План работы с родителями 1 год обучения
|
Дата
|
Форма работы
|
Содержание
|
сентябрь
|
Родительское собрание
|
Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие,
амблиопия) в возрасте 3-4 лет. Знакомство с коррекционной работой. Развитие и
коррекция зрительного восприятии: цели, задачи, виды заданий. Социально
бытовая ориентировка: формирование навыков самообслуживания. Рекомендации по
ношению очков (памятки для родителей).
|
ноябрь
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Как видит ваш
ребенок»
Офтальмологические
диагнозы детей и особенности восприятия окружающего мира при данных
диагнозах. Родителям предлагается одеть окклюдеры и посмотреть на мир
«глазами своих детей». Родителям предлагается выполнить, какие либо задания:
обведение, штриховка и т.д.
|
февраль
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Делаем всё вместе»
Что должны уметь дети в возрасте 3-4 лет по самообслуживанию. Беседа
о необходимости учить детей самостоятельности в самообслуживании: учить
одеваться, складывать свои вещи, убирать игрушки и т.д.
|
май
|
Родительское собрание
|
Знакомство с
результатами работы за год. Рекомендации на лето.
|
План работы с родителями 2 год обучения
|
Дата
|
Форма работы
|
Содержание
|
сентябрь
|
Родительское собрание
|
Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие,
амблиопия) в возрасте 4-5 лет. Подробное знакомство с таким направлением
коррекционной работы как ориентировка в пространстве: цели, задачи, виды
заданий. Развитие зрительного восприятия и социально – бытовой ориентировки в
соответствии с возрастными возможностями детей возраста 4-5 лет.
|
ноябрь
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Лечим глазки»
Знакомство родителей с системой офтальмологической помощи детям в
ДОУ. Экскурсия в офтальмологический кабинет, выполнение заданий на тех
аппаратах, на которых проходят лечения дети. Беседа и консультации с сестрой
ортоптистом. Рекомендации по соблюдению зрительного режима дома.
|
февраль
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Безопасность в жизни ваших детей»
Знакомство с опасностями ситуациями, которые могут возникнуть с
детьми с нарушенным зрением: во время передвижения на улице, в помещении и
т.д. Обучение родителей методам обучения своих детей безопасному передвижению
в пространстве, приемам обследования окружающих предметов и т.д.
|
май
|
Родительское собрание
|
Знакомство с
результатами работы за год. Рекомендации на лето.
|
План работы с родителями 3 год обучения
|
Дата
|
Форма работы
|
Содержание
|
сентябрь
|
Родительское собрание
|
Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие,
амблиопия) в возрасте 5-6 лет. Подробное знакомство с таким направлением
коррекционной работы как развитие осязания и мелкой моторики рук: цели,
задачи, виды заданий. Развитие зрительного восприятия, ориентировки в
пространстве и социально – бытовой ориентировки в соответствии с возрастными
возможностями детей возраста 5-6 лет.
|
ноябрь
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Учимся, играя – зрительные гимнастики»
Знакомство родителей с методами и приёмами снятия зрительного
напряжения: зрительные гимнастики, массаж, зрительные тренажеры.
|
февраль
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Учимся, играя – пальчиковая гимнастика»
Подбор игр для развития осязания и мелкой моторики рук и снятия
напряжения.
|
май
|
Родительское собрание
|
Знакомство с результатами
работы за год. Рекомендации на лето.
|
План работы с родителями 4 год обучения
|
Дата
|
Форма работы
|
Содержание
|
сентябрь
|
Родительское собрание
|
Особенности развития детей с нарушениями зрения (косоглазие,
амблиопия) в возрасте 6-7 лет. Подробное знакомство с объёмом знаний и
умений, которые должны приобрести дети для успешного обучения в школе.
|
ноябрь
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Готовим руку к письму»
Продолжение работы по развитию мелкой моторики рук.
|
февраль
|
«Школа любознательных родителей»
|
«Учимся работать в тетрадях»
Продолжение знакомства родителей с особенностями ориентировки в
микропространстве (на листе, на листе в клетку) детей с косоглазием и
амблиопией.
|
май
|
Родительское собрание
|
Знакомство с
результатами работы за год.
«Памятка родителям первоклассника» памятка включает в себя информацию
об увеличении зрительной нагрузки, методами снятия зрительного напряжения,
рекомендации об организации рабочего место дома.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.