План работы с учителем (наставничество)

     План работы с учителем-молодым специалистом

                     на 2011-2012 учебный год.

Цель:обеспечение поддержки в области практического и теоретического

          освоения педагогической деятельности в соответствии с современны-

          ми требованиями.

Задачи:

*Разработать программы собственного профессионального роста.

*Выбрать приоритетную методическую тему для самообразования.        *Освоить инновационные тенденции в отечественной педагогике и образовании.

*Подготовить к предстоящей аттестации на соответствие или повышение разряда.

1.                 Общие сведения.

Наставник-учитель немецкого языка Смирнова Татьяна Васильевна,высшая квалификационная категория,стаж работы-31год.

Стажёр-учитель английского языка Калиничева Алёна Вячеславовна  .,у

2.         Методическая помощь.

2.1 Составление всех видов планов.

2.2Организация работы по теме самообразования «Изучение иностранных языков в рамках стандартов второго поколения».

2.3 Технологическая карта урока.Самоанализ урока.

2.4 Использование здоровьесберегающих технологий на уроках.

2.5 Технологии оценивания достижений.

2.6 Дифференцированный подход к обучению.

2.7 Использование ИКТ и образовательных технологий в начальной школе.

2.9 Участие в работе методических объединений.

Деятельность наставника	Деятельность стажёра	Время работы
Посещение уроков стажёра	Посещение уроков наставника	Сентябрь- март
Помощь в составлении всех учебных планов	Составление учебных планов	сентябрь
Показ использования дидактического материала на уроках	Использование дидак- дического материала на уроках	В течение года
Технолоии оценивания учебных достижений	Использование на уроках технологий учебных достижений	В течение года
Теория и практика использования образовательных технологий	Использование образовательных технологий на уроках	январь
Как обеспечить дифференциацию и индивидуализацию на уроках	Посещение уроков учителей иностранного языка	февраль
Как составить технологическую карту урока	Составление технологической карты уроков	март
Как осуществить самоконтроль и самоанализ деятельности	Анализирование уроков Наставника и собственных уроков	апрель
Подведение итогов работы	Разработка и показ урока на метод объединении	май

План работы с учителем-молодым специалистом

         на 2012=2013 уч.год (2-ой год обучения).

Цель:оказание практической помощи в вопросах совершенствования

           теоретических  и практических знаний и повышение педагогичес-

           кого мастерства.

Задачи:

*Формировать потребность в непрерывном самообразовании.

*Способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.

*Оказывать помощь при подготовке к предстоящей аттестации на повышение разряда.

1.         Общие сведения.

Наствник-учитель  немецкого языка Смирнова Татьяна Васильевна,высшая квалификационная категория,стаж работы 32 года.

Стажёр-учитель английского  языка Калиничева Алёна Вячеславовна.

2.           Методическая помощь.

2.1 Методические требования к современному уроку.

2.2 Дисциплина на уроках-залог успешности педагогической деятельности.

2.3 Личностно-ориентированный подход к обучению.

2.4 Развитие творческих способностей учащихся.

2.5 Внеклассная работа по предмету.

2.6 Самостоятельная работа учащихся на уроках и дома.

Деятельность наставника	Деятельность стажёра	Время работы
Основы творческой разработки урока. Методические требования к уроку.	Разработка уроков	Сентябрь-октябрь
Как добиться дисциплины на уроках	Посещение уроков наставника	В течение года
Оценочная деятельность учителя. Оценка и отметка –одно и то же? Дискуссия	Участие в дискуссии	ноябрь
Как организовать внеклассную работу по предмету	Разработка внеклассного мероприятия	декабрь
Деятельность учителя на уроке при личностно-ориентированном обучении	Посещение уроков творчески работающих учителей	Январь-февраль
Как развивать творческие способности учащихся	Микроисследование «Оценка уровня творческого потенциала учащихся»	март
Как организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома. Домащнее задание:как.сколько.когда	Разработка индивидуальных и дифференцированных заданий учащимся	В течение года
Соответствие квалификационным требованиям.Подведение итогов	Прохождение аттестации	апрель
Определение степени комфортности педагога в коллективе	Анкета .Собеседование с администрацией	май