дәвам итү; гәүдә өлешләрен дөрес бирә белергә, дөрес буярга өйрәтү. Рәсем дәресенә карата уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

Безнен урман җәнлекләре. “Куян”

Максат: Балаларны рәсемдәхайван образларын чагылдыра белү күнекмәләрен камилләштерүне дәвам итү; гәүдә өлешләрен дөрес бирә белергә, дөрес буярга өйрәтү. Рәсем дәресенә карата уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

Безнен урман җәнлекләре. “Төлке”

Максат: Балаларны рәсемдәхайван образларын чагылдыра белү күнекмәләрен камилләштерүне дәвам итү; гәүдә өлешләрен дөрес бирә белергә, дөрес буярга өйрәтү. Хайваннарга карата сак караш тәрбияләү.



Тема

,,Өч аю»

Максат: Балаларны сюжетлы рәсемнәр сүрәтләргә өйрәтү.Әкиятне игъти- бар белән тыңлап аюларның зурлыкларын билгеләп, дөрес ясарга өйрәтү. Халык авыз иҗатына мәхәббәт тәрбияләү.



Әвәләү


Тема






Тема

« Керпе”

Максат: хайваннарга сак караш тәрбияләү; тулы бер кисәктән тартып чыгару ысулы б/н әвәләү алымы турында белемнәрен ныгыту; берничә кисәкне эзлекле рәвештә тоташтырып әвәләүметоды б/н әвәләүне өйрәтү; иҗади сәләтләрен үстерү.


Ябыштыру

« Кыргый хайваннарда кунакта»

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; ябыштыруда традицион булмаган ысул кулланырга өйрәтү; кызыксынучанлыкларын арттыру, иҗади сәләтләрен үстерү.


Музыка


Тема

Куянкай”Х.Халиков


Тема

кабатлау

Тема

Әйлән-бәйлән уйныйбыз”Ф.Сафин

Максат:Урман җәнлекләренә карата кызыксыну һәм ярату хисе тәрбияләү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема




Тема

Тема

С кубиком.

Цель: Упражнять в ходьбе и беге «змейкой» между предметами; повторить ведение мяча с продвижением вперед; упражнять в лазаньи под дугу, в равновесии.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие. Стр.36-37


Тема





Тема

Тема

Без предметов.

Цель: Закреплять навык ходьбы и бега между предметами, разви¬вая координацию движений и ловкость; разучить в лазаньи на гимнас-тическую стенку переход с одного пролета на другой; повторить упражнения в прыжках и на равновесие.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие. Стр.39





01.12

13.12


Исәнме

салкын

кыш


Максат: Кышкы табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел фасыллары, кышкы үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, кышкы табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.



Кышкы уеннар-рәсем конкурсы

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру




Тема

Тема. Паркка экскурсия. «Килеп җитте матур кыш»

Бурычлар:

1. Балаларда кызыксыну уяту, табигатькә сак караш, эколо-

гик бәйләнешләрне күрә белү сыйфаты тәрбияләү.

2. Чагыштырып тасвирлый белү күнекмәләрен үстерү.

3. Балаларның кыш, кар үзенчәлекләре турында белемнәрен

баету.187



Тема

Тема. «Боз һәм бозлыклар»

Бурычлар:

1. Балаларда табигать күренешләрен белергә омтылыш, үз

фикерен әйтә белү сыйфаты тәрбияләү.

2. Балаларның табигать объектлары белән кызыксынучанлык-

ларын, диалогик сөйләм күнекмәләрен, сүз байлыкларын үстерү.

3. Балаларның табигать турындагы күзаллауларын киңәйтү,

әйләнә-тирә чынбарлыкка нәфасәти мөнәсәбәт формалаштыру-

ны дәвам итү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№13. 50-52стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№14. 52-54 стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Ирекле

Максат:балаларда төзү шөгыленә кызыксыну тәрбияләү.Уйлап чыгару сәләтләрен үстерү.

Тема

Чыршы уенчыклары ясау.

Максат: Кәгазьдән матур уенчыклар ясарга өйрәтү, бәйрәм рухы тәрбияләү. Үз эшләренә анализ бирә белергә өйрәтү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Кыш килде” Г.Латыйп. шигырь ятлау. “Балачак аланы” 278б.

Максат:балаларда шигырь юллары аша кышкы табигатькә соклану хисләре тәрбияләү.Хәтерне,сәнгатле сөйләмне үстерү.Сорауларга дөрес җавап алуга ирешү,халык сынамышларына кызыксыну уяту.


Тема:

К.Ушинский.”Кыш әбинең шуклыгы” Ф.Ю.Юсупов”Балалар бакчасы” 314 бит.

Максат: Серле табигать күренешләренә соклану хисләре һәм мәхәббәт уяту.Балаларның фикерләрен бер юнәлештә туплый белә сәләтен үстерү.Әдәби әсәр аша кышның тасвирланышы белән таныштыру.





Сөйләм телен үстерү


Тема

Х һәм ХЬ; Һ авазларын ишетү һәм сүздән интонация белән аерып алу.

Максат: Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Татар теленә хас булган Һ авазының үзенчәлеге белән таныштыру.

Туган телнең үзенчәлекләрен күбрәк белү теләге, кызыксыну уяту.

Халат, хат, шахмат, хәлвә, хәреф, хөрмә, һәйкәл, һөнәр, шәһәр, һава, Илһам сүзләренә аваз анализы ясау.




Тема

Сүзнең беренче авазын аерып ала белү күнекмәләрен ныгыту.

Балаларда сүздән авазны интонация белән аерып алу һәм аның калынлыгын - нечкәлеген саклап калып, башка авазлардан аерып әйтү күнекмәсен булдыру.

Тартык авазның калын һәм нечкә әйтелешен ачыклау ысулын куллану күнекмәсен камильләштерү.

Түбәндәге план - схема буенча табышмаклар төзи белү күнекмәсен булдыру:” Нәрсәгә охшаган? Нәрсә белән аерыла?”

Балаларда иҗади фикерләү күнекмәсен булдыру.

Бака - бәрән, лампа - лимон...,сүзләренә аваз анализы ясау.






Нәфис – нәфасати үсеш



Рәсем


Тема





Тема




Тема

Серле кыш”

Максат: Кышкы табигатьнең матурлыгын сүрәтләргә өйрәтү. Төсне сүрәтләү чарасы буларак кабул итү күнекмәләрен бирүне дәвам итү. Кышкы табигатькә карата мәхәббәт тәрбияләү.

Кыш көне урманда”

Максат:Балаларны кышкы табигатьне:агачларны, сүрәтләргә өйрәтү. Кышкы көннең матурлыгын тасвирлап ясарга өйрәтү.

Чисталык, пөхтәлек тәрбияләү.

Кар өстендәге бизәкләр”.

Максат: Балаларны җәнлекләрнең эзләрен таный, аера белергә өйрәтү. Фикерләү сәләтләрен үстерү. Җәнлекләргә карата сак караш тәрбияләү.



Тема

Ирекле

Максат: Ахыргы нәтиҗәгә сөенергә өйрәтү; уйлау - фикерләү сәләтләрен үстерү; чиста-пөхтә эшли алуларына ирешү.


Әвәләү


Тема






Тема

« Чыршы”

Максат: табигатькә карата сак караш тәрбияләү; килеп чыккан формалар- ны- шарчыкларны изеп,берсе өстенә берсен куеп ( модульный способ) әвәләргә өйрәтү; иҗади сәләтләрен үстерү


Ябыштыру

« Чыршыга герляндалар”

Максат: туган як табигатенә сак караш тәрбияләү; берничә кисәктән торган композиция төзеп ябыштырырга өйрәтү; сүрәт-

ләү осталыкларын камилләштерү; иҗади сәләтләрен үстерү


Музыка


Тема

Кыш җиткәнен беләбез”Г.Гәрәева


Тема

кабатлау

Тема

Чыршы”Н.Гайсин

Максат:Җырлар аша ел фасыллары кышкы үзгәрешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема






Тема

Тема

В парах.

Цель: Упражнять детей в ходьбе с различными положениями рук, в беге врассыпную; в сохранении равновесия при ходьбе в усложненной ситуации (боком приставным шагом, с перешагиванием). Развивать ловкость в упражнениях с мячом.

Закрепление предыдущего занятия.

Игровое занятие.стр.41-42


Тема





Тема

Тема

Без предметов.

Цель: Упражнять детей в ходьбе с изменением темпа движения, с ускорением и замедлением, в прыжках на правой и левой ноге поперемен-но; повторить упражнения в ползании и эстафету с мячом.


Закрепление предыдущего занятия.


Игровое занятие.стр.43-44







15.12-

27.12


Яңа

ел

бизәкләре



Максат:Табигатькә сакчыл караш, бәйрәм рухы тәрбияләү; яңа ел бәйрәме турында балаларга мәгълүмат бирү; тел байлыгын, балаларның зихеннәрен, ма- тур әдәбият әсәрләре ярдәмендә сөйләм телләрен үстерү; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Яңа ел бәйрәме”

.

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. «Кыш бабайга хат»

Бурычлар:

1. Балаларда бәйрәмнәргә карата уңай мөнәсәбәт, үз

фикереңне бер юнәлештә туплый һәм аны башкаларга җиткерә

белү сыйфаты тәрбияләү.

2. Бәйләнешле сөйләм телен, иҗади күзаллауларын үстерү.

3. Балаларда хат яза белү күнекмәләрен, үз тәҗрибәсеннән чы-

гып бәйрәм турында әйтә алу мөмкинлекләрен камилләштерү.



Тема

Тема. «Кышкы уеннар»

Бурычлар:

1. Эшчәнлектә үзара дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү, тыңлый 193

белү күнекмәләрен камилләштерү.

2. Балаларның таныш булган вакыйгалар турында тулы

җөмләләр белән сөйли белү күнекмәләрен үстерү.

3. Бирелгән сораулар аша диалогик сөйләм формаларын

камилләштерү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№15.54-57стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие №16. 57-58стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Ирекле

Максат: иҗади сәләтләрен үстерү,бер-берләренә ярдәмләшү теләген арттыру,төзүгә кызыксынуларын үстерү.

Тема

Песи,куян маскалары” ясау.

Максат:Балаларны кәгазьдән төрле җәнлек маскалары ясарга өйрәтү.Бәйрәм рухы тәрбияләү


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

,,Чыршы әйләнәсендә” Р.Миңнуллин.”Бал.аланы”514б.

Максат; матур әдәбият әсәрләрен сәнгатле итеп уку, эчтәлеген аңлап сөйләргә өйрәтү,бәйрәм рухы тәрбияләү.


Тема:

Жепшек көндә Ж. Дэрзаман 278б., Бал.аланы»

Максат: Балаларда бәйрәм рухы тәрбияләү,бәйрәмгә әзерләнү, кышкы табигать, кыш бабай турында шигырьләрне сәнгатьле итеп сөйләү.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Сүз схемасы төзү.

Максат:Авазларны шартлы билгеләр белән күрсәтеп, сүзнең схемасын төзү күнекмәсен булдыру.

Сүзнең беренче авазын аерып ала белү күнекмәләрен ныгыту.

Уку эшчәнлеге компоненты булган үзконтроль, үзбәя күнекмәләрен булдыру.

Әңгәмәдә катнашу теләге һәм үз - үзенә ышаныч уяту өчен җирлек булдыру.

Аю, агач, ат, автобус, учак, уенчык, урындык, укучы сүзләренәтаваз анализы ясау.


Тема

Аваз модельләрен кулланып, сүзләргә аваз анализы ясау.

Максат: Сүзгә аваз анализы ясау ысулын аерып алу. “Схема”, “Модель” төшенчәсен үзләштерү.

Ат һәм ут сүзләренә аваз анализы ясау.

Чагыштыра белү, игътибарлы булу кебек сыйфатлар үсешен тәэмин итү.





Нәфис - нәфасати



Тема

Рәсем

Бәйрәм чыршысы

Максат:Балаларны бәйрәм атрибуты-чыршы сүрәтләргә өйрәтү.Иҗат сәләтләрен үстерүне дәвам итү.Шыршыга карата сак караш тәрбияләү.


Тема




Тема




Тема

,,Яңа ел уенчыгы»

Максат: Яна ел бәйрәменә үзләре теләгән чыршы уенчыгы ясату. Уйлап чыгару сәләтен үстерү. Матурлыкны күрә белергә, сүрәтләргә, бәяләргә өйрәтүне дәвам итү.

Тәрәзәдәге бизәкләр”

Максат: “Бизәк” төшенчәсен аңлату. Моңарчы алынган күнекмәләрне ныгыту; уйлап табу сәләтен үстерү. Рәсем дәресенә кызыксыну булдыру.

Кар бабай”

Максат: Төрле зурлыктагы түгәрәкләр ясарга һәм бармак башлары белән аларның эчен буярга өйрәтүне дәвам итү. Төсләр буенча кузаллауны ныгыту; рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт булдыру.



Әвәләү


Тема






Тема

« Кар бабай”

Максат: чисталык- пөхтәлек тәрбияләү; әвәләү эшчәнлегенә кызыксыну уяту; тулы бер кисәктән өлеш бүлеп алып әвәләүалымын ныгыту; иҗади сәләтләрен үстерү.


Ябыштыру

« Яңа ел открыткасы”

Максат: бәйрәм рухы тәрбияләү; куркынычсызлык кагыйдаләре

турында ныгыту белемнәрен; иҗади сәләтләрен үстерү.


Музыка


Тема

Яңа ел килә”Г.Латыйп


Тема

кабатлау

Тема

Һай кыш бабай”Ә.Карый

Максат:Яңа ел бәйрәм кичәсендә катнашасы, бәйрәм шатлыгын башкалар белән уртаклашасы килү теләге булдыру.


Тема

кабатлау



Физик үсеш


Тема





Тема

Тема

С малым мячом

Цель: повторить х. с изменением темпа движения с ускорением и замедлением, упр-ть в подбрасывании малого мяча,развивая ловкость и глазомер,упр-ть в ползании на животе,в равновесии.

Закрепление предыдущего занятия.

Игровое занятие. Стр.46-47


Тема





Тема

Тема

без предметов

Цель:.повторить х. и б. по кругу с поворотом в другую сторону; упр-ть в ползании по скамейке «по-медвежьи»; повторить упр. в прыжках и на равновесие.

Закрепление предыдущего занятия.

Игровое занятие. Стр.48-49







12.01-

24.01


Һөнәрле

халкым.


Максат Төрле һөнәр ияләренә хезмәт кешесенә хөрмәт тәрбияләү; төрле

Һөнәрләр барлыгы турында балаларга мәгълүмат бирү, күзаллауларын киңәйтү; матур әдәбият ярдәмендә монологик һәм диалогик сөйләмнәрен формалаштыру:

сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү. Табышмаклар халык авыз иҗаты ярдә-

мендә балаларның алган белемнәрен ныгыту.



Табышмаклар кичәсе”


Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. Балалар бакчасы буйлап сәяхәт.

«Безне җырларга кем өйрәтә?»

Бурычлар:

1. Балаларда борынгы бабаларыбыз уйнаган уен кораллары-

на карата кызыксыну, сакчыллык сыйфатлары тәрбияләү.

2. Балаларның игътибарын, күзәтүчәнлекләрен үстерү.

3. Музыка җитәкчесенең хезмәте турында белемнәрен

тирәнәйтү.



Тема

Тема. Укытучы хезмәте белән таныштыру. «Укытучы»

Бурычлар:

1. Балаларда белем алуга омтылыш, укытучы хезмәтенә

хөрмәт тәрбияләү.

2. Балаларның фикерләү сәләтен, бәйләнешле сөйләм телен

үстерү.

3. Балаларны укытучы хезмәте белән таныштыруны дәвам

итү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№17. 59-60стр. Е В Колесникова матем.для дет.6-7 лет.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№18. 61-62 стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Гараж төзү

Максат: балаларны төзү алымнары белән таныштыруны дәвам итү. Игтибарлылык, төзү сәләтләрен үстерү.

Тема

Энә мендәрчеге тегү”.

Максат: Балаларның төзү һәм кул эшләренә кызыксынуларын арттыру. Конструкцияләү эшчәнлегендә аларның үзенчәлекләрен бирергә омтылышларын хуплау.Төсләр һәм формалар турында белемнәрен тирәнәйтү. Аларны энә, җеп,тукыма б-н таныштыру; энәне атлатып тегү ысулы б-н гади генә әйберләр тегәргә өйрәтү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Э.Мөэминова ”Фокусчы” “Балалчак аланы” 399 б.

Максат: балаларда һөнәр осталарының матур эшләренә соклану, аларның хезмәтенә хөрмәт, горурлык хисләре тәрбияләү. Яңа сүзләрнең мәгнәләрен аңлату, сүзлек запасын баету, диалогик сөйләм үстерү. Бирелгән шигырь аша фокусчының хезмәте турындагы белемнәрен киңәйтү.


