-
Курсы
-
Другое
Управление образования, молодежи и спорта Красногвардейской РГА
Марьяновская общеобразовательная школа I-III ступеней
УТВЕРЖДАЮ
Директор Марьяновской ОШ
I-IIIступеней
________________
О.В.Черник
ПЛАН РАБОТЫ
по реализации
Программы повышения квалификации педагогов
в 2012-2013 учебном году Марьяновской школы по теме:
«ОСОБЕННОСТИ КОНСТРУИРОВАНИЯ
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА.
ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ. СТРУКТУРА »
ПЛАН РАБОТЫ НА ЛЕТНИХ КАНИКУЛАХ (АВГУСТ)
|
№ п/п |
Выступающий, докладчик |
Тема выступления, рассматриваемые вопросы |
Дата Время |
Материал, предлагаемый в помощь учителю |
|
1 день |
1.Директор школы Черник О.В. |
Личностно-ориентированное обучение: проблемы, опыт, перспективы. 1 часть. Аналитическая справка. |
27 августа 2012 г 12.00 |
|
|
2.Зам.директора по УВР. Апостолова О.В. |
Научно-методический семинар по личностно-ориентированной технологии. |
27 августа 2012 г 13.00 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
|
3.Психолог школы Щербакова Т.В. |
ПРАКТИКА 1. Нетрадиционные методы, обеспечивающие создание на уроке личностно-ориентированных ситуаций. |
27 августа 2012г. 14.00 |
|
|
|
2 день |
1.Директор школы Черник О.В. |
Личностно-ориентированное обучение: проблемы, опыт, перспективы. 2 часть. Концепция ЛОО. Учитель и его развитие в личностной образовательной парадигме. |
28 августа 2012 г. 12.00 |
|
|
2.Зам.директора по УВР. 1 ступени Алексашкина О.Н. |
Личностно-ориентированное обучение детей младшего школьного возраста. |
28августа 2012 г. 13.00 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
|
3.Психолог школы Щербакова Т.В. Зам.директора по УВР Апостолова О.В. |
ПРАКТИКА 2. Правила управления успехом на уроке.
|
28 августа 2012 г. 14.00 |
|
|
|
3 день |
1.Зам.директора по УВР Апостолова О.В. |
Комплексно-целевая программа по методической работе «Совершенствование учебно-воспитательного процесса на основе личностно ориентированного образования.» Перспективы развития на 5 лет. |
29 августа 2012 г. 12.00 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
2.Молодые специалисты. Из опыта работы Клуба молодого специалиста «Поиск» |
Здоровьесберегающие технологии в школе.
|
29 августа 2012 г. 12.30 |
|
|
|
2.1.Сердюк Е.В.-зам.директора по ВР
|
Воспитательный потенциал личностно-ориентированного обучения. |
29 августа 2012 г. 12.45 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
|
2.2.Балакан А.П.- педагог-организатор
|
Личностно-ориентированные технологии. Что такое классный час?
|
29 августа 2012 г. 13.00 |
|
|
|
3.2.Хабарова Ю.А.-учитель английского языка
|
Здоровьесберегающая технология как фактор, способствующий улучшению психологической атмосферы и создающий устойчивый положительный эмоциональный фон в классе. |
29 августа 2012 г. 13.15 |
|
|
|
3.3.Муртазаев А.И.-учитель обслуживающего труда |
Здоровьесберегающие технологии в школе. Динамические паузы. |
29 августа 2012 г. 13.30 |
|
|
|
|
4. Психолог школы Щербакова Т.В.
|
ПРАКТИКА 3. Стимулирование познавательной деятельности как средства саморазвития и самореализации личности. |
29 августа 2012 г. 13.45
|
|
|
4 день |
1.Зам.директора по УВР Апостолова О.В. |
Разработка и анализ урока на основе личностно-ориентированного обучения. |
30августа 2012 г. 12.00 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
2.Зам.директора по УВР Апостолова О.В |
Гигиенические критерии рациональной организации урока. |
30 августа 2012 г. 12.45 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
|
3.Зам.директора по УВР Апостолова О.В |
Методические приемы работы с учениками в рамках технологий по решению проблем мотивации, дисциплины и кооперации. Формы организации УВП для решения проблем мотивации, дисциплины и кооперации. |
30 августа 2012 г. 13.20 |
|
|
|
5. Психолог школы Щербакова Т.В.
|
ПРАКТИКА 4. Эмоции и чувства. Эмоциональное состояние взрослого как определяющий фактор эмоционального состояния детей. |
30августа 2012 г. 14.00 |
|
|
|
5 день. |
1.Зам.директора по УВР Апостолова О.В |
Гигиенические критерии рациональной организации урока. |
31 августа 2012 г. 12.00 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
2.Клименко Ю.А.-медсестра школы
|
Лечебная физкультура. Использование элементов лечебной физкультуры на уроке. |
31 августа 2012 г. 12.30 |
Методическая страничка «Информация к размышлению» |
|
|
3.Психолог школы Щербакова Т.В. |
ПРАКТИКА 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников через формирование мотивации здорового образа жизни. |
31 августа 2012 г. 13.00 |
|
|
|
4.Директор школы Черник О.В.
|
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Анкетирование педагогов Голосование |
31 августа 2012 г. 14.00 |
|
ПЛАН РАБОТЫ НА ОСЕННИХ КАНИКУЛАХ (ОКТЯБРЬ)
|
№ п/п |
Выступающий |
Тема выступления |
Дата Время |
Примечание |
|
1 день |
1.Директор школы Черник О.В.
|
«ЛОО – одно из условий успешного развития и самоактуализации личности».
|
25 октября 2012 г. |
доклад |
|
2.Сердюк Е.В.-заместитель директора по ВР |
«ЛОО в нравственном и творческом развитии учащихся.
|
|
|
|
|
2 день |
Зам.директора по УВР Апостолова О.В |
О проведении единого методического дня в школе «Создание оптимальных условий для самореализации каждого учащегося на уроке».
|
26 октября 2012 г. |
презентация |
|
3 день |
Учителя-методисты школы |
«Реализация стратегии и обеспечение усвоения образовательного стандарта».
|
29 октября 2012 г. |
|
ПЛАН РАБОТЫ НА ЗИМНИХ КАНИКУЛАХ
(ЯНВАРЬ 2013 года)
|
№ п/п |
Выступающий |
Тема выступления |
Дата Время |
Примечание |
|
1 день |
Медицинский работник школы |
Знакомство с программой «Здоровье». Основные направления деятельности коллектива в данном направлении. |
10 января |
Электронный материал |
|
Практический психолог |
Педагогические фобии. Как с ними справляться. |
Презентация |
||
|
Учитель информатики Мосейчук В.В. |
Создание ситуации успеха на уроке. Почему ребенку так важно верить в собственные силы. |
Презентация |
||
|
2 день |
Зам. директора по УВР Алексашкина О.Н. |
Единый орфографический режим. Программа разработки единых требований по школе. Нормативное обеспечение деятельности. |
11 января |
Памятка «Единый орфографический режим» |
ПЛАН РАБОТЫ НА ВЕСЕННИХ КАНИКУЛАХ
(МАРТ 2013 года)
|
№ п/п |
Выступающий |
Тема выступления |
Дата Время |
Примечание |
|
1 день |
Специалист высшей категории «старший учитель» Гребеножкина Г.П. |
Самоанализ личностно-ориентированного урока |
25 марта 2013 г. |
Памятка по анализу личностно-ориентированного урока |
|
2.Зам.директора по УВР Апостолова О.В |
Папка по самообразованию. Анализ проверки папок по самообразованию педагогов школы. Карта успешности учителя. |
Положение, карты, титульные листы, карты инноваций. |
||
|
2 день |
Практический психолог Щербакова Т.В. |
Профилактика эмоциональных нагрузок (профилактика СЭВ) |
26 марта 2013 г. |
Буклет на тему: « Как сохранить эмоциональное спокойствие |
Рождение новой школы - длительный, трудный, сложный путь. Процесс обновления требует реконструкции и совершенствования не только содержания обучения, но и методической работы. Необходимо создать все условия для роста профессионального мастерства учителя. Мастерство учителя формируется через постоянную, систематическую, профессиональную учебу на местах. Кроме того, системная и комплексная деятельность по повышению квалификации тесно связана с учебно-воспитательным процессом, и учитель имеет возможность на практике осваивать современные методики, формы и виды развивающего обучения. Стимулирование инициативы и активизация деятельности учителя является одним из важнейших условий роста его творческого потенциала. Следовательно, методическая работа по повышению профессионализма учителя - важнейшее звено в системе непрерывного образования учителя.
Профессия: Начальник планово-экономического отдела
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
