№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Исполнители
|
1
|
Выявление
одаренных детей (урочное и внеурочная деятельность).
Создание и ведение единого банка данных
«Одаренные дети»
|
В теч. года
|
Администрация
учителя–предметники
|
2
|
Вовлечение учащихся в систему ДО и внеурочную деятельность: привлечение
учащихся к проведению предметных недель, акций, фестивали, конкурсы,
выставки.
Активизация учащихся в деятельности отряда ЮИД.
Формирование актива учащихся для организации работы
в школьном музее.
|
В теч.года
|
Администрация
учителя-предметники
руководители кружков,секций
ДО,
кл. руководители
1-9 классов
|
3
|
Ориентирование поурочного планирования на дифференцированный подход,
т.е. увеличение знаний в конкретной области, задания на развитие умственных операций.
Применение на уроках и внеурочной деятельности
современных технологий (проектной, проблемной, организация групповой работы)
|
В теч.года
|
Администрация
учителя-предметники
|
4
|
Создание
авторских методических материалов для работы
с одаренными детьми
|
2016-2017уч.г
|
Руководители МО, МС, учителя-предметники
|
5
|
Обобщение педагогического опыта работы с одаренными детьми на совещаниях и педсоветах
|
В теч. года
|
Администрация
руководители МО
|
6
|
Организация участия школьников во Всероссийской
олимпиаде школьников по предметам (разного уровня)
|
октябрь-декабрь
2016г.
|
МО, МС,
учителя-предметники
|
7
|
Участие детей в конкурсах и соревнованиях, предметных олимпиадах «Медвежонок
– языкознание для всех», «Гелиантус», «Инфознайка», олимпиады ЮФУ, олимпиады разного уровня
|
По плану воспитательнойработы,
работы школы на 2016-2017уч.г.,
плану проведения городских мероприятий.
|
Администрация,
кл. руководители,
учителя - предметники
|
8
|
Оформление стендов
«Ими гордится школа»
«Олимпийские резервы»
|
сентябрь
|
Администрация
|
9
|
Поощрение победителей на
школьных линейках, праздниках.
|
В теч.года
|
Администрация
|
10
|
Информация об одарённых в СМИ
|
В теч.года
|
Администрация
учителя-предметники
кл. руководители
|
11
|
Организация летнего отдыха детей
|
В течениегода
|
Администрация
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.