Тема:

Икмәк” төрекмән халык әкияте. “Балачак аланы” 225б.

Максат: Икмәккә сак караш, хөрмәт тәрбияләү.Балаларның хәтер сәләтен, диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү. Игенче хезмәте турындагы белемнәрен ныгыту,татар халкының хезмәт сөючән халык икәнен, хезмәт сөю һәркемгә хас сыйфат булырга тиеш икәнен аңлату.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Сүзләрнең төзелешен һәм мәгънәсен аңлату.

Максат: Схеманы “укып”, сүзләрне чагыштыру. “Схема”, “модель” төшенчәләрен ныгыту.

Бирелгән аваз кергән сүзләр сайлап алу күнекмәләрен булдыру.

Туп һәм тун сүзләренә аваз анализы ясау, аларны чагыштыру.

Ул нинди? - Шундый ук, нәрсә?” схемасы буенча табышмаклар төзү. Балаларда иҗади фикерләү күнекмәсен булдыру.


Тема

Сүзләрдә авазның урынын билгеләү.

Максат: Сүзгә аваз анализы ясау күнекмәсен камильләштерү, модель буенча сүзләрне чагыштыру.

Сүздә авазның урынын билгеләргә өйрәтү.

Бирелгән сүзгә тамырдаш сүзләр сайлау аша сүз байлыгын арттыру. Бәйләнешле сөйләм үстерү.

Яңа сүзләрне (орлык, үсенте, чәчәк бөресе, чәчәк) сөйләмдә активлаштыру.

Мәк чәчәге сүзенә аваз анализы ясау.





Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема

Халык һөнәрчеләре ”Дымково” орнаментлары белән таныштыру.

Максат:Балаларны халык һөнәрчеләре эшләнмәләре белән таныштыруны дәвам итү. Дымково бизәкләреннән орнаментлар төзергә өйрәтү; Характерлы элементлар белән таныштыру. Кәгазь битләрендә һөнәрчеләр эшләнмәләре формасында бизәкләр төшерергә өйрәтү.


Тема





Тема






Тема

Татар халык бизәкләре. Читек.

Максат:Балаларны халык һөнәрчеләре эшләнмәләре белән таныштыруны дәвам итү. Кәгазь силуэтлар(читек)Татар орнаментлары белән бизәү. Халык һөнәрчеләренә хөрмәт тәрбияләү.

Татар халык бизәкләре. Түбәтәй.

Максат: Балаларны халык һөнәрчеләре эшләнмәләре белән таныштыруны дәвам итү. Кәгазь силуэтлар(түбәтәй)Татар орнаментлары белән бизәү. Халык һөнәрчеләренә хөрмәт тәрбияләү.


Татар халык бизәкләре. Калфак.

Максат: Балаларны халык һөнәрчеләре эшләнмәләре белән таныштыруны дәвам итү. Кәгазь силуэтлар(калфак)Татар орнаментлары белән бизәү. Халык һөнәрчеләренә хөрмәт тәрбияләү.




Әвәләү


Тема






Тема

Бәйрәм өстәле”

Максат:төрле һөнәр ияләре б/н таныш-ны дәвам итү; төрле әвә-

ләү алымнарын( тартып чыгару, изү, тоташтыру) кулланып са-

выт- саба әвәләргә өйрәтү; иҗади сәләтләрен үстерү.


Ябыштыру

«Ирекле”( бердәм эшчәнлек)

Максат: кисеп ябыштыру эшчәнлегенә кызыксыну уяту;төрле кисеп ябыштыру алымнарын кулланып ябыштырырга өйрәтүне дәвам итү;


Музыка


Тема

Яшь гармунчы”


Тема

кабатлау

Тема

Милициянен яшь дуслары без”

Максат:һәрбер һөнәр иясенә хөрмәт белән карарга өйрәтүне дәвам итү


Тема

кабатлау



Физик үсеш


Тема







Тема

Тема

с палкой

Цель: Упражнять детей ходить и бегать между предметами, не задевая их; продолжать формировать устойчивое равновесие при ходьбе и беге по наклонной доске; упражнять в прыжках с ноги на ногу, забрасывании мяча в кольцо , развивая ловкость и глазомер.


Закрепление.


Игровое занятие.стр.51.


Тема




Тема

Тема

Тема: С кубиком.

Цель:.повторить х. с выполнением заданий для рук;упр-ть в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упр. с мячом и ползании по скамейке.


Закрепление.


Игровое занятие. стр.51.







26.01-

7.02


Йорт

җиһазла-

ры


Максат:йорт җиһазларына сак караш, аларны җитештерүчеләргә хөрмәт тәрбияләү; җиһазлар, аларның нәрсәдән җитештерелүләре турында мәгълүмат бирү; алган белемнәрен тирәнәйтү, сүзлек запасын баету; танып белү эшчәнлеген, мөстәкыйль фикерләү, сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.



Китапханәгә сәяхәт

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. «Минем өем, өй җиһазлары»

Бурычлар:

1. Балаларда гаилә әгъзаларына карата ихтирамлы мөнәсәбәт,

йорт җиһазларына сакчыл караш тәрбияләү.

2. Балаларның йорт җиһазлары турындагы белемнәрен баету,

тирәнәйтү, мөстәкыйль һәм гомумиләштереп фикерләү сәләтен

үстерү.

3. Балаларны, үз тәҗрибәләренә таянып, тәрбияче тәкъдим

иткән темага сөйләргә өйрәтү.



Тема

Тема. «Нәрсә ул электр һәм электр җиһазлары?»

Бурычлар:

1. Кеше кулы белән эшләнгән әйберләргә карап соклана,

хезмәт нәтиҗәләрен күреп горурлана белү хисләре тәрбияләү,

электр җиһазларын кулланганда сак булырга өйрәтү.

2. Балаларның фикерләрен бер юнәлештә туплый белү, алган

белемнәрен көнкүрештә куллана белү сәләтен үстерү.

3. Эш урынында кешенең хезмәтен җиңеләйтүче, өйдә кеше

өчен уңайлыклар тудыручы предметлар турында белемнәрен

камилләштерү.173




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№19. 62-64стр.

Тема

Тема

Тема

Закрепление

Занятие №20. 64-66стр.

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Остәл,урындыклар төзү.

Максат:предметларның ниди өлешләрдән торуын карау.Тигез,матур итеп төзергә өйрәнү.

Тема

Төймә тагарга өйрәнү

Максат: Балаларны конструкторлар ярдәмендә йорт җиһазлары,төрле корылмалар төзергә өйрәтү. Энә б-н эшләүне дәвам итү,төймә тагырга өйрәтү


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

,, Йорт-жир, көнкүреш әйберләре турында табышмаклар әйтү.

Максат:йорт җиһазларына карата сакчыл караш тәрбияләү, уйлау- фикерләү сәләтләрен үстерү.


Тема:

Һәркемнең үз йорты бар” К.В Закирова “Бал.аланы” 450б.

Максат:балаларның фикерләү,уйлау сәләтләрен үстерү.Җир йөзендә яшәүче халыкларның торак йортлары, аларның яшәү урыннарына бәйле булуы турында аңлату.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Татар теленең үзенчәлекле авазлары Ү, Ә кергән сүзләргә аваз анализы ясау. 46 бит.

Максат: Сүзгә аваз анализы ясау күнекмәсен камильләштерү.

Сүзне әйткәндә бирелгән авазны аерып алу, сүзләрдә бөртерле авазларн табып әйтү күнекмәләрен ныгыту.

Балаларда бирелгән мәгълүматка карата кызыксыну һәм игътибарлылык булдыру.

Мүк һәм мәк сүзләренә аваз анализы ясау, аларны чагыштыру.


Тема

Сүзгә аваз анализы ясау. Ы авазының үзенчәлеген үзләштерү. 74 бит.

Максат: Сүзләргә аваз анализы ясау күнекмәләрен ныгыту. Сүзләрнең модельләрен чагыштыра белүләрен камильләштерү. Татар телендәге сүзләрдә һәм рус теленнән кергән сүзләрдә Ы авазының әйтелешендәге үзенчәлекне үзләштерү.

Предметның кемнеке булуын белдергән сүзләрне сөйләмдә актив һәм урынлы куллана белүләренә ирешү.

Ылыс, ыргак, чыбыркы, сыбызгы, чыршы, сыер сүзләренә аваз анализы ясау.





Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема

Урындык”

Максат: Балаларның игътибарларын йорт җихазларының зурлыкларыа,формалары, кисәкләренең пропорциясе аерымлыкларына юнәлтү, бу аермаларны рәсемдә сүрәтләргә омтылыш тәрбияләү. Рәсем дәресенә карата кызыксыну тәрбияләү.


Тема



Тема




Тема

Безнең булмә”.

Максат: Балаларны җиһазлар сүрәтләргә өйрәтүне дәвам итү .Бакчадагы уен бүлмәсен сүрәтләргә өйрәтү.

Өстәл өстендә ваза”

Максат: Балаларны җиһазлар сүрәтләргә өйрәтүне дәвам итү. Эстетик кабул итү хисен формалаштыру. Рәсем ясауга кызыксыну тәрбияләү.

Ирекле

Максат: Ахыргы нәтиҗәгә сөенергә өйрәтү; уйлау - фикерләү сәләтләрен үстерү; чиста-пөхтә эшли алуларына ирешү.


Әвәләү


Тема






Тема

« Өстәл һәм урындыклар”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; көнкүреш әйберләре ту-

рында белемнәрен ачыклау һәм ныгыту; әвәләү методларын кулланып төрле формалар әвәләргә өйрәтү; игътибарларлыкларын, иҗади сәләтлә-

рен үстерү.


Ябыштыру

« Өстәл өстенә җәймә”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; традицион булмаган ысул кулланып ( ертып ), композиция төзеп ябыштырырга өй-

рәтү; фикерләү һәм иҗади сәләтләрен үстерү.


Музыка


Тема

Сәгать”М.Җәлил


Тема

кабатлау

Тема

Телевизор”А.Хамзин

Максат:Көнкүреш әйберләрен кулланганда пөхтәлекне саклау һәм аларга карата сакчыл караш тәрбияләү.


Тема

кабатлау



Физик үсеш


Тема





Тема

Тема

С обручем.

Цель: упр-ть в сохранениии равновесия при х. по повышенной опоре с выполнением дополнительного задания; закреплять навык энергичного отталкивания от пола и прыжках; пов-ть упр. в бросании мяча,развивая ловкость и глазомер.


Закрепление.

Игровое занятие.стр.60-61.



Тема




Тема

Тема

С палкой.

Цель: упр-ть в х. и б. с выполнением упр. для рук;разучить прыжки с подскоком;упр-ть в переброске; повторить лазанье в обруч.


Закрепление.


Игровое занятие.стр.62-63







9.02-

21.02


Әтием

горурлы-

гым.


Максат: Балаларда патриотик хисләр, ватанны саклаучыларга карата ихтирам, хөрмәт, бәйрәм рухы тәрбияләү; төрле һөнәр ияләре белән таныштыруны дәвам иттерү;алган белемнәрен тирәнәйтү, сүзлек запасын баету; танып белү эшчәнле -ген, мөстәкыйль фикерләү, сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗади, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Ватанны саклаучылар кө-

ненә” бәйрәм чарасы

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

« Әтием горурлыгым”

Максат: Ватанны саклаучыларга карата ихтирам тәрбияләү; нинди бәйрәмякынлашуытурында ачыклау; хәрбитехника төрләреб/н таныштыру, темага кагылышлы рәсемнәркарау.


Тема

Тема. «Кемнәр алар ил сакчылары?»

Бурычлар:

1. Ватанны саклау теләге, әтиләре белән горурлану хисе

тәрбияләү.

2. Балаларның уй-фикерләү сәлатен камилләштерү.

3. Балаларга Ватанны саклаучылар турында башлангыч

төшенчә бирү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№21. 66-68стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№22. 69-70стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Ирекле

Максат: уйлау сәләтләрен арттыру,пөхтә эшләү.Төзүгә кызыксынуларын арттыру.

Тема

Әтиемә бүләк

Максат :балаларда бәйрәм рухы булдыру,кадерле кешеләрне хөрмәтләргә өйрәтү.Әтиләргә бәйрәм открыткасы ясарга өйрәнү.Чиста,пөхтә эшләргә өйрәнү.

Тема:

Ә.Ерикәй “Әтием йорт төзи” “Балачак аланы” 397б.

Максат:балаларда әти кешегә карата ихтирам һәм хөрмәт тәрбияләү.Балаларның диалогик сөйләмен,логик фикерләү сәләтен үстерү.Игътибар белән тыңларга ,эчтәлеге буенча биргән сорауларга тулы җавап бирергә өйрәтү.


Тема:

Җ.Дәрзаман.”Солдат булдым”

Максат: Илебезнең тынычлыгын саклаучы солдатларга карата патриотик хисләр тәрбияләү.Балаларның хәтерен,диалогик сөйләмнәрен үстерү.Шигырь эчтәлеге буенча сорауларга төгәл,аңлаешлы итеп җавап бирергә өйрәтү. Ф.Ю.Юсупов.”Гөлбакча” 117б.





Сөйләм телен үстерү


Тема

Й авазы белән таныштыру. 78 бит.

Максат: Сүзләргә аваз анализы ясарга өйрәтү, Й авазы белән таныштыру.

Ике сүзнең моделе буенча чагыштыру анализы ясарга өйрәтү.

Бирелгән авазга тәмамланган сүзләрне сайлап ала белүләрен ныгыту.

Май, майка сүзләренә аваз анализы ясау.


Тема

А а хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: А, а хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Әдәби әсәрләрне ишетеп кабул итү күнекмәләрен үстерү.

Балаларда иптәшләренең җаваплары белән килешү яки килешмәүне дусларча әйтеп бирә белү күнекмәләре формалаштыру.

Алсу, алма.



Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема




Тема





Тема

Ракета”.

Максат:Балаларны матур итеп рәсем ясарга,ракета сурәт-

ләргәөйрәтү.Төсләр буенча белгәннәрне ныгыту.Өлкәннәргә хөрмәт тәрбияләү.

Көймә”.

Максат:Балаларны матур итеп рәсем ясарга, көймә сурәт-

ләргәөйрәтү. Төсләр буенча белгәннәрне ныгыту. Өлкәннәргә хөрмәт тәрбияләү.

Әтиемнең портреты”

Максат: Балаларга кеше сүрәтен ясарга өйрәтү. Уйлау – фикерләү сәләтен үстерүне дәвам итү.Рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру.


Тема

Ирекле

Максат: Балаларнын иҗади ,уйлап чыгару сәләтләрен үстерү өстендә эш- ләү.


Әвәләү


Тема






Тема

« Көймә”

Максат: әвәләү эшчәнлегенә кызыксыну уяту; өйрәнгәнгән

әвәләү алымнарын кулланып көймә әвәләргә өйрәтү; фикерләү

иҗади сәләтләрен үстерү.


Ябыштыру

« Әтиләргә бүләк”

Максат: бәйрәм рухы тәрбияләү; кисеп ябыштыру эшчәнлеген-

дә куллана торган алымнар турында белемнәрен ачыклау һәм ныгыту; композиция төзеп ябыштырырга өйрәтү; иҗади сәләт- ләрен үстерү.


Музыка


Тема

Солдат булам”М.Мазунов


Тема

кабатлау

Әтием горурлыгым”А.Хәмзин

Максат:Әтиләргә , Ватанны саклаучыларга хөрмәт тәрбияләү, бәйрәм рухы тудыру


Тема

кабатлау



Физик үсеш


Тема





Тема

Тема

Без предметов.

Цель: повторитьх. Со сменой темпа движения; упр-ть попеременном подпрыгивании на правой и левой ноге, в метании мешочков, лазаньи, сохранении равновесия.


Закрепление.


Игровое занятие. Стр.64-65


Тема





Тема

Тема

С мячом.

Цель: упр-ть в х. в колонне с выполнением задания на внимание; в ползании на четвереньках между предметами;повторить х. на равновесие и прыжки.

Закрепление.

Игровое занятие. Стр.66.






23.02-

7.03


Иң кадер-

леләре-

без



Максат Балаларда әниләргә карата хөрмәт, мәхәббәт хисләре тәрбияләү; гаилә турында балаларның белемнәрен ачыклау, камильләштерү; үзләренең исем – фамилияләрен, гаилә әгъзаларын дөрес итеп әйтә белүләренә ирешү; матур әдәбият ярдәмендә танып белү, мөстәкыйль фикерләү, сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗад, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Әниләр бәйрәме”

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема: « Әниләр бәйрәме”

Максат: әниләргәкарата мәхаббәт, хезмәткешесенәхөрмәттәрбияләү; бәйрәмтурындабелемнәреначыклау; хатын-кыз һөнәрләреб/н ( тәрбияче, тегүче, чәчалучы ) тан-ру;сөйләмдәясалма сүзләр, грамматик формалар куллану күнекмәләрен фор-ру.


