План работы психологической работы в дворовом клубе

План работы психологической службы

Важнейшие задачи психологической службы школы:

- защита ребенка, оказание ему помощи в решении личностных проблем;

- определение готовности детей к школьному обучению и психологическое сопровождение первых и экспериментальных классов;

- психологическое сопровождение адаптации пятиклассников в школе;

- психологическая поддержка выпускников школы в период подготовки к ЕНТ;

- психологическая поддержка перехода на профильное обучение;

- коррекционно – развивающая работа с детьми начальной школы, испытывающими трудности в учебной деятельности;

- выявление психологических причин социально неадаптированного поведения детей;

- консультирование учащихся, педагогов и родителей по вопросам обучения, развития, самоопределения и самовоспитания;

1. Сопровождение процесса адаптации пятых и десятых классов
1.1. Психологическое сопровождение процесса адаптации пятиклассников
Цели: - помочь детям в адаптации к разным требованиям учителей-предметников - помочь детям в принятии новых учителей и классного руководителя - научить детей навыкам самоорганизации и самоконтроля - помочь принять новую возрастную позицию-ученика средней школы
1	Родительское собрание «Психофизиологические особенности периода адаптации пятиклассников»	сентябрь-октябрь	психолог
2	Анкетирование учащихся 5-х классов	сентябрь	психолог
3	Тестирование учащихся 5-х классов	октябрь	психолог
4	Семинар – тренинг для учителей «Как помочь пятикласснику»	октябрь	психолог
5	Психологические игры для пятиклассников	сентябрь –ноябрь	психолог
6	Психолого-педагогический консилиум по результатам процесса адаптации и выработке рекомендаций для родителей и учителей	ноябрь	Педагог – организатор
7	Индивидуальная работа с учащимися по запросам родителей и классных руководителей	в течение года	психолог
8	Психологические тренинги на сплочение детского коллектива по запросам классных руководителей	в течение года	психолог
9	Диагностирование учащихся по запросам родителей и классных руководителей	в течение года	психолог
10	Предварительная диагностика готовности учащихся 4-х классов к переходу в среднее звено, составление статусных портретов учащихся	май	психолог
1.3. Психологическое сопровождение процесса адаптации десятиклассников
Цели: - помощь в принятии новой возрастной позиции старшеклассника - помощь в формировании новых классных коллективов - помощь в поисках личностного смысла и мотивации учения - помощь в организации самопознания - помощь в формировании навыков эффективной коммуникации
1	Уроки «Самопознания» (тестирования, анкетирование, творческие задания)	в течение года	психолог, учитель самопознания
2	Тренинги общения (по запросам)	в течение года	психолог
3	Родительское собрание «Трудности юношеского возраста»	октябрь	Педагог-организатор
4	Индивидуальное консультирование, помощь в разрешении личностных проблем (по запросам)	в течение года	психолог
2. Психологическая помощь в предпрофильной подготовке
1	Диагностирование учащихся	январь	психолог
2	Информационно-объяснительная работа с учащимися, родителями и учителями	в течение года	психолог
3	Родительское собрание «Как помочь подростку сделать свой выбор»	февраль	психолог
4	Профориентационные игры с учащимися	в течение года	психолог
3. Психологическая поддержка в подготовке учащихся к ЕНТ и ВОУД
1	Психопрофилактика экзаменов (занятия с учащимися)	в течение года	психолог
2	Диагностирование учащихся	в течение года	психолог
2	Тренинги на развитие уверенности в себе	в течение года	психолог
3	Консультация «Установка на успех»	май	психолог
4	Индивидуальные консультации (по запросам)	в течение года	психолог
5	Родительское собрание «Как помочь своему ребенку подготовиться к сдаче ЕНТ»	первая четверть	психолог
4. Работа с ПМПК
1	Психологическая диагностика детей, направленных на ПМПК	октябрь, март	психолог
2	Составление характеристик на детей для ПМПК	октябрь, март	психолог
3	Коррекционно-развивающие занятия с детьми, имеющими соответствующие рекомендации ПМПК	в течение года	психолог
4	Индивидуальные консультации родителей, классных руководителей, учителей-предметников	в течение года	психолог
6. Совместная работа социального педагога, психолога, заместителя директора по ВР, школьного инспектора с девиантными учащимися
1	Корректировка списка девиантных учащихся по классам и школе	Сентябрь
2	Составление картотеки на учащихся	в течение года
3	Привлечение учащихся с девиантным поведением к участию в проведении различных школьных мероприятий	в течение года
4	Посещение учащихся на дому и беседа с ними	в течение года
5	Беседы с родителями учащихся	в течение года
6	Беседы с учителями-предметниками и классными руководителями трудных подростков	в течение года
7	Приглашение учащихся и их родителей на заседание школьного совета по профилактике правонарушений	в течение года
8	Приглашение учащихся и их родителей на заседание комиссии по защите прав несовершеннолетних	в течение года
9	Родительский лекторий по повышению психологической компетентности	в течение года
10	Диагностирование учащихся по запросам родителей и классных руководителей	в течение года
7. Работа с педагогическим коллективом
1	Выступление на методическом семинаре по теме «Информационная безопасность личности как проблема современного общества»	Декабрь
2	Выступление на методическом семинаре по теме «Психологические аспекты этики поведения учителя на уроке»	Апрель
3	Индивидуальные консультации	в течение года по запросам
4	Обучение классных руководителей проведению диагностики, обработке и анализу полученных результатов на МО классных руководителей	в течение года
5	Выступление на педагогическом совете «Синдром хронической усталости. Как с ним бороться».	март
6	Выступление на МО классных руководителей «Профилактика подросткового суицида».	январь
7	Психологический тренинг взаимодействия с неуспевающим учеником.	Ноябрь
8. Работа с родителями
1	Родительские собрания	по плану, по запросам
2	Индивидуальные консультации	в течение года по запросам
3	Анкетирование родителей	по плану, по запросам
9. Работа с одаренными детьми
1	Диагностика одаренности	первая четверть
2	Психологическая поддержка детей-участников городских, областных олимпиад	февраль, март
3	Индивидуальные консультации	в течение года по запросу
4	Анкетирование родителей	в течение года
10. Самообразование
1	Курсы психологов ИПКиПРО по предмету «Самопознание»	По плану облИПКиПРО
	Участие в заседаниях городского методического объединения психологов
3	Разработка городской программы по профильному обучению.	в течение года
4	Участие в городских конкурсах	в течение года

Краткое описание материала

Годовой план работы психолога в дворовом клубе содержит разделы: адаптация пятиклассников, адаптация старшеклассников, работа с педагогическим коллективом, работа с родителямию, работа по повышению квалификации, взаимодействие со школой, в которой учатся учащиеся, посещающие дворовый клуб. Каждый раздел представлен подробно с описанием запланированной работы.

План предназначен для организации работы педагогов-психологов, социальных педагогов и педагогов - организаторов в дворовом клубе.

Цель плана работы: своевременная адаптация детей и подростков, вновь посещающих занятия и мероприятия в дворовом клубе, недопущение конфликтных ситуаций, поддержка эмоционального здоровья детей и подростков.

План работы психологической работы в дворовом клубе

Школьному психологу

Другие методич. материалы

DOCX

28.12.2014

926

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Лукашина Татьяна Валериевна

педагог-организатор

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 18048
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

18048
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лукашина Татьяна Валериевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.