План работы с молодым учителем

	Посещение уроков молодого учителя с целью знакомства с работой, выявления затруднений, оказания методической помощи (не менее 3 уроков ежемесячно с заполнением листа взаипосещений)	Деятельность наставника	Посещение молодым специалистом уроков учителя -  наставника (не менее трех уроков ежемесячно)		Деятельность молодого специалиста, вновь прибывшего педагога
Август		Составление плана работы			Изучение содержания учебных программ, нормативных документов по организации учебно - воспитательного процесса
Сентябрь		Подготовка учителя к уроку (обучение составлению поурочного и тематического планирования) Знакомство с листом взаимопосещений с целью соответствия уроков современным требованиям. Самоанализ урока наставником Подробный анализ уроков			Подготовка рабочих программ по предмету, КТП. Изучение листа взаимопосещений. Посещение молодым специалистом уроков учителя -  наставника Проведение уроков в присутствии наставника с подробным анализом
Октябрь		Знакомство с требованиями к контролю знаний, к оцениванию письменных работ и устных ответов. Проверка тетрадей, журналов на предмет объективного оценивания обучающихся. Создание цифровых авторских ресурсов, сетевые проекты и программы.			Выбор темы по самообразованию
Ноябрь		Разработка технологических карт. Знакомство с типами, формами урока; структурными элементами урока; эффективными приёмами, методами на разных этапах урока Организация работы с родителями, социальными партнёрами.			Применение изученных приемов и методов с подробным анализом с целью определения эффективности использования
Декабрь		Посещение занятий курсов внеурочной деятельности, консультаций с подробным анализом. Организация работы с различными категориями обучающихся (одарённые дети, дети из социально неблагополучных семей и другие…)			Проведение занятий внеурочной деятельности, консультаций в присутствии наставника
Январь		Знакомство с приемами формирования и развития личностных и метапредметных универсальных учебных действий				Изучение, подбор и апробация эффективных приемов для формирования и развития личностных и метапредметных универсальных учебных действий
Февраль		Знакомство с видами контроля, их рациональное использование на различных этапах изучения программного материала Инновационные технологии обучения для обеспечения высокого качества организации образовательного процесса				Проведение уроков с использованием различных видов контроля в присутствии наставника с подробным самоанализом
Март		Обучение самоанализу				Проведение уроков в присутствии наставника с подробным самоанализом
Апрель		Посещение открытых уроков молодых специалистов с подробным анализом. Проведение открытого урока на Неделе педагогического мастерства				Проведение открытого урока с подробным анализом Посещение открытого урока наставника с подробным анализом
Май		Оказание помощи по подготовке доклада по теме по самообразованию				Представление наработок по теме по самообразованию молодого специалиста. Методическая выставка достижений учителя