Тема

Тема. «Тату гаилә»

Бурычлар:

1. Гаиләдә бер-берсенә игътибарлылык, ярдәмләшү һәм дус-

лык, үзара хөрмәт хисләре тәрбияләү.

2. Балаларның мөстәкыйль фикерләү сәләтен үстерү.

3. Сөйләмдә гаилә әгъзаларын белдерә торган сүзләрне кул-

лану күнекмәләре бирү, иҗади хикәя төзергә өйрәтү



Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№23 71-73стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№24 73-75стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Өй төзү

Максат: леголар белән эшләүне дәвам итү.Рәсемгә карап матур өй төзергә өйрәнү.Иҗади сәләтләрен үстерү,матурлыкны күрә белергү өйрәтү.

Тема

Тукымадан кубәләк кисеп ябыштыру

Максат: тукымалар белән таныштыруны дәвам итү. Контур сызып уйланган сюжетка туры китереп кисәргә,ябыштырырга, аппликация ясарга өйрәтү


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Шигырь ятлау Н.Гайсин”Әни гөлләре”

Максат:балаларда шигырнең тылсымлы юллары аша әниләргә карата мәхәббәт тәрбияләү.Шигырьгә кызыксыну уяту,ятлау теләге тудыру,хәтер сәләтен үстерү.Авазларны, сүзләрне дөрес әйтеп,сәнгатьле сөйләргә өйрәтү. Ф.Ю.Юсупов “Гөлбакча” 144б.


Тема:

Әнилэр бәйрәме.С.Сөләйманова 253б.Ин матур суз

Максат:Балаларны әдәби әсәрләр белән таныштыруны дәвам.

итү, кызыксыну тәрбияләү. Шигырьләр аша әниләргә, кызларга

хөрмәт тәрбияләү.




Сөйләм телен үстерү


Тема







Тема

Ә ә хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат:Ә, ә хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Авазларны танып белү күнекмәләрен үстерү.

Танып белү процессына карата кызыксыну уяту.

Мәк, Әминә.

У у хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат:У, у хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Аваз” һәм “Хәреф” төшенчәләрен урынлы куллана белү күнекмәләрен ныгыту.

Балаларда күмәк эшчәнлектә актив катнашу ихтыяҗы тудыру.

Туп, туплар, тукран.







Нәфис – нәфасати үсеш



Рәсем


Тема



Тема





Тема

Бәйрәм бүләге”

Максат:Рәсем шөгыленә карата ярату тәрбияләү,төрле төстәге буяулар белән эшләүне дәвам итү,эстетик тәрбия бирү.

Чәчәкләр бәйләме”

Максат:Төсләр телен аңларга өйрәтү; төсне сүрәтләү чарасы итеп кабул итү күнекмәләрен бирүне дәвам итү. Балаларның көнкүреш күнекмәләрен үстерү. Чәчәкләргә карата сак караш тәрбияләү.

Әниемнең портреты”

Максат: Балаларга кеше сүрәтен ясарга өйрәтү. Уйлау – фикерләү сәләтен үстерүне дәвам итү.Рәсем ясауга кызыксыну һәм уңай мөнәсәбәт формалаштыру.


Тема

Ирекле

Максат:Балаларны иҗади эшләргәөйрәтүне дәвам итү. Үз эшләреннән кәнәгатьләнү хисләре алуга ирешү. Рәсем дәресенә карата кызыксыну тәрбияләү.


Әвәләү


Тема






Тема

Тәлинкә бизәү”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; уч төбенә куеп изеп һәм тартып чыгару ысулы әвәләргә өйрәтүне дәвам итү; фикерләү, иҗади сәләтләрен үстерү


Ябыштыру

«Әниләр бәйрәменә открытка”

Максат: әниләргә карата мәрхәмәтлелек тәрбияләү; кисеп ябыштыру эшчәнлегенә кызыксыну уяту; традицион булмаган алым кулланып ябыш- тырырга өйрәтүне дәвам итү; иҗади сәләтләренүстерү.


Музыка


Тема

Өебезнең кояшы”Г.Латыйп


Тема

кабатлау

Тема

Әни кирәк”Р.Миннуллин

Максат:Әниләргә хөрмәт, ярату хисләре тәрбияләү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема





Тема

Тема

С малым мячом.

Цель: упр-ть детей в х. и б. между предметами;в сохранении равновесия при х. по повышенной опоре с дополнительными заданиями; повторить задание в прыжках,эстафету с мячом.


Закрепление.


Игровое занятие.стр.73-74


Тема




Тема

Тема

с флажками.

Цель: Упр-ть детей в ходьбе в колонне по одному,беге врассыпную.повторить упр. в прыжках,ползании.задания с мячом.


Закрепление.


Игровое занятие.стр.775-76






9.03-

21.03




Кояш көлә мин

елмаям





Максат: Язгы табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларның ел фасыллары, язгы үзгәрешләр, күренешләр турындагы белемнәрен тирәнәйтү, язгы табигатьнең матурлыгын тоя , билгеләрен күрә һәм аларны табигатьтә таба белергә өйрәтү; халык авыз иҗатын һәм матур әдәбиятны киң куллану; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.





Язгы урманга сәяхәт”ачык

шөгыль

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру




Тема

Тема. Паркка экскурсия. «Туган якка яз килде»

Бурычлар:

1. Табигатькә карата сак караш тәрбияләү.

2. Ситуатив сораулар ярдәмендә балаларның логик фикерләү

сәләтен үстерү.

3. Табигатьтәге бәйләнешләрне аңлата белү күнекмәләрен

камилләштерү.



Тема

Тема. Күзәтү. «Ак болытлар ага зәңгәр күктә»

Бурычлар:

1. Табигатькә аңлы караш, экологик культура тәрбияләү.

2. Балаларның күзаллау, күзәтүчәнлек, фикер йөртү сәләтен үстерү.

3. Фикер алышу вакытында үз фикерләрен ачык, төгәл,

аңлаешлы итеп әйтә белергә, катлаулы булмаган нәтиҗәләр

ясарга өйрәтү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№25. 76-78стр.

Тема

Закрепление

Тема

Заняие№26. 78-80стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Мозаика белән шөгыльләнү

Максат: рәсемнәргә карап төрле предметлар төзергә өйрәнү.Төсләрне ныгыту, уйлау сәләтләрен арттыру.

Тема

Табигый материаллар белән җәнлекләр ясау.

Максат: Табигый материаллар белән эшләргә өйрәтү, куян, аю ясау. Аерым өлешләрен бер-берсенә тигез итеп тоташтырырга өйрәтү. Иҗади сәләтләрен үстерү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

,,Көләч яз” Н.Мадяров. З.М.Зарипова “Бал бабай” 111б.

Максат; Язгы табигатьтәге үзгәрешләрне күрә белү һәм яз килүгә сөенү хисләре тәрбияләү.Яз турында белемнәрен мөстәкыйль эшчәнлектә иҗади куллана белү күнекмәләрен үстерү.Балаларга таныш булмаган сүзләрнең мәгънәләрен аңлату,сүз байлыгын арттыру.


Тема:

Бүләк кемгә?Тат.халык экияте.

Максат: Балаларны әдәби әсәрләр ярдәмендә ел фасыллары белән таныштыруны дэвам итү. Аларда игътибарлылык,сәнгатьле сөйләм, ма-турлык тәрбияләү.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Ү ү хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат:Ү, ү хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Бер сүзнең моделен икенче сүзнең моделенә үзгәртә белү күнекмәләрен ныгыту.

Балаларның хәтерен һәм игътибарын үстерү.

Кул, күл, сүз, сүзлек.



Тема

И и хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: И, и хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Тизәйткечләрне ишетеп аңлау күнекмәсен булдыру.

Балаларда эшләнгән эшкә, үз - үзеңә контроль ясый, бәя куя белү күнекмәләрен үстерү.

Әни, Иркә, дәү әни.




Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема

Язны сүрәтләү”

Максат:Балаларны ел фасыллары белән таныштыруны дәвам итү.Табигатьне, матурлыкны сүрәтләргә, аларны буяулар белән бирә белергә өйрәтү.


Тема



Тема




Тема

Чәчәкле алан”

Максат: Язны рәсемдә сүрәтләргә өйрәтү, ел фасыллары турындагы белемнәрен ныгыту.

Учка кунган күбәләкләр”

Максат: Балаларны учлары белән рәсем ясарга өйрәтүне дәвам итү. Төсләр буенча белгәннәрне ныгыту. Рәсем дәресенә кызыксыну формалаштыру.

Ирекле”

Максат: Балаларны иҗади эшләргәөйрәтүне дәвам итү. Үз эшләреннән кәнәгатьләнү хисләре алуга ирешү. Рәсем дәресенә карата кызыксыну тәрбияләү.


Әвәләү


Тема






Тема

Агачлар яфрак яра”

Максат: туган як табигатенә сак караш тәрбияләү; әвәләү алым-

нарын ачыклау һәм ныгыту; фикерләү, уйлап табу сәләтләрен

үстерү


Ябыштыру

« Яз җитте”

Максат:кисеп ябыштыру эшчәнлегенә кызыксыну уяту; булган

белемнәрен ачыклау һәм ныгыту; төрле материаллардан чәчәк-

ләр кисеп алып композиция төзеп ябыштырырга өйрәтү; иҗади

сәләтләрен үстерү.


Музыка


Тема

Яз килгән”Н.Гайсин


Тема

кабатлау

Тема

Бәйрәм җыры”Р.Корбан

Максат:Язгы табигатькә соклана һәм матурлыгын тоя белергә өйрәтү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема




Тема:


Тема:

С палкой

Цель: Повторить х.с выполнением заданий;упр-ть в метании мешочков в гориз. Цель;повторить упр. в ползании и сохранение равновесия при ходьбе на повышенной опоре.

Закрепление

Игровое занятие.стр.78-79.


Тема



Тема

Тема

Без предметов.

Цель: повторить ходьбу и бег с выполнением задания;повторить упр. на равновесие и прыжки.

Закрепление

Игровое занятие. стр.80






30.03-

11.04


Канат-

лы

дуслары-

быз.


Максат: Кошларга карата сакчыл караш һәм аларга ярдәм итү теләге тәрбияләү; күчмә кошлар турында белемнәрен арттыру; сүзлек запасын тулыландыру; тизәйткечләр, мәкальләр ярдәмендә татар халык авыз иҗатына карата кызыксыну уяту; күзәтүчәнлекләрен, мөстәкыйль фикерләү,сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Кош рәсемнәренә, сыерчык

ояларына ” конкурс

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру




Тема

Тема. Кошларны күзәтү. «Безнең канатлы дусларыбыз»

Бурычлар:

1. Балаларда кошларга карата мәрхәмәтлелек, кайгыр-199

тучанлык хисе тәрбияләү, аларны рәнҗетмәскә кирәклеген

төшендерү.

2. Тышкы билгеләренә (төсе, зурлыгы), үз-үзләрен

тотышларына, тавышларына карап, кышлаучы һәм күчмә

кошларны аерып күрсәтә белү күнекмәләрен үстерү.

3. Балаларның кышлаучы кошлар турындагы белемнәрен

ныгыту.199



Тема

Тема. «Күчмә кошлар безгә яз алып килде»

Бурычлар:

1. Балаларда кошларга карата сакчыл караш, мәрхәмәтлелек

сыйфатлары тәрбияләү.

2. Балаларның күзәтүчәнлекләрен, кызыксынучанлыкларын,

чагыштыра белү күнекмәләрен үстерү.

3. Балаларның күчмә кошлар, аларның үзенчәлекле яклары

турындагы белемнәрен камилләштерү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№27.80-82стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№28.82-84 стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Ирекле

Тема

Тема: Урман аланы композициясе ясау.

Максат:Табигый материаллар белән эшләү: имән чикләвеге, нарат,чыршы куркәләре, үлән,ботак, тамыр һәм башка материалдан композицияләр тудырырга өйрәтү.Эш процессында балаларның фантазияләрен үстерү.Материалларны пөхтә, бәрәкәтле,сакчыл файдаланырга өйрәтү


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Шигырь ятлау Г.Юнусова ”Кара”

Максат: Матур әдәбият аша кошларга мәрхәмәтлелек,сакчыл караш тәрбияләү. Шигырне ятлау теләге тудыру, хәтер сәләтен үстерү.


Тема:

Кугәрчен. Н.Гайсин. 436 б.

Максат: Балаларны әдәби әсәрләр белән таныштыруны дәвам итү. Канатлы дусларыбыз турында әдәби әсәрләр өйрәнү,туган якка,туган җиргә мәхәббәт тәрбияләү.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Ы ы хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат:Ы, ы хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Авазның сүздәге урынын билгеләү күнекмәләрен ныгыту.

Башкарылган эшләр хакында эзлекле, тулы итеп сөйләп бирә белү күнекмәләрен үстерү.

Игътибар белән тыңлау, иптәшләрен кабатламыйча үз фикерен кыю итеп бирү теләге тудыру.

Чыршы, ылыс, ыргак, сыр, башлык, тычкан, балыкчы, кыш, сабын, мылтык, кайчы.



Тема

Э э хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: Э, э хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Нечкә һәм калын тартык авазлардан соң килүче сузык авазларның дөрес язылышын аңңлату.

Тарката белү һәм образлы фикер күнекмәләрен үстерү.

Балаларның иҗади сәләтләрен үстерү.

Энә, элмәк.






Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема

Канатлы дусларыбыз”

Максат: Балаларны кошлар сурәтләргә өйрәтү. Яз көне җылы яклардан кайтучы кошларны күзәтү. Рәсемгә кызыксыну тәрбияләү,иҗади сәләтләрен үстерү өстендә эшләү.


Тема




Тема




Тема

Әкияти кошлар”

Максат:Балаларны рәсемнәрдә әкияти кошларны ясарга өйрәтү. Моның өчен төрле төстәге буяулар, төсле фон кулланырга өйрәтү.Техник күнекмәләләрне ныгыту.

Сыерчык оясы”

Максат: Балаларны сыерчык оясы ясарга өйрәтү. Кырыйга чыгармыйча буярга өйрәтүне дәвам итү. Кошларга карата сак караш тәрбияләү.

Ирекле”

Максат: Балаларны иҗади эшләргәөйрәтүне дәвам итү. Үз эшләреннән кәнәгатьләнү хисләре алуга ирешү. Рәсем дәресенә карата кызыксыну тәрбияләү.


Әвәләү


Тема






Тема

Кошчык”

Максат: кошларга карата сак караш тәрбияләү; бер кисәктән тар-

тып чыгару ысулын кулланып кош әвәләргә өйрәтү; фикерләү һәм иҗади сәләтләрен үстерү


Ябыштыру

« Кечкенә кошчык”

Максат: кошларга карата сак караш тәрбияләү; кисеп ябышты- -

руга кызыксынуларын арттыру; куркынычсызлык кагыйдаләре турында белемнәрен ныгыту; берничә кисәктән торган сүрәт

ябыштырырга өйрәтү


Музыка


Тема

Тамчылар бии”З.Нур”


Тема

кабатлау

Тема

Чыпчык белән сыерчык”А.Хәмзин

Максат:Кошларны яратырга һәм сакларга өйрәтү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема




Тема

Тема

С мячом

Цель: повторить игровое упр. в х. и б.; упр. на равновесии, в прыжках, с мячом.

Закрепление.

Игровое занятие. стр.82.


Тема



Тема

Тема

С обручем.

Цель: повторить упр. в ходьбе и беге; упр-ть детей в прыжках в длину с разбега; в перебрасывании мяча друг другу.

Закрепление.

Игровое занятие.стр.84






13.04-

25.04


Туган

ягым

алтын

бишек


Максат: Туган як табигатенә, үсемлекләргә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларны бүлмә гөлләре, кыр һәм бакча чәчәкләре белән таныштыру;Г.Тукай әкиятләре,шигырләре аша матур әдәбият белән кызыксыну, аларны укырга теләк тәрбияләү; Г.Тукай иҗаты буенча белемнәрен камилләштерү; танып белү эшчәнлеген, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.



Мәктәп музеена сәяхәт,

Г.Тукайга багышланган

Бәйрәм чарасы.

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. «Минем туган җирем»

Бурычлар:

1. Туган шәһәребезгә (авылыбызга) карата горурлык хисе

тәрбияләү.

2. Үстерелешле диалог, сөйләм күнекмәләрен камилләштерү.

3. Балаларның Ватаныбыз, республикабыз (шәһәр һәм авыл)

һәм аның символикасы турындагы мәгълүматларын арттыру.



Тема

Тема. «Татарстан буйлап сәяхәт»

Бурычлар:

1. Татарстан шәһәрләренең (авылларының) үзенә генә хас

булган үзенчәлекләрен күрә һәм соклана белү хисе тәрбияләү.

2. Татарстан шәһәрләре (авыллары) турында балаларның

белемнәрен киңәйтү, кызыксынучанлыкларын, хәтер сәләтен үстерү.

3. Шәһәрләрнең (авылларның) нәрсә белән данлыклы булу-

лары турында белем бирү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№29 84-86стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№ 30 86-88стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Күнелле таучыклар

Иҗади сәләтләрен үстерү, матурлыкны күрә белергә өйрәтү. Балалар белән төрле корылмалар төзеп шөгыльләнү, аларның фантазияләрен үстерү. Күңелле таучыклар” конструкциясен мөстәкыйль төзергә өйрәтү


Тема

Алъяпкыч бизәү.

Максат: Балаларны татар халык орнаментлары белән таныштыруны дәвам итү. Татар милли киемнәренә карата кызыксыну, матурлыкны күрә һәм аны саклый белү сыйфаты, зәвыклылык тәрбияләү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Ә.Синегулов”Татарстан җирләре” “балачак аланы” 374бит.

Максат:Туган ил,туган йортны ярату, аның белән горурлану хисләре тәрбияләү. Фикерләү сәләтен, диалогик сөйләм телен үстерү.


Тема:

Г.Тукай” Эш беткәч уйнарга ярый”

Матур әдәбият аша балаларда тырышлык,сабырлык сыйфатлары тәрбияләү.Балаларның Г.Тукай иҗаты турындагы белемнәрен баету һәм камилләштерү.



Сөйләм телен үстерү


Тема

О о хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: О, о хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Схемалар белән мөстәкыйль эшли белү күнекмәләрен булдыру.

Җитезлек, зирәклек сыйфатлары үсеше өчен җирлек тудыру.

Балаларның кызыксынучанлыгын, яңа белемнәрен алуга омтылышын үстерү.

Оркыя, орчык, тоз, борчак, оекбаш, оя, ботак, торна, кояш, вагон, Буратино, радио.



Тема

Ө ө хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: Ө,ө хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Чагыштыра белү күнекмәләрен ныгыту.

Сөйләмдә антоним сүзләрне актив куллануларына булышлык итү.

Балаларның иҗади сөйләмнәрен үстерү.

Төлке, көн, төн.






Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема

Туган йортым”

Максат: Балаларның күзаллап ясау сәләтләрен үстерүне дәвам итү; эстетик тәрбия бирү. Төсләр буенча белемнәрне ныгыту. Туган якка карата мәхәббәт тәрбияләү.


Тема



Тема





Тема


Туган ягым

Максат:Рәсемнәрдә туган якка карата ярату тәрбияләү,туган як бизәкләре, якын иткән берәр җирне сүрәтләү. Рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

Безнең чишмәләребез”

Максат: Балаларны туган авылыбыздагы чишмәләр белән таныштыру. Матурлыкны күрә белергә өйрәтү. Эстетик кабул итү хисен формалаштыру. Чишмәләргә карата сак караш тәрбияләү.

Ирекле”

Максат: Балаларга үзләре теләгән предметларны ясау мөмкинлеге бирү. Күзаллап ясау сәләтләрен үстерү; эстетик тәрбия бирүне дәвам итү. Туган якка мәхәббәт тәрбияләү.


Әвәләү


Тема






Тема

« Табышмаклар буенча әвәләү”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; күзаллауларын киңәйтү;

әвәләү ысулларын кулланып төрле формалар әвәләргә өйрәтүне

дәвам итү; иҗади сәләтләрен үстерү.


Ябыштыру

Күлмәк бизәү”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; күзаллауларын киңәйтү;төрле

ысуллар кулланып ябыштырырга өйрәтүне дәвам итү; иҗади сәләтләрен үстерү, композицияләр төзү сәләтләрен формалаштыру.


Музыка


Тема

Яз килә”Н.Яхина


Тема

кабатлау

Тема

Туган илем” З.Туфайлова

Максат:Туган як табигатенең матурлыгын тоя белергә өйрәтү


кабатлау


Физик үсеш


Тема




Тема

Тема

На гимнастических скамейках.

Цель:повторить ходьбу и бег с выполнением заданий; упр. в равновесии,в прыжках с мячом.

Закрепление.

Игровое занятие.стр.88


Тема




Тема

Тема

С обручем.

Цель:повторить упр. в ходьбе и беге; в равновесии при ходьбе по повышенной опоре; с продвижение вперед на одной ноге;в бросании малого мяча о стенку.

Закрепление.

Игровое занятие.90стр.





27.04-

9.05


9-май Җиңү

бәйрәме


Максат:Балаларда патриотик хисләр, туган якка, туган телгә, Ватанга мәхәббәт тәрбияләү; ветераннарыбызның Бөек Ватан сугышында күрсәткән батырлыклары турындагы белемнәрен киңәйтү;өйрәнгән шигырьләрне, җырларны кабатлату; сөйләм телләрен, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.


Сугыш ветераннарына

багышланган бәйрәм ча-

расы

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

«Алар безгә Җиңү бүләк итте»

Бурычлар:

1. Балаларда патриотик хисләр, туган якка, туган телгә, Ва-

танга мәхәббәт тәрбияләү.

2. Туган ил һәм дөньядагы вакыйгалар белән кызыксынучан-

лыкларын үстерү.

3. Ветераннарыбызның Бөек Ватан сугышында күрсәткән ба-

тырлыклары турында белемнәрен киңәйтү.278



Тема

Л.Кассиль хикәясе «Күңелләрдә мәңге сакланыр»

Бурычлар:

1. Балаларда Ватанга мәхәббәт, патриотик хисләр, кыю һәм

батыр булу теләге тәрбияләү.

2. Хикәянең эчтәлеге буенча сорауларга төгәл, һәркем ише-

терлек һәм аңларлык итеп, грамматик яктан дөрес җөмләләр 279

белән җавап бирү күнекмәләрен үстерү.

3. Бирелгән хикәя аша сугышчыларыбызның Бөек Ватан

сугышында күрсәткән батырлыклары турындагы белемнәрен

киңәйтү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Занятие№31. 88-90стр.

Тема

Закрепление

Тема

Занятие№32. 90-92стр.

Тема

Закрепление


Төзү/ кул эшләре

Тема

Ирекле

Тема

Көймә ясау

Максат:Төзү хәм кул эшләре шөгыленә кызыксыну тәрбияләү,бөкләү ысулы белән көймә ясарга өйрәтү.Балаларда игътибарлылык, эшне азагына кадәр эшләргә өйрәтү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Л.Кассиль» Күңелләрдә мәңге сакланыр”. Ф.Ю.Юсупов.”Гөлбакча”121б.

Максат:Балаларда Ватанга мәхәббәт,патриотик хисләр,кыю һәм батыр булу теләге тәрбияләү.Бирелгән хикәя аша сугышчыларыбызның Бөек Ватан сугышында күрсәткән батырлыклары турындагы белемнәрен киңәйтү.


Тема:

Э.Шәрифуллина “Минем бабай” К.В.Закирова “Бал.аланы”525б.

Максат:Балаларда патриотик хисләр,туган якка,Ватанга мәхәббәт тәрбияләү.Туган ил һәм дөньядагы вакыйгалар белән кызыксынучанлыкны үстерү.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Я я хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: Ике аваз кушылмасына тамга - Я я хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Балаларда график язу күнекмәләре формалаштыру.

Иҗади характердагы уен - биремнәрнең үтәлешен камильләштерү.

Кыяр, Ясминә.



Тема

Авазга тулы характеристика бирүне тәләп итүче биремнәрне үтәргә өйрәтүне дәвам итү.

Ю ю хәрефе һәм аның хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: Ю ю хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Балаларны Р. Миңнуллинның иҗаты белән таныштыруны дәвам итү.

Юл, юкә.







Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема




Тема





Тема

Бәйрәм бизәкләре”

Максат: Балаларга 1-Май, 9-Май бәйрәмнәре турында төшенчә бирү;

рәсемгә бәйрәм бизәкләре( шарлар,чәчәкләр) ясарга өйрәтү; эстетик

тәрбия бирүне дәвам итү.

Татарстан флагы”

Максат: Балаларны Татарстан флагы белән таныштыру. Дөрес төсләр сайлап алырга өйрәтү. Төсне тою хисен үстерү. Ахыргы нәтиҗәгә сөенергә өйрәтү. Рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт формалаштыру.

Россия флагы”

Максат: Балаларны Россия флагы белән таныштыру. Дөрес төсләр сайлап алырга өйрәтү. Төсне тою хисен үстерү. Ахыргы нәтиҗәгә сөенергә өйрәтү. Рәсем ясауга уңай мөнәсәбәт формалаштыру.



