План
работы с молодым специалистом
Распутиной
Ю.А.
на
2015-2016 учебный год
Наставник:
Гильмуллина Г.И.
г.
Сургут, 2015
Цель:
развитие профессиональных умений и навыков молодого специалиста.
Задачи:
•
Продолжать изучение нормативно-правовой документации ДОУ;
•
Формы и методы работы воспитателя ДОУ;
•
Механизм использования дидактического и наглядного материалов;
•
Помощь в постановке целей и задач непосредственно образовательной деятельности;
•Использование
здоровьесберегающих технологий во время непосредственно
образовательной
деятельности;
•
Общие вопросы организации работы с родителями (планирование по работе с
родителями,
проведение родительских собраний и пр.).
Месяц Содержание работы Формы и методы
работы:
Сентябрь
1. Знакомство с
норматино –правовой базой учреждения;
2. Мониторинг
детского развития;
3.Помощь в
планировании воспитательно –образовательного процесса в детском саду
1.Изучение
документов:
- Закон об
образовании
- Конвенция о
правах ребенка
- Устав ДОУ
-Санитарно-эпидемиологические
правила
2. Изучение видов
мониторинга, форм его
проведения, подбор
диагностического материала.
3. Изучение всех
видов планирования
(перспективного,
ежедневного, календарного, подбор педагогической литературы.
Октябрь
1. Оформление и
ведение документации в группе;
2. Проведение
родительского собрания;
3. Виды и
организация режимных моментов в детском
саду.
1. Проверить
ведение документации, обсудить, дать рекомендации по ведению;
2. Обсуждение
возможных тем родительского собрания на начало учебного года;
3. Просмотр
молодым специалистом режимных моментов, ответы на вопросы
молодого
специалиста.
Ноябрь
1. Методика
проведения праздников в детском саду «День матери», «Досвидания лето,
здравствуй осень!»;
2. Изучение и
внедрение здоровье сберегающих технологий Консультация,
1.Участие в
подготовке к осеннему празднику, просмотр мероприятия,
обсуждения
праздника.
2.
Консультация на тему: «Система здоровьесберегающих технологий в МДОУ». Оформление
картотек: «Гимнастика для глаз», «Дыхательная гимнастика», «Подвижные игры для
детей младшего подбор литературы. дошкольного возраста», «Физкультминутки», «Игры
по ЗОЖ», «Пальчиковые игры».
Декабрь
1. Организация
образовательной деятельности;
2.Формы
взаимодействия с семьей, (консультации «Здоровый образ жизни в семье»
«Нравственное воспитание дошкольника», викторины «Города России» и т. д.);
3. Организация
подготовки детей к празднику и педагогическая
позиция при
проведении праздника «Новый год».
1.Просмотр молодым
специалистом организованной деятельности, обсуждение задач, технологий и
результативности;
2. Консультация,
подбор литературы для изучения, совместное планирование работы с родителями;
3. Познакомить с
различными инструкциями в детском саду, помочь осознать серьезность их исполнения.
Январь
1. Посещение
наставником НОД с целью выявления
профессиональных
затруднений.
2. Использование
различных технологий в образовательной деятельности детей;
3. Проведение
родительского собрания в форме викторины.
1. Консультация,
просмотр, обсуждение НОД
2. Консультации,
советы по целесообразности их использования;
3. Обсуждения
темы, составления плана, помощь в подготовке и проведении молодым специалистом.
Февраль
1. Основные
проблемы в педагогической деятельности молодого специалиста;
2.Использование
педагогических проектов для развития детей;
3.Развивающая
предметно пространственная среда ДОУ.
1. Консультация и
ответы на интересующие вопросы;
2. Совместное
планирование проекта, помощь его в осуществлении.
3. Обсуждение
(принципы построения, наличие игровых зон, их оснащение, смена материала).
Март
1. Информирование
родителей о жизни детей в детском саду;
2. Итоговый
мониторинг.
3.Современные
образовательные технологии.
1. Консультация о
правилах оформления родительских уголков, наличие материала, формах их
оформления;
2. Изучение
особенностей проведения мониторинга;
3. Изучение анализ
использования в работе.
Апрель
1. Использование
ИКТ в деятельности воспитателя;
2. Проведение
мониторинга;
1. Консультация,
приемы использования в работе;
2. Контроль за
проведением.
3. Использование
авторских пособий и технологий в развитии детей.
3. Консультация,
приемы использования в работе;
Май
1.Подготовка к
летней – оздоровительной кампании;
2. Самообразование
воспитателя Выбор методической темы.
1. Консультация,
документация, закаливание, оформление родительского уголка;
2.Написания плана
самообразования.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.