|
№
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
Сроки
|
|
1.
|
Организационные
мероприятия:
собеседования с
молодыми учителями, знакомство с традициями школы;
с правилами
внутреннего распорядка школы. Выбор и назначение наставника.
|
|
конец августа -
начало сентября
|
|
2.
|
1. Практикум по разработке рабочих программ по
предмету, составлению календарно-тематического планирования.
2.Инструктаж о
ведении школьной документации (заполнение, ведение и проверка классных
журналов, тетрадей, дневников учащихся)
3.Требования к
плану воспитательной работы класса. Методика разработки плана воспитательной
работы.
|
|
сентябрь
|
|
3.
|
1. Практикум по темам: "Разработка поурочных планов",
"Триединая цель урока и его конечный результат"
Методические требования к современному уроку.
2. Посещение уроков молодых специалистов
учителями-наставниками;
|
|
октябрь
|
|
4.
|
1.Диагностика профессиональной
компетентности и адаптационной способности молодых специалистов
2.Тест «Оценка
готовности и адаптированности личности к педагогической деятельности».
3.Диагностика
личностных особенностей (темперамент, характер, тревожность, ценностная
ориентация, показатели здоровья).
4. Собеседование с
молодыми специалистами по вопросу «Современные технологии проведения урока».
|
|
Ноябрь
|
|
5.
|
1.Разработка
рекомендаций по результатам диагностики.
2. Заседание:"Анализ контрольных работ. Система их
проверки и работа над ошибками."
3. Заседание
«Формы и методы работы при организации внеурочной деятельности обучающихся"
|
|
Декабрь
|
|
6.
|
Оказание
методической помощи при планировании уроков
|
|
В
течение года
|
|
7.
|
Обеспечение
условий для профессионального роста и совершенствования молодых специалистов:
участие в педагогических советах, семинарах, конференциях; курсовая
подготовка.
|
|
В
течение года
(по плану работы
школы)
|
|
8.
|
1.Лекция "Методы изучения личности
ученика и классного коллектива".
2.Лекция "Эффективность урока –
результат организации активной деятельности учащихся"
3. Изучение памяток "Самоанализ
урока", "Виды самоанализа"
|
|
январь
|
|
9.
|
1.Лекция
"Современные образовательные технологии, их использование в учебном
процессе".
2. Здоровьесберегающий
подход в развитии успешности ученика (теория, характеристика урока. Анализ
урока с позиции здоровьесбережения)
|
|
февраль
|
|
10.
|
1.Заседание «Профессиональный стандарт педагога»
2. Заседание - дискуссия «Трудная ситуация на уроке и ваш выход из
нее».
|
|
Март
|
|
11.
|
Заседание –
конференция молодых учителей: «Учиться самому, чтобы успешнее учить других»
(выступления педагогов по результатам работы над своей методической темой).
|
|
Апрель
|
|
12.
|
Индивидуальное
психологическое консультирование
|
|
В
течение года
|
|
13
|
Посещение уроков
опытных учителей. Анализ уроков
|
|
В
течение года
|
|
14.
|
1. Творческий отчет
молодых педагогов.
2. Подведение
итогов работы Школы молодого учителя. Анализ достижений за учебный год.
3. Анкетирование на
выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности
учителя в коллективе.
4. Молодой учитель
глазами наставника.
|
|
апрель - начало мая
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.