Тема

Ирекле.

Максат: уйлау сәләтләрен үстерүне дәвам итү; чисталык- пөхтәлек тәрбияләү. Ахыргы нәтиҗәгә сөенергә өйрәтү.


Әвәләү


Тема




Тема

« Алма агачы”

Максат: туган як табигатенә сак караш тәрбияләү; андагы үзгә-

решләрне күрә, тоя белүләрен ачыклау; агачның төзелешен дө-

рес күрсәтеп әвәләргә өйрәтү; фикерләү һәм иҗади сәләтләрен үстерү.


Ябыштыру

«Йолдызчык”

Максат: чисталык-пөхтәлек тәрбияләү; ябыштыруда традицион булмаган ысул кулланырга өйрәтү; кызыксынучанлыкларын арттыру, иҗади сәләтләрен үстерү.


Музыка


Тема

Бабайны күрәсем килә”


Тема

кабатлау

Тема

Матур булсын” татар халык җыры

Максат:Бөек җиңү көненә һәм шушы җиңүне яулап алган тыл һәм сугыш ветераннарына хөрмәт тәрбияләү


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема




Тема

Тема

С мячом.

Цель: упр-ть детей в ходьбе и беге со сменой темпа движения,в прыжках в длину с места;повторить упр. с мячом.

Закрепление.

Игровое занятие.стр.92


Тема



Тема

Тема

Без предметов.

Цель: упр-ть детей в ходьбе и беге в колонне по одному;в метании мешочков на дальность,в прыжках и в равновесии.

Закрепление.

Игровое занятие.стр.93-94



11.05-

16.05



Гөлләр

чәчәкләр

иленә

сәяхәт


Туган як табигатенә, үсемлекләргә карата сакчыл караш тәрбияләү; балаларны бүлмә гөлләре, кыр һәм бакча чәчәкләре белән таныштыру; матур әдәбият ярдәмендә чәчәкләр үстерүгә кызыксыну уяту; танып белү эшчәнлеген, гади математик күзаллауларын, иҗат, конструктив, музыкаль һәм физик мөмкинчелекләрен үстерү.



Чәчәкле алан” җырлы-биюле

күңел ачу


Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. Тәҗрибә үткәрү. «Ни өчен орлыкларны,

үсемлекләрне балчыкка утырталар?»

Бурычлар:

1. Балаларда барлык тереклек ияләренә карата шәфкатьлелек,

табигатькә сак караш тәрбияләү.

2. Балаларның тикшерү, тәҗрибә үткәрү эшчәнлеге нигезендә

экологик фикер йөртү, иҗади хыял сәләтләрен үстерү.

3. Балаларның туфрак турындагы күзаллауларын киңәйтү,

бүлмә гөлләре, экологик бәйләнешләр



Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Тема:

Дополнительный материал 92стр

Дополнительный материал


Төзү/ кул эшләре

Тема

Төрле төстәге чәчәкләр

Максат: мозаикалар белән төрле чәчәкләр төзү,матурлыкны күрә белергә өйрәтү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Чәчәк. С.Сәүбәнова. 247б.

Максат; Матур әдәбият әсәрләре аша балаларда матурлыкка соклану хисләре тәрбияләү, бәйләнешле сөйләм күнекмәләре булдыру.Табигатьне яратырга,аны сакларга өйрәтү.




Сөйләм телен үстерү


Тема

Е е хәрефе һәм хәрефләр кассасындагы урыны.

Максат: Гади һәм катлаулы сүзләргә аваз анализы ясарга өйрәтүне дәвам итү.

Балаларны Е е хәрефе үзенчәлекләрен һәм аның хәрефләр кассасындагы урынын үзләштерү.

Ике авазны бер хәреф белән билгеләү кагыйдәсен ныгыту.

Хәрефнең һәр элементына анализ ясау.

Танып белү процессына балаларда кызыксынучанлык уяту.

Елан, каен, тиен, саескан, киемнәр.





Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема

Тузганак чәчәге”

Максат: Балаларны матурлыкны күрә белергә,игътибар итәргә өйрәтү. Җәй җитүен,чәчәкләрне, гөлләрне сүрәтләргә өйрәтү. Чәчәкләргә карата сак караш тәрбияләү.


Тема






Бүлмә гөлләре”.

Максат: Рәсем ясарга теләк, тәрбияләү. Бүлмә гөлен сүрәтләргә өйрәтү.Чиста, пөхтә эшләргә өйрәтү. Бүлмә гөлләренә карата мәхәббәт тәрбияләү.


Әвәләү


Тема




Тема

« Агачлар”

Максат: туган як табигатенә сак караш тәрбияләү; андагы үзгәрешләрне күрә, тоя белүләрен ачыклау; агачның төзелешен дөрес күрсәтеп әвәләргә өйрәтү; фикерләү һәм иҗади сәләтләрен үстерү.



Музыка


Тема

Гөлләрем, гөлкәйләрем”


Тема

Ил кызларына” Ф.Сафин

Максат:Гөлләр,чәчәкләргә мәхәббәт тәрбияләү һәм сакчыл караш булдыдырга өйрәтү



Физик үсеш


Тема






Тема

Тема

С набивным мячом

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге парами с поворотом в другую сторону; упражнять в перешагивании через набивные мячи положенные на гимнастическую скамейку в прыжках на двух ногах с продвиңением вперед

Закрепление.

Игровое занятие.












18.05

23.05


Хуш бакчам,

исәнме

мәктәп!


Балаларда белем алуга омтылыш уяту; мәктәп турында уңай мөнәсәбәт тәрбияләү; мәктәпкә бару теләге формалаштыру; сөйләм телен, фикерләү сәләтен, танып белү активлыгын үстерү.



Чыгарылыш бәйрәме”

Танып белү үсеше

Тирә-юнь белән таныштыру





Тема

Тема. «Без барабыз мәктәпкә»

Бурычлар:

1. Балаларда белем алуга омтылыш уяту.

2. Сөйләм телен, фикерләү сәләтен, танып белү активлыгын үстерү.

3. Балаларның мәктәп турында күзаллауларын киңәйтү.




Гади математик кузаллауларнынформалаштыру


Тема

Үткәннәрне кабатлау

Тема

Дәфтәрләрдә эшләү


Төзү/ кул эшләре

Тема

Коробка ясау.

Максат: кәгазь белән эшләүне дәвам итү, бөкләү алымнарын ныгыту, пөхтәлек, чисталык тәрбияләү.


Сөйләм үсеше

Матур әдәбият белән таныштыру.


Тема:

Хикәя уку.” Сара мәктәпкә бара” М.Хәсәнов. 534б.

Максат:Халык авыз иҗаты аша балаларда белемгә омтылыш тәрбияләү.Әдәби әсәрләрне тыңлый белү сәләтен үстерү.



Сөйләм телен үстерү


Тема

Яңа сүзләр ясау ысулын үзләштерү.

Иҗек төзү һәм уку күнекмәсен формалаштыру.

Сузык авазларга карап, тартык авазларның нечкәлеген, калынлыгын билгеләү принцибын кабатлау.

Туган телдә сүз байлыгын арттыру. Китаплар укырга өйрәнү теләге уяту.





Нәфис - нәфасати



Рәсем


Тема




Тема


Ямьле җәй”

Максат: Җәйге табигатьнең матурлыгын күрә һәм тоя белергә өйрәтү. Балаларның уйлау сәләтләрен үстерү. Эстетик тәрбия бирүне дәвам итү. Табигатькә карата сакчыл караш тәрбияләү.

Күбәләкләр”

Максат: Балаларны күбәләк ясарга өйрәтү. Төсләр буенча белгәннәрне ныгыту. Бөҗәкләргә карата сак караш тәрбияләү.




Ябыштыру

« Тамга түтәй”

Максат: туган як табигатенә сак караш тәрбияләү; төрле зурлык- тагы формаларны кисеп алып эзлекле рәвештә ябыштырырга өй рәтүне дәвам итү; иҗади сәләтләрен үстерү.



Музыка


Тема

Хушлашабыз бакча белән”Г.Гәрәева


Тема

кабатлау


Физик үсеш


Тема



Тема

Тема

С палками.

Цель: Упражнять детей в х. и б. с выполнением заданий по сигналу;упр-ть в лазанье на гимнаст. скамейке.

Закрепление.

Игровое занятие.стр.96.





Диагностика

Мониторинг

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров299
Номер материала ДВ-043389
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх