Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План работы школы с одаренными и мотивированными обучающимися, организация олимпиад учащихся на 2015 - 2016 учебный год

План работы школы с одаренными и мотивированными обучающимися, организация олимпиад учащихся на 2015 - 2016 учебный год

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:


Принято: Утверждаю:

на педсовете Директор МБОУ «СОШ № 5»

протокол №1 от 29.08 .2015 г. _________Я.Р.Сайдулаева




План

работы школы с одаренными и мотивированными обучающимися, организация олимпиад

учащихся на 2015 - 2016 учебный год



ЦЕЛЬ:

Создание на уровне образовательного учреждения условий для выявления, комплексного развития и поддержки одаренных и высокоинтеллектуальных детей и обеспечение их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения.

 

ЗАДАЧИ:

1. Создание системы выявления, поддержки и развития одаренных и мотивированных детей.

2. Построение целостной системы работы с одаренными детьми в рамках школы.

3. Отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

4. Создание системы адресного мониторинга и сопровождения одаренных учащихся.

5. Выявление и развитие у детей творческих способностей и интереса к научной, проектной, исследовательской деятельности.

6. Повышение квалификации кадров, работающих с одаренными детьми.

7. Развивать - стимулировать творческую деятельность педагогического коллектива.

8. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся.

9. Объединение усилий педагогов для работы с детьми, склонными к учебно-исследовательской и творческой работе.

10. Расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в районных, областных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах.




Основные направления

по созданию оптимальных условий для развития одаренных и высокоинтеллектуальных детей


  1. Создать систему выявления одаренных детей:

      • психолого-педагогическое исследование пятиклассников;

      • системное наблюдение за детьми из класса в класс;

  2. Организация учебного процесса:

  • нестандартные уроки:

      • включение детей в исследовательскую деятельность, самостоятельный поиск истины;

      • обучение самооценке, самоанализу, самоконтролю;

      • развитие творческих способностей путем самостоятельного переноса ранее изученного на новую ситуацию;

      • работа с дополнительной литературой;

      • обдумывание и размышление, высказывание своего мнения, нестандартные задания.

Развитие творческих способностей учащихся посредством взаимосвязи уроков с внеклассной работой по предмету:

    • организация исследовательской работы учащихся:

      • опережающее задание творческого плана;

      • предметные марафоны.

    • участие детей в олимпиадах, конференциях, конкурсах;

    • обеспечение базового дополнительного образования:

  1. Общеразвивающие мероприятия

      • традиционные мероприятия школы

      • предметные недели


Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми:

· принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;

· принцип возрастания роли внеурочной деятельности;

· принцип индивидуализации и дифференциации обучения;

· принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;

· принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.


Функции МО:

  1. Разработка методических рекомендаций по работе с одаренными детьми по предмету через предметные комиссии.

  2. Разработка диагностического инструментария для успешной реализации программы.

  3. Подбор заданий повышенного уровня сложности для одарённых детей через школьные олимпиады.



Требования, которые необходимо предъявлять к учителю, работающему с одаренными и мотивированными обучающимися.


Учитель должен быть:

  1. способным к экспериментальной, научной и творческой деятельности;

  2. профессионально грамотным;

  3. интеллигентным, нравственным и эрудированным;

  4. владеть передовыми педагогическими технологиями;

  5. психологом, воспитателем и умелым организатором учебно-воспитательного процесса.


При работе с одаренными детьми необходимо уметь:

  1. обогащать учебные программы, т.е. обновлять и расширять содержание образования;

  2. стимулировать познавательные способности учащихся;

  3. работать по специальному учебному плану;

  4. работать дифференцированно, осуществлять индивидуальный подход и консультировать учащихся;

  5. принимать взвешенные психолого-педагогические решения;

  6. анализировать свою учебно-воспитательную деятельность и всего класса;

  7. отбирать и готовить материалы для коллективных творческих дел;

  8. регулировать и улаживать конфликты;

  9. уменьшать стрессы учащихся.


Функции учителей – предметников:

  1. Организация и проведение занятий с одарёнными детьми,

  2. Разработка, корректировка и усовершенствование программ для работы с одарёнными детьми.

  3. Мониторинг результативности занятий с одарёнными детьми.

  4. Организация индивидуальной работы с одарёнными детьми.

  5. Подготовка к олимпиадам, конкурсам, викторинам.

  6. Организация контроля знаний одарённых детей, выполнения программ.

  7. Организация творческих отчётов.

  8. Обобщение и систематизация материалов и результатов работы с одарёнными детьми.

  9. Подготовка материалов, методических рекомендаций по организации работы с одарёнными детьми.





Август - сентябрь

Вид деятельности


Ответственный

Контроль

Организационная работа


1.Сбор информации о направленности интересов школьников 5-11х классов по направлениям:

1. филология

2. математика

3. естествознание через беседы, анкетирование, диагностирование

2.Составление списков одарённых детей

3.Сбор предложений по расширению возможностей реализации умственного потенциала детей в урочной и внеурочной деятельности

4. Составление календаря массовых мероприятий с одаренными детьми на учебный год







Кл. руководители

Руководители МО, учителя-предметники, зам.директора по НМР



Методическая работа


1. Формирование банка данных на программы для работы с одарёнными детьми.

Цель: Выявление наиболее успешных учеников в разных предметных областях, развитие их творческих способностей

Кл. руководители

Руководители МО, учителя-предметники, зам.директора по НМР










Педсовет

2. Формирование банка данных учащихся имеющих высокий уровень учебно- познавательной деятельности

Кл. руководители

3. Обсуждение на МО проблемы, связанной с работой с одаренными детьми.

Руководители МО, учителя-предметники, зам.директора по НМР


4. Принятие плана работы с одарёнными детьми.

Работа с педагогическим коллективом

1. Уточнение банка данных об одарённых и мотивированных школьниках на 2015-2016 учебный год

Кл. руководители


Административное совещание при зам. дир. по НМР

Анализ работы учителей ОБЖ и физической культуры на уроках с одаренными учащимися

Руководитель ШМО

Работа с учащимися

Участие в районных и областных конкурсах, смотрах


Учителя - предметники

Административное совещание при зам. дир. по НМР, заседания МО



Октябрь

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Организационная работа


1.Нормативно-правовое обеспечение:

Положение

  • О проведении школьного тура предметных олимпиад

  • О проведении предметной недели

  • О конкурсах, викторинах и т.п.

Зам.директора по НМР

Учителя – предметники


Административное совещание при директоре


4. Выпуск школьного информационного вестника по итогам проведения школьных предметных олимпиад.


5. Планирование и подготовка проведения школьных туров предметных олимпиад


Зам. директора по НМР, руководители МО, учителя-предметники

Методическая работа


4. Организация внутришкольного тура предметных олимпиад, формирование списков на участие в муниципальных предметных олимпиадах

Зам.директора по НМР


Заседание методического совета

Работа с педагогическим коллективом

1. Анализ работы учителей Биологии, химии и географии с одаренными учащимися.

Руководители МО филологии

Совещание при зам.директора по НМР


2. Осуществление срезов объема домашних заданий (выборочно), использование заданий пролонгированного характера для мотивированных учащихся.

Зам.директора по НМР


Работа с учащимися

1. Психологическое тестирование, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер учащихся, степени одаренности учащихся.

Педагог - психолог

Эдилсултанова Т.А.

Проведение совещания по результатам диагностирования способных учащихся




2. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников

Цель: Выявление наиболее подготовленных учащихся по отдельным предметам и образовательным областям.

Зам.директора по НМР


3. Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов и исследовательских работ.

Цель: Развитие у учащихся навыков исследовательской деятельности.

Учителя – предметники


4. Обучение одаренных и высокоинтеллектуальных детей навыкам поддержания психологической стабильности, психорегуляции, творческого саморазвития

Зам.директора по НМР, педагог – психолог Эдилсултанова Т.А.

Ноябрь

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Методическая работа

1. Подготовка памятки и рекомендаций для учащихся по различным видам деятельности с целью обеспечения их психолого-педагогической поддержки

Зам.директора по НМР, педагог – психолог Эдилсултанова Т.А.

Административное совещание при зам. дир. по НМР





2. Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов

педагог –психолог, учителя-предметники

3. Заседания методических объединений по выявлению и системе поддержки талантливых детей, по подготовке детей к предметным олимпиадам (муниципальный тур)


Работа с педагогическим коллективом

Анализ работы учителей ИЗО и технологии на уроках с одаренными учащимися


а/с при зам. дир. по НМР


Работа с учащимися

1. Участие в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников

Цель: Предоставление наиболее успешным учащимся в разных предметных областях, реализовать себя в познавательной, творческой деятельности

Зам.директора по УВР , учителя – предметники

Административное совещание

2. Участие обучающихся в Интернет-олимпиадах, конкурсах:

- игра-конкурс "Русский медвежонок – языкознание для всех" (2-11 кл.)

Цель:

Создание условий для реализации и развития творческих способностей за рамками учебного процесса.


Заместитель директора по УВР,

Учителя - предметники




Декабрь

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Методическая работа


1. Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов

Руководители МО, учит – предметники

Зам.директора по НМР



2. Осуществление сравнительного анализа по итогам триместра учебной успеваемости учащихся обучающихся на «4» и «5»,определение направлений коррекционной работы

педагог –психолог, учителя-предметники

5. Посещение уроков учителей-предметников с целью выявления приемов разноуровневого обучения на уроках математики, русского языка реализация приемов разноуровневого обучения на уроках русского языка.

Зам.директора по НМР


ВШК

Работа с педагогическим коллективом

1. Обобщение эффективного опыта работы учителей с одаренными детьми

2. Анализ работы учителей математики, физики, информатики с одаренными учащимися.

Зам.директора по НМР


Административное совещание при директоре

Работа с учащимися

2. Продолжение участия в окружном туре Всероссийской олимпиады школьников

Зам.директора по НМР


Собеседование с учителями

Участие обучающихся в Интернет–олимпиадах, конкурсах:

- в молодежных предметных чемпионатах

Цель: Способствование активному усвоению содержания образования, повышение уровня знаний по предмету

Работа с родителями

1. Поддержка и поощрение родителей одаренных детей на уровне школы

Педагог-психолог




Январь

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Организационная работа


1.Ознакомление педагогов с планом работы на 2 полугодие.

2. Создание электронной базы данных нормативно-правовой, научно-методической литературы по работе с одарёнными и талантливыми школьниками

Зам.директора по НМР



Методическая работа


1. Анализ работы учителей иностранного языка с одаренными учащимися.

Зам.директора по НМР

Учителя - предметники

а/с при зам. дир. по НМР

2. Обеспечение индивидуализации, дифференциации учебной нагрузки учащихся в зависимости от уровня развития их познавательной сферы, мыслительных процессов

педагог –психолог, учителя-предметники

Работа с педагогическим коллективом

1.Продолжить внедрение проблемно- исследовательских, проектных и модульных методов обучения, развивая непрерывно у учащихся творческое и исследовательское мышление






Работа с учащимися

1.Заслушивание предварительных результатов исследовательской деятельности и проектной деятельности.

2. участие в районных конкурсах и смотрах



Учителя-предметники

Собеседование с учителями

Заседания МО



Февраль

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Методическая работа


Посещение уроков учителей-предметников с целью выявления приемов разноуровневого обучения на уроках математики, русского языка..

Зам.директора по НМР

Учителя - предметники

ВШК

Работа с педагогическим коллективом

Анализ работы учителей русского языка и литературы с одаренными учащимися.


а/с при зам. дир. по НМР

Работа с родителями

1.Ознакомление родителей с успехами учащихся


Зам.директора по НМР





Март

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Организационная работа


1. Изучение и обобщение эффективного опыта работы педагогов с одаренными детьми.


Собеседование с учителями


2. Осуществление сравнительного анализа по итогам триместра учебной успеваемости учащихся обучающихся на «4» и «5»,определение направлений коррекционной работы

Зам.директора по НМР



Работа с педагогическим коллективом

Анализ работы учителей на уроках истории, обществознания с одаренными учащимися.

Зам.директора по НМР

Учителя - предметники

а/с при зам. дир. по НМР

Работа с учащимися

Участие в районных и областных смотрах, конкурсах


Учителя – предметники,

Аналитическая справка



Апрель

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Организационная работа


1.Создание банка  творческих работ учащихся по итогам научно-практических конференций,  конкурсов

Руководители МО,

Зам.директора по НМР

Учителя - предметники


Работа с педагогическим коллективом

1. Анализ работы учителей чеченского языка и литературы с одаренными учащимися.


Руководители МО,

Зам.директора по НМР

Учителя - предметники

а/с при зам. дир. по НМР

Работа с учащимися

1. Участие в районных и областных смотрах, конкурсах


Директор школы, Зам.директора по НМР, классные руководители, педагог-психолог

Заседания МО



Май

Вид деятельности

Мероприятия

Ответственный

Контроль

Методическая работа


1.Мониторинг работы системы работы с одаренными детьми.

2.На МО подвести итоги работы с одарёнными детьми.

Зам.директора по НМР


а/с при зам. дир. по НМР;

Заседания МО

3.Планирование работы с одарёнными детьми на следующий год.

Зам.директора по НМР

Работа с педагогическим коллективом

Анализ работы с одаренными учащимися, перспективы в работе на 2016 -2017 уч. год

Зам.директора по НМР

а/с при зам. дир. по НМР

Работа с учащимися

1. Индивидуальные занятия с одаренными детьми.

Учителя-предметники



Ожидаемые результаты

Главным результатом реализации программы должно стать создание условий для развития талантливых и высокомотивированных детей в рамках образовательного учреждения на основе:

повышения педагогической эффективности образовательной системы школы в вопросах качественной подготовки высокоинтеллектуальной личности;

достижения качественно нового уровня индивидуализации образования учащихся;

расширения возможностей для исследовательской работы учащихся;


ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ


  1. Удовлетворенность детей своей деятельностью и увеличение числа таких детей.

  2. Повышение уровня индивидуальных достижений детей в образовательных областях, к которым у них есть способности.

  3. Адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем.

  4. Повышение уровня владения детьми обще предметными и социальными компетенциями, увеличение числа таких детей.










План

работы школы с одаренными и мотивированными обучающимися, организация олимпиад

учащихся на 2015 - 2016 учебный год




3

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 22.04.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров148
Номер материала ДБ-048225
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх