1139818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюРабочие программыПлан работы Родительского клуба

План работы Родительского клуба

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План работы «Родительского клуба»

Пояснительная записка

Проблема воспитания и обучения детей с нарушениями в развитии является в настоящее время весьма острой и актуальной. Коррекционная помощь таким детям – одно из приоритетных направлений в области образования. Это обусловлено тем, что рост количества детей с различными отклонениями в состоянии здоровья неуклонно увеличивается.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья, контакт которых с окружающим миром сужен, очень высока роль семьи. Семья является надёжным фундаментом в решении вопросов воспитания детей, включение их в социальные и трудовые сферы, становление детей с ОВЗ, как активных членов общества. Поэтому очень важно родителям этой категории детей вовремя оказать психологическую и педагогическую поддержку. Этот процесс является длительным и требует обязательного комплексного участия таких специалистов, наблюдающих ребенка как педагога-психолога, учителя-дефектолога, музыкального руководителя, врачей, учителей.

Данная программа предназначена для работы с родителями детей с ОВЗ в условиях инклюзии.


Цель работы Родительского клуба - установление эффективного сотрудничества между родителями и специалистами по проблемам психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.                              


Задачи:

  • повышение педагогической компетенции родителей (вооружение необходимыми знаниями и умениями в области коррекционной педагогики и специальной психологии, обучение родителей эффективным способам взаимодействия с ребёнком);

  • оказание консультативно-практической помощи родителям по проблемам развития познавательных процессов у детей с ОВЗ;

  • оказание помощи семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество;

  • формирование благоприятного микроклимата в семье для максимального раскрытия имеющихся у ребенка личностных, творческих и социальных ресурсов.


Формы работы:

  • встречи со специалистами;

  • информационные консультации-презентации;

  • игровые тренинги и практикумы;

  • беседы: коллективные и индивидуальные;

  • консультации: коллективные, индивидуальные, по заявке, тематические, оперативные;

  • родительские собрания в форме: тренинга, «Круглых столов», «Педагогической гостиной»;

  • индивидуальные и групповые занятия с детьми с участием родителей;

  • совместные праздники, конкурсы, игры, соревнования, развлечения, игровые программы, акции и дела.


Ресурсы: 

  • временные (учебный год); 

  • информационные (информационные стенды, реклама на сайте);

  • интеллектуальные (в качестве экспертов приглашаются руководители, зам. директора по УВР);

  • кадровые (специалисты различных областей);

  • материально-технические (кабинет педагога-психолога, лекционный, музыкальный зал, мультимедийная техника и т.д.); 

  • финансовые.


Привлечение специалистов:

  • учитель-логопед;

  • педагог-психолог;

  • музыкальный руководитель;

  • учитель начальных классов;

  • учитель физической культуры;

  • медицинские работники.

 Эффективность модели консультационного пункта определяется востребованностью предоставляемых услуг, оказанием квалифицированной помощи детям с ОВЗ, педагогической просвещенностью родителей детей с ОВЗ.

Результатом работы специалистов  является:

  • создание благоприятных условий для развития и воспитания детей с ОВЗ;

  • предоставление квалифицированной междисциплинарной помощи ребенку с особыми потребностями и семье, что содействует его положительной адаптации в обществе.

Прогнозируемые результаты:

Дети:

  • позитивная адаптация;

  • динамика психического, физического, интеллектуального развития;

  • развитие личности ребенка,

  • развитие навыков общения.

Родители:

  • информирование о коррекции в развитии детей с ОВЗ;

  • получение психолого-педагогической помощи детьми с ОВЗ;

  • информированность о результатах работы с детьми.

Срок реализации программы – 1 учебный год

Занятия родительского клуба проводятся примерно 2 раза в месяц (18 встреч).


Сроки

Мероприятия

Предполагаемый результат

1

Сентябрь

Анкетирование с целью выявления запросов родителей по организации работы Клуба и успешного опыта семейного воспитания

Выявление запросов родителей по организации работы Родительского Клуба и успешного опыта семейного воспитания

2

Совместное мероприятие «Давайте познакомимся»

Улучшение микроклимата в группе, знакомство с семьями, воспитывающими детей-инвалидов; привлечение родителей к сотрудничеству

3

Октябрь

Семинар-практикум «Я и мой ребёнок: поиск взаимопонимания»

Повышение уровня осведомленности родителей о проблемах детей с ОВЗ

4

Психологическая гостиная «Мир детский и мир взрослый»

Формирование у родителей осознанного представления об особенностях восприятия мира детьми с ОВЗ

5

Ноябрь

Мини-тренинг «Путь доверия. Все мы чем-то похожи»

Формирование у родителей навыков безоценочного, толерантного отношения к детям с ОВЗ, создавая атмосферу принятия

6

Ток-шоу «Воспитание без наказания»

Повышение уровня осведомленности родителей о правильном стиле воспитания в семье детей с ОВЗ

7

Декабрь

Круглый стол «Формирование детско-родительских отношений»

Изучение историй семей, которые воспитывают детей с ОВЗ, формирование у родителей представления об особенностях детского поведения

8

Круглый стол

«Компьютер ребёнку друг?!»

Формирование у родителей правильного представления о безопасном пользовании интернетом детей с ОВЗ

9

Январь

«Поиграй со мною мама!» Занятие с элементами игровой терапии

Улучшение детско-родительских отношений.

10

Конференция пап

«Роль отца в воспитании детей»

Помощь родителям в содержательном общении со своим ребёнком, понимании его интересов и потребностей, адекватном оценивании уровня его развития, достижений

11

Февраль

Деловая игра «Невидимая связь»

Информирование родителей об этапах психологического развития ребёнка, организации предметно-развивающего пространства для ребёнка в семье, закономерностях аномального развития

12

Брейн-ринг «Права детей и родителей».

Беседа «О ребенке внутри семьи. Знаете ли вы своего ребенка?»

Сформировать осознанное представление об особенностях детей

13

Март

Семинар-практикум "Расту, играю, развиваюсь»

Повышение педагогических знаний и умений родителей

14

Тренинг «Умеем ли мы общаться»

Родители и дети помогают друг другу взять на себя ответственность за построение межличностных отношений

15

Апрель

Семинар-практикум «Организация безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»

Повышение психолого-педагогических знаний и умений родителей

16

Вечер семейного отдыха «Улыбка, спорт, здоровье - нам в жизни ценное подспорье»

Обучение навыкам сотрудничества равноправных взаимоотношений с ребенком с ОВЗ, создание атмосферы взаимопонимания, доверия между участниками клуба

17

Май

Практическое занятие «Умелые руки не знают скуки!»

Улучшение микроклимата в группе, создание эмоционально-положительного настроя, способствование повышению настроения при помощи КТД

18

Круглый стол «Презентация опыта семейного воспитания». Итоги работы Родительского Клуба

Распространение опыта семейного воспитания, подведение итогов


Краткое описание документа:

Проблема воспитания и обучения детей с нарушениями в развитии является в настоящее время весьма острой и актуальной. Коррекционная помощь таким детям – одно из приоритетных направлений в области образования. Это обусловлено тем, что рост количества детей с различными отклонениями в состоянии здоровья неуклонно увеличивается.

Для детей с ограниченными возможностями здоровья, контакт которых с окружающим миром сужен, очень высока роль семьи. Семья является надёжным фундаментом в решении вопросов воспитания детей, включение их в социальные и трудовые сферы, становление детей с ОВЗ, как активных членов общества. Поэтому очень важно родителям этой категории детей вовремя оказать психологическую и педагогическую поддержку. Данная программа предназначена для работы с родителями детей с ОВЗ в условиях инклюзии.

Общая информация

Номер материала: ДБ-318500

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.