Направление работы
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Работа с нормативными и руководящими
документами. Правовой всеобуч (индивидуальная и групповая форма)
|
1.Встречи с
работниками МВД.
2. Изучение
- Закона РФ «Об образовании»,
- Ф.З. «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» №120 от 02.06.1999г.,
- Конвенции ООН «О правах ребенка»,
- Семейный кодекс РФ: ст.19-39 (обязанности
родителей, насилие над детьми),
- Уголовный кодекс РФ: ст.110,117
(истязание, доведение до самоубийства), ст.228-233 (преступления против
здоровья населения и общественной нравственности, о наркотиках).
|
В течение года
|
Зам. директора по ВР Добрынина И.В., общественный
инспектор по охране прав детства
|
Организация взаимодействия администрации
школы с
|
-
классными воспитатели, методобъединениями, малым
и большим педсоветами,
-
инспекцией по делам несовершеннолетних,
-
комиссией по делам несовершеннолетних при
администрации
г. Кандалакши,
-
наркологическим диспансером,
-
психологическими службами города и школы
|
В течение года
|
Зам. директора
по ВР Добрынина И.В. , общественный инспектор по охране прав детства
|
Работа с учащимися
|
Начальная школа:
-
индивидуальные профилактические и разъяснительные
беседы,
-
классные часы о воспитании личности в коллективе
на темы: «Правила поведения», «Добро и зло», «Милосердие», «Что такое
справедливость и сочувствие», «Что такое уважение и взаимопонимание» и т.д.
-
классные часы правовой направленности: «Ребенок и
закон», «Поступок и ответственность», «Права ребенка» и т.д.
|
В течение года
|
Общественный инспектор по охране прав
детства, учителя начальных классов
|
|
Средняя школа:
-
индивидуальные разъяснительные и
профилактические
беседы,
-
классные часы о воспитании личности в
коллективе на
темы: «Законы жизни школьного коллектива», «Что такое порядочность», «Правила
доверия», «Конфликты в коллективе и способы их разрешения» и т.д.
-
классные часы правовой направленности: «Я –
гражданин России», «Преступление и наказание», «Действие и бездействие»,
«Права ребенка в современном мире. Гарантии прав ребенка» и т.д.
-
индивидуальные и групповые психологические консультации,
опросы, семинары, тренинги.
|
В течение года
По необходимости
|
Общественный инспектор по охране прав
детства, классные воспитатели
Педагог-психолог
|
|
Старшая школа:
-
индивидуальные разъяснительные и
профилактические
беседы,
-
классные часы о нравственном воспитании
личности на
темы: «Что такое порядочность», «Что значит быть принципиальным», «Что такое
цель жизни», «Любовь и дружба. Свобода половых отношений», «Взрослая жизнь –
взрослая ответственность» и т.д.
-
классные часы правовой направленности: «Я -
гражданин России», «Закон и подросток», «Закон о наркотиках», «Мои права –
мои обязанности» и т.д.
-
индивидуальные и групповые психологические
консультации, опросы, семинары, тренинги.
|
В течение года
По необходимости
|
Общественный инспектор по охране прав
детства, классные воспитатели
Педагог- психолог
|
|
«Трудные» подростки:
-
оформление картотеки,
-
подбор документов на учащихся для предоставления
в комиссию по делам несовершеннолетних,
-
вовлечение во внеурочную учебно-познавательную
деятельность (во внеклассные мероприятия, в работу кружков, секций, студий,
факультативов и т.д.),
-
индивидуальные разъяснительные и профилактические
беседы по предотвращению правонарушений, алкоголизма, табакокурения,
наркомании, токсикомании,
-
групповая работа психолога с «трудными» учащимися
(психологические тренинги),
-
посещение уроков с целью контроля за дисциплиной
и успеваемостью «трудных» подростков,
-
большие и малые педсоветы в особо трудных
случаях,
-
посещение учащихся на дому,
-
беседы с родителями.
|
В течение года
Сентябрь-октябрь
В течение года
|
Общественный инспектор по охране прав
детства классные воспитатели, родит. комитеты, специалисты из
наркодиспансера, инспекция по делам несовершеннолетних
Общественный инспектор по охране прав
детства
Педагог- психолог
|
|
Опекаемые дети:
-
оформление картотеки,
-
вовлечение во внеурочную учебно-познавательную
деятельность (во внеклассные мероприятия, в работу кружков, секций, студий,
факультативов и т.д.),
-
индивидуальные разъяснительные и профилактические
беседы по предотвращению правонарушений, алкоголизма, табакокурения,
наркомании, токсикомании,
-
посещение на дому с целью составления актов
обследования условий,
-
встречи и беседы с опекунами,
-
индивидуальная работа психолога с учащимися и
опекунами.
|
В течение года
Сентябрь-октябрь
В течение года
1 раз в четверть
В течение года
|
Общественный инспектор по охране прав
детства, классные воспитатели, родит. комитет
Общественный инспектор по охране прав
детства
Педагог - психолог
|
Работа с родителями
|
Родительские собрания:
-
«Проблемы профилактической работы с
педагогически запущенными детьми»,
-
проведение анкеты-опроса среди родителей,
-
«Система работы школы по предупреждению
правонарушений»,
-
«Занятость детей «группы риска» в кружках,
факультативах»,
|
Сентябрь
Ноябрь
Январь
Март
|
Общественный инспектор по охране прав
детства, классные воспитатели,
педагог-психолог
|
|
Неблагополучные семьи и семьи, дети
которых стоят на учете в КДН:
-
своевременное выявление неблагополучных семей и
детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации,
-
оформление картотеки по неблагополучным семьям,
-
встречи и беседы с инспектором по делам
несовершеннолетних,
-
подбор литературы для родителей,
-
проведение рейдов в семьи,
-
подбор документов на семьи для предоставления в
комиссию по делам несовершеннолетних,
-
индивидуальные психологические беседы,
консультации, тренинги.
|
В течение года
Сентябрь-октябрь
В течение года
|
Общественный инспектор по охране прав
детства,
классные воспитатели,
педагог-психолог
|
Мониторинги, обследования
|
-
«Занятость детей и подростков в свободное от уроков
время»,
-
«Подросток и вредные привычки»,
-
«Уровень тревожности»,
-
«Уровень агрессии»,
-
«Подросток и его профессиональные интересы» и
т.д.
|
Сентябрь
Ноябрь
Декабрь
Март
|
Общественный инспектор по охране прав
детства, классные воспитатели,
педагог- психолог
|
Наглядная агитация
|
1.
Выставки тематической литературы:
-
«Права человека и права ребенка»,
-
«Предупреждение вредных привычек у подростков».
2.
Оформление тематических стендов:
-
«Подросток вышел на улицу»,
-
«Молодежный экстремизм: формы проявления,
профилактика»,
-
«Толерантность в правовом государстве».
3.
Конкурсы плакатов:
-
«Я выбираю жизнь!»
-
«Вредным привычкам – НЕТ!» и т.д.
|
Октябрь
Май
Сентябрь
Декабрь
Апрель
Февраль
Май
|
Зав.школьной библиотекой
Классные воспитатели, учитель ИЗО
Учитель ИЗО, классные воспитатели
|
Классные часы по программе «Мой выбор»
|
5-6 кл. «Законы жизни школьного коллектива»
7-8 кл. «Преступление и наказание»
9-10кл. «Права и обязанности в нашей жизни»
|
В течение года
|
Классные воспитатели
|
Общее руководство и контроль за работой
пед.коллектива по правовым вопросам
|
1.
Помощь и проведение тематических классных часов
по основным темам программы «Мой выбор»
2.
Беседы с классными руководителями 1 – 11 классов.
Темы:
-
Причины отклонений в поведении «трудных»
учащихся,
-
Воспитание личности в коллективе,
-
Неблагополучные условия семейного воспитания,
-
Взаимодействие семьи и школы,
-
Работа с семьями повышенной конфликтности,
-
Детская агрессия и т.д.
|
В течение года
|
Зам. директора по ВР Добрынина И.В.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.