План работы с педагогами и родителями на 2015- 2016 учебный год "педагога-психолога"

Солтүстік Қазақстан облысы

Мағжан Жұмабаев ауданы

Колос орталау мектебі

Северо-Казахстанская область

район Магжана Жумабаева

Колосовская неполная средняя школа

 

 

 

Годовой план

 педагога-психолога Колосовской НСШ

Мысько Т.А.

на 2016-2017 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЦЕЛЬ:   психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, а так же психологического развития учащихся, посредством создания определенных условий в образовательной среде.

Задачи:

1. Отслеживание результатов психологического развития учащихся на различных этапах обучения.

2.Создание условий для оказания психологической помощи учащимися в решении проблем развития.

3. Осуществление психологического анализа внутри школьных образовательных программ и технологий с точки зрения их соответствия индивидуальным и возрастным особенностям учащихся данной школы.

4. Консультативная и информационная поддержка процессов обучения, воспитания и развития детей в образовательной среде школы.

5. Оказание психологической поддержки учащимся, имеющим проблем в обучении.

6. Повышение психологической компетентности родителей в сфере детско-родительских отношений и решение проблем развития их детей.

7. Повышение психологической компетентности педагогов по вопросам, связанных с обучением и развитием учащихся, запланировать проведение семинаров и развивающих  тренингов.

8. Проводить психо-просвещение по профориентации с учащимися старших классов.

№	Направление деятельности	класс	сроки
1	Психодиагностика      Мотивация к  обучению «моя школа» рисунок       Школьная зрелость (Керн-Йарасек)     Графический  диктант (Д.Б.Эльконин)      Подготовка к 1 классу (тестовики)	0 класс	Сентябрь-май
2	Адаптация учащихся 1-х классов Школьная мотивация  методика Лусканова МЭДИС  Рисуночные тесты  Психологический климат в классе  Диагностика памяти, логики	1 класс	Сентябрь-май
3	Анкета адаптация уч-ся 5-х классов  Мотивация к обучению;  Социометрия Тревожность по Филлипсу Уровень интеллекта (ГИТ)	5 класс	Сентябрь-май
4	Э. Резапкин уровень интеллекта  ДЖ. Голланд  профориентация Рисуночные тесты	9 класс	Сентябрь-май
5	Определение темперамента по Айзенку; Определение мотиваций к обучению    Методика определения суицидальной направленности  ИСН   Степень агрессивности методика Басса-Дарки  Самооценка личности  Анкета для выявления вымогательства  среди учащихся Анкетирование «Агрессия в классе»	1-9 классы	Сентябрь-май
6	Заполнение диагностических листов психологической оценки состояния учебно – воспитательной работы с педагогически запущенными детьми 1.  Проведение индивидуальной диагностики учащихся: ·   Социометрия ·   Диагностика мотивации ·   Диагностика темперамента по Айзенку ·   Акцентуации характера ·   Рисунок Семьи ·   Рисунок несуществующего животного ·   Тест Люшера ·   Тревожность  Филлипса ·   Потребность в поиске	1-9 классы	Сентябрь-май
7	Работа с одаренными детьми:  диагностика,  развивающие занятия тренинги	1-9 классы	Сентябрь-май
8	Работа с слабоуспевающими детьми:  диагностика,  развивающие занятия                                        тренинги	1-9 классы	Сентябрь-май
9	развиваюшая –психокоррекционная работа Составление банка данных учащихся   «группы риска», состоящих на учете в ГДН,  (совместно с зам. директора по ВР, соц. Педагогом. По запросу организовать индивидуальную коррекционную работу	По списку	В течение года
10	Развивающие психологические  занятия для учащихся	1-9 классы	В течение года
11	Программа 1 и 5- классов для успешной адаптации	1 класс 5 класс	Сентябрь-октябрь
12	Подготовка к ВОУД	4 класс 9 класс	Сентябрь-апрель
13	Психологический час беседа о правонарушениях	5-9 классы	В течение года
14	Психологический час беседа о вредных привычках «мифы и реальность»	5-9 классы	В течение года
15	Коррекционные занятия со слабоуспевающими и педагогически запущенными детьми	По списку	В течение года
16	Формирование позитивного самоотношения, самоуважения, принятия себя	1 -4 классы	Сентябрь-ноябрь
17	Коррекция сферы профессионального самоопределения	9 класс	В течение года
18	Коррекционно-профилактическая работа с учителями	-	В течение года
19	Коррекционно-профилактическая работа с родителями	-	В течение года
20	Психопрофилактика и консультация
21	Школа молодого специалиста: по запросу консультации, профилактические работы,  тренинги.	-	В течение года
22	Выступление на родительских и общешкольных собраниях	-	В течение года
23	Рекомендации  учителям по подготовке к ВОУД	-	В течение года
24	Профилактические беседы по правонарушениям, беседа о мерах профилактики суицида среди детей и подростков	-	В течение года
25	Индивидуальные и групповые консультации с детьми	1-9 классы	В течение года
26	Консультирование и рекомендации родителям по вопросам воспитания и развития ребенка	-	В течение года
27	Консультирование и рекомендации педагогам по вопросам воспитания и развития ребенка	-	В течение года
28	Психопросвещение Изучить нормативную документацию.		Август
29	Педагогический консилиум                                                     «адаптация 1 и 5 – классников»	-	Ноябрь
30	Тематические родительские собрания	-	В течение года
31	Доклады педагогическом совете  и совете при директоре	-	В течение года
32	Заполнение карт развития ребенка	-	В течение года
33	Годовой отчет	-	Май
34	статистический отчет,  заполнение мониторинга	-	Май
35	обновить стенд психолога	-	Сентябрь
36	Готовить памятки  по запросу для детей разных категорий (одаренным, слабоуспевающим, дети дивиантным  подведениям)	-	В течение года