План работы Школы педагогического мастерства

Управление образования, молодежи и спорта Красногвардейской РГА

Марьяновская общеобразовательная школа I-III ступеней

                                                                                                                                                                        УТВЕРЖДАЮ

                                                                                                                                                                                                  Директор Марьяновской ОШ

                                                                                                                                                                     I-IIIступеней

                                                                                                                                                                               ________________                                                                    

                                                                                                                                                                   О.В.Черник

   ПЛАН РАБОТЫ

 по реализации

Программы повышения квалификации педагогов

 в 2012-2013 учебном году  Марьяновской школы по теме:

«ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА.

 ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ. СТРУКТУРА »

ПЛАН  РАБОТЫ НА ЛЕТНИХ КАНИКУЛАХ (АВГУСТ)

№ п/п	Выступающий, докладчик	Тема выступления, рассматриваемые вопросы	Дата Время	Материал, предлагаемый в помощь учителю
1        день	1.Директор школы Черник О.В.	Личностно-ориентированное обучение: проблемы, опыт, перспективы.  1 часть. Аналитическая справка.	27 августа 2012 г 12.00
	2.Зам.директора по УВР. Апостолова О.В.	Научно-методический семинар по личностно-ориентированной технологии.	27 августа 2012 г 13.00	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	3.Психолог школы Щербакова Т.В.	ПРАКТИКА 1. Нетрадиционные методы, обеспечивающие создание на уроке личностно-ориентированных ситуаций.	27 августа 2012г. 14.00
2 день	1.Директор школы Черник О.В.	Личностно-ориентированное обучение: проблемы, опыт, перспективы. 2 часть. Концепция ЛОО. Учитель и его развитие в личностной образовательной парадигме.	28 августа 2012 г. 12.00
	2.Зам.директора по УВР. 1 ступени Алексашкина О.Н.	Личностно-ориентированное обучение детей младшего школьного возраста.	28августа 2012 г. 13.00	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	3.Психолог школы Щербакова Т.В. Зам.директора по УВР Апостолова О.В.	ПРАКТИКА 2. Правила управления успехом на уроке.	28 августа 2012 г. 14.00
3 день	1.Зам.директора по УВР Апостолова О.В.	Комплексно-целевая программа по методической работе «Совершенствование  учебно-воспитательного процесса на основе личностно ориентированного образования.» Перспективы развития на 5 лет.	29 августа 2012 г. 12.00	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	2.Молодые специалисты. Из опыта работы Клуба молодого специалиста «Поиск»	Здоровьесберегающие технологии в школе.	29 августа 2012 г. 12.30
	2.1.Сердюк Е.В.-зам.директора по ВР	Воспитательный потенциал личностно-ориентированного обучения.	29 августа 2012 г. 12.45	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	2.2.Балакан А.П.- педагог-организатор	Личностно-ориентированные технологии. Что такое классный час?	29 августа 2012 г. 13.00
	3.2.Хабарова Ю.А.-учитель английского языка	Здоровьесберегающая технология как фактор, способствующий  улучшению психологической атмосферы и создающий устойчивый положительный эмоциональный фон в классе.	29 августа 2012 г. 13.15
	3.3.Муртазаев А.И.-учитель обслуживающего труда	Здоровьесберегающие технологии в школе. Динамические паузы.	29 августа 2012 г. 13.30
	4. Психолог школы Щербакова Т.В.	ПРАКТИКА 3. Стимулирование познавательной деятельности как средства саморазвития и самореализации личности.	29 августа 2012 г. 13.45
4 день	1.Зам.директора по УВР Апостолова О.В.	Разработка и анализ урока на основе личностно-ориентированного обучения.	30августа 2012 г. 12.00	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	2.Зам.директора по УВР Апостолова О.В	Гигиенические критерии рациональной организации урока.	30 августа 2012 г. 12.45	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	3.Зам.директора по УВР Апостолова О.В	Методические приемы  работы с учениками в рамках технологий по решению проблем мотивации, дисциплины и кооперации. Формы организации УВП для решения  проблем мотивации, дисциплины и кооперации.	30 августа 2012 г. 13.20
	5. Психолог школы Щербакова Т.В.	ПРАКТИКА 4. Эмоции и чувства. Эмоциональное состояние взрослого как определяющий фактор эмоционального состояния детей.	30августа 2012 г. 14.00
5 день.	1.Зам.директора по УВР Апостолова О.В	Гигиенические критерии рациональной организации урока.	31 августа 2012 г. 12.00	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	2.Клименко Ю.А.-медсестра школы	Лечебная физкультура. Использование элементов лечебной физкультуры на уроке.	31 августа 2012 г. 12.30	Методическая страничка «Информация к размышлению»
	3.Психолог школы Щербакова Т.В.	ПРАКТИКА 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников через формирование мотивации здорового образа жизни.	31 августа 2012 г. 13.00
	4.Директор школы Черник О.В.	ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Анкетирование педагогов Голосование	31 августа 2012 г. 14.00

ПЛАН  РАБОТЫ НА ОСЕННИХ КАНИКУЛАХ (ОКТЯБРЬ)

№ п/п	Выступающий	Тема выступления	Дата Время	Примечание
1        день	1.Директор школы Черник О.В.	«ЛОО – одно из условий успешного развития и самоактуализации личности».	25 октября 2012 г.	доклад
	2.Сердюк Е.В.-заместитель директора по ВР	«ЛОО в нравственном и творческом развитии учащихся.
2 день	Зам.директора по УВР Апостолова О.В	О проведении единого методического дня в школе  «Создание оптимальных условий для самореализации каждого учащегося на уроке».	26 октября 2012 г.	презентация
3 день	Учителя-методисты школы	«Реализация стратегии и обеспечение усвоения образовательного стандарта».	29 октября 2012 г.

ПЛАН  РАБОТЫ НА ЗИМНИХ КАНИКУЛАХ

(ЯНВАРЬ 2013 года)

№ п/п	Выступающий	Тема выступления	Дата Время	Примечание
1        день	Медицинский работник школы	Знакомство с программой  «Здоровье». Основные направления деятельности коллектива в данном направлении.	10 января	Электронный материал
	Практический психолог	Педагогические фобии.  Как с ними справляться.		Презентация
	Учитель информатики Мосейчук В.В.	Создание ситуации успеха на уроке. Почему ребенку так важно верить в собственные силы.		Презентация
2 день	Зам. директора по УВР Алексашкина О.Н.	Единый орфографический режим. Программа разработки единых требований по школе. Нормативное обеспечение деятельности.	11 января	Памятка «Единый орфографический режим»

ПЛАН  РАБОТЫ НА ВЕСЕННИХ КАНИКУЛАХ

(МАРТ 2013 года)

№ п/п	Выступающий	Тема выступления	Дата Время	Примечание
1        день	Специалист  высшей категории «старший учитель» Гребеножкина Г.П.	Самоанализ личностно-ориентированного урока	25 марта 2013 г.	Памятка по анализу личностно-ориентированного урока
	2.Зам.директора по УВР Апостолова О.В	Папка по самообразованию. Анализ проверки папок по самообразованию педагогов школы. Карта успешности учителя.		Положение, карты, титульные листы, карты инноваций.
2 день	Практический психолог Щербакова Т.В.	Профилактика эмоциональных нагрузок (профилактика СЭВ)	26 марта 2013 г.	Буклет на тему: « Как сохранить эмоциональное спокойствие

Краткое описание документа:

Рождение новой школы - длительный, трудный, сложный путь. Процесс обновления требует реконструкции и совершенствования не только содержания обучения, но и методической работы. Необходимо создать все условия для роста профессионального мастерства учителя. Мастерство учителя формируется через постоянную, систематическую, профессиональную учебу на местах. Кроме того, системная и комплексная деятельность по повышению квалификации тесно связана с учебно-воспитательным процессом, и учитель имеет возможность на практике осваивать современные методики, формы и виды развивающего обучения. Стимулирование инициативы и активизация деятельности учителя является одним из важнейших условий роста его творческого потенциала. Следовательно, методическая работа по повышению профессионализма учителя - важнейшее звено в системе непрерывного образования учителя.