Инфоурок / Физическая культура / Другие методич. материалы / План работы с одаренными детьми

План работы с одаренными детьми

библиотека
материалов

"Утверждаю"

Директор МБОУ "Спасская СОШ"

____________/В.К.Ефремкин/

"___"_________2015г.




План работы

с одарёнными детьми

по физической культуре

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении

"Спасская средняя общеобразовательная школа"

http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=78895435-57-72&n=21








Составила

учитель физической культуры

Егоршина И.А.


Пояснительная запискаhttp://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=358017443-64-72&n=21


Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Проблема одарённости являлась и является темой пристального внимания многих исследователей в области педагогики, психологии, социологии, философии и многих других наук, занимающихся изучением человека. На сегодня определены виды одаренности: умственная, социальная, моторная, практическая. Ведущим в познании спортивной одаренности является определение возможностей моторной организации человека и его психических способностей, которые могут быть как врожденными, так и приобретенными в процессе деятельности. Точнее двигательную одаренность можно определить как сочетание врожденных антропометрических, психологических, физиологических особенностей человека, однонаправленно влияющих на успешность какого-либо вида двигательной деятельности.

Физическое воспитание - неотъемлемая составляющая воспитания и образования подрастающего поколения Российской Федерации. Поэтому изучение закономерностей формирования и развития спортивно одаренной личности позволит выйти на новый уровень понимания потенциальных возможностей для самореализации в процессе жизнедеятельности, так как спортивная деятельность – одна из важнейших моделей для изучения состояния человека в различных жизненных проявлениях.

Качественный скачок в развитии новых технологий повлек за собой резкое возрастание потребности в людях, обладающих нестандартными способностями, вносящих новое содержание в производственную и социальную жизнь, умеющих ставить и решать новые задачи, относящиеся к будущему. На мой взгляд, школа, ориентированная на раскрытие индивидуальных возможностей каждого ребенка, не может не считаться с тем фактом, что около 30% учащихся за время их школьного обучения снижают свои исходные показатели «одаренности». То же можно сказать и об их мотивации к учению. И если мы не будем заботиться об удовлетворении запросов этих 30% учащихся, то нам останется только удивляться той легкости, с которой теряются ценнейшие качества ребенка – «открытый ум и гибкий интерес детства». Именно поэтому, ориентируясь на учащихся, которых принято характеризовать как одаренных, разработан план работы с одаренными детьми по физической культуре.


Цель: формирование условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей в сфере физического воспитания.

Основными задачами являются:

  • осуществление необходимых мероприятий для выявления, развития и поддержки одаренных детей;

  • использование механизмов поддержки одаренных детей;

  • отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют физическому развитию;

  • расширение возможностей для участия способных и одарённых обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников по физической культуре, в соревнованиях и конкурсах различного уровня.

Ожидаемые результаты:

  • развитие общих способностей одаренных детей;

  • развитие физических способностей одаренных детей;

  • создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;

  • повышение качества образования и воспитания школьников;


Цели и задачи работы с одаренными детьми 

Цели

Задачи

1. Выявление одаренных детей

1.Знакомство с данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми.

2.Саморазвитие через изучение методической и научной литературы, участие в работе педсоветов, курсах повышения квалификации.

3. Знакомство с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики.

5. Проведение спортивных мероприятий, конкурсов, олимпиад, и др., позволяющих учащимся проявить свои способности.

2. Создание условий для оптимального развития одаренных детей.

1.Отбор среди различных систем обучения

тех методов и приемов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества.

2.Совершенствовать способности в совместной деятельности со сверстниками.





Формы работы с одаренными детьми:

  • развивающее обучение, работа в малых группах;http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=138522976-04-72&n=21

  • игровые технологии;

  • спортивные кружки;

  • задания творческого и нестандартного характера;

  • участие в олимпиадах;

  • работа по индивидуальным планам;

  • спортивные соревнования. 

План работы с одарёнными детьми

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Составление и уточнение списков учащихся, успешных в освоении видов физкультурно-спортивной деятельности

Сентябрь

Учитель физкультуры

2

Создание банка данных одарённых детей физкультурно-спортивной направленности

Сентябрь-октябрь

Учитель физкультуры

3

Организация системы дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности

Сентябрь

Учитель физкультуры

4

Организация и проведение школьных соревнований и школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре

согласно плана


Учитель физкультуры

5

Подготовка учащихся к участию в муниципальных соревнованиях и муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре

согласно плана

Учитель физкультуры

6

Подготовка учащихся к участию в региональных соревнованиях и региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре

согласно плана

Учитель физкультуры

7

Организация занятий внеурочной деятельности по физической культуре

В течение года

Учитель физкультуры

8

Организация и проведение дополнительных занятий с одарёнными детьми

В течение года

Учитель физкультуры

9

Проведение предметной недели с активным участием одарённых детей

согласно плана

Учитель физкультуры

10

Взаимодействие со Спасским Центром дополнительного образования по вопросам работы с одарёнными детьми

В течение года

Учитель физкультуры

11

Подведение итогов работы с одарёнными детьми

май

Учитель физкультуры

12

Поощрение одарённых учащихся

В течение года

Учитель физкультуры

Формы работы с одаренными детьми


Внеурочная

деятельность по физической культуре

Групповые занятия с одаренными детьми








http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=226754928-65-72&n=21

Участие во Всероссийской олимпиаде школьников по физической культуре



Участие в исследовательской и проектной деятельности











Участие в соревнованиях, конкурсах по физической культуре

Участие в предметной

неделе по физической культуре












5


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-234867

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG