Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2014 - 2015 учебный год

План работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2014 - 2015 учебный год

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа план ШМО пгт Кожва.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Группа 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» пгт КОЖВА



УТВЕРЖДЕНО

Директор МОУ «СОШ»пгт Кожва


Н. М. Савельева/ _______________





План работы

школьного методического объединения

учителей начальных классов


на 2014 - 2015 учебный год




Руководитель ШМО

по предмету начальные классы,

учитель Крылова Ирина Валентиновна









Кожва

2014 год


План работы школьного методического объединения

учителей начальных классов МОУ «СОШ» пгт Кожва на 2014/2015учебный год


Кадровый состав методического объединения.


ФИО

Год рождения

Образование

Категория

Стаж

Дата прохожд. КПК

Общий

Пед.

В дан. должн.

1

Крылова Ирина Валентиновна

1964

высшее

высшая

29

29

29

1 января – 30 сентября 2013, 24 марта по 05 апреля 2014

2

Маркевич Лариса Юрьевна

1970

высшее

высшая

25

25

23

1 января – 30 сентября 2013, 06-28 июня 2013

3

Кривош Елена Николаевна

1965

высшее

первая

30

29

29

01-сентября 2013 по 30 мая 2014, 14-26 апреля 2014

4

Манькова Галина Вадимовна

1966

высшее

первая

28

28

28

01-сентября 2013 по 30 мая 2014

5

Жучкова Юлия Валерьевна

1983

высшее

без категории

10

10

2

12-24 марта 2012, 06-28 июня 2013

6

Пастухова Валентина Степановна

1966

высшее

без категории

27

27

23

07-10 октября 2013


Методическая тема«Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы при переходе начальной школы на ФГОС второго поколения»


Цель – освоение и применение в обучении младших школьников современных образовательных подходов; усилить личностно-ориентированную направленность образования через совершенствование развивающих педагогических технологий.


Задачи:

  • повышать квалификацию педагогов по проблеме: переход на новые учебные стандарты (формировать ключевые компетентности обучающихся), совершенствование методики преподавания предметов с учетом требований ФГОС;

  • внедрять в практику работы всех учителей МО технологии, направленные на формирование компетентностей обучающихся: системно-деятельностный подход, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы;

  • произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС;

  • освоить технологию создания учебного задания, как основного средства реализации деятельностного подхода в руках учителя ;

  • внедрять в процесс обучения мониторинг процесса формирования ключевых компетенций младшего школьника.

  • совершенствовать формы работы с одаренными учащимися;

  • осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.




Заседания ШМО


Сроки проведения

Тема ШМО, цель заседания

Форма проведения

Практический выход

1

сентябрь

Тема заседания: «Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2013 – 2014 уч. год».

Цель: изучить нормативные документы и инструктивно-методические письма Министерства образования РФ, организация адаптационного периода в 1 классах в соответствии с ФГОС.

1.Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2013 – 2014 учебный год

2.Нормативное правовое обеспечение образовательного процесса в 2014/2015 учебном году.

3.Обсуждение и утверждение плана работы ШМО учителей начальных классов на 2014 – 2015 учебный год

4.Рассмотрение рабочих программ учителей начальных классов по учебным предметам и внеучебной деятельности, графиков контрольных работ.

5.Утверждение контрольно – измерительных материалов по русскому языку, математике, чтению, окружающему миру на 2013 – 2014 учебный год

6.Утверждение тем по самообразованию учителей ШМО.

7.Изучение материалов педагогической диагностики готовности первоклассников к овладению грамотой и математикой.




инструктивно-методическое совещание.




1.Утверждение тем педагогов по самообразованию, плана работы методического объединения учителей начального звена школы, графики контрольных работ.

2.Разработаны и утверждены контрольно – измерительных материалов по русскому языку, математике, чтению, окружающему миру на 2013 – 2014 учебный год.

3. Подведение итогов входных контрольных работ во 2-4 –х классах.

4 Подготовлен материал для педагогической диагностики готовности первоклассников к овладению грамотой и математикой.

2

октябрь

Тема заседания: «Адаптация первоклассников к процессу обучения по новым федеральным государственным образовательным стандартам в начальной школе ».

Цель: создание условий для обмена опытом в контексте преемственности между детским садом и школой, а также успешной адаптации выпускников детского сада при переходе из детского сада в школу.

1.Открытые уроки для воспитателей детского сада в первых классах.

2.Круглый стол «Адаптация первоклассников к процессу обучения по новым федеральным государственным образовательным стандартам в начальной школе ».

3.Результаты педагогической диагностики готовности к обучению грамоте и математики первоклассников.

4. Результаты психологической диагностики первоклассников.

5.Рекомендации воспитателям детского сада по подготовке детей к школе.






Практический семинар




1.Открытые уроки в первых классах.

2. Буклет для воспитателей.

3. Подведены стартовые результаты педагогической диагностики готовности к обучению грамоте и математики первоклассников.

4. Результаты психологической диагностики первоклассников.

3

декабрь

Тема заседания: «Развитие общеучебных умений и навыков учащихся как средство интенсификации учебного процесса».

Цель: дать характеристику и показать использование учебных заданий в образовательном процессе, стимулирующих учащихся приобретать и развивать свои способности в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта.

1. Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроках как эффективное средство повышения качества знаний.

2. Развитие мышления учащихся при формировании умений работать с текстом учебника и с дополнительной литературой.

3. Системно-деятельностный подход в обучении.

4. Отчеты по теме самообразования.







круглый стол





1.Разработка учебных заданий

2. Внедрение в процесс обучения младших школьников различных видов учебных заданий.

4

февраль

Тема заседания: «Учебное задание – основное средство реализации деятельностного подхода в руках учителя».

Цель: рассмотреть формы учебных заданий на уроках в начальных классах.

1.Открытые уроки в 1-4 классах.

2.Основные компоненты учебного задания.

3.Характеристика групп учебных заданий.



городской практический семинар




1.Буклеты по теме семинара.

2. Практический материал в виде рекомендаций для учителей.

5

май

Тема заседания: «Анализ результатов деятельности педагогического коллектива начальной школы».

Цели: ознакомить учителей с результатами деятельности МО учителей начальных классов

- наметить перспективы дальнейшей работы по самообразованию, обсуждение методических проблем в новом учебном году.

1. Анализ работы МО учителей начальных классов за 2013-2014 учебный год.

2. Обсуждение плана работы МО на 2015-2016 учебный год.

3. Содержание и анализ работы с портфолио учащихся 1-4 классов.

4. Подведение итогов работы учителей 1-4 классов по новому ФГОС.

5.Отчеты по темам самообразования.

5. Анализ качества знаний учащихся за год. Результаты мониторинга в 4 классе




круглый стол




1.Намечены пути работы МО на будущий год.

2. Подведены итоги текущего года работы МО.

3. Выработаны рекомендации по работе с портфолио учащихся.






















Межсекционная работа



Организационно-координационная деятельность

Наименование

Сроки

Цель

1

Изучение нормативных документов, учебных программ, качественное составление календарно-тематических планов и использование информации в практике.

сентябрь

Усовершенствование педагогического мастерства и улучшения качества знаний учащихся.

2

Изучение методов педагогической диагностики в соответствии ФГОС.

Сентябрь апрель

Выявление и оценка образовательных результатов образования учащихсяго.

3

Инструктаж о порядке оформления и ведения тетрадей, о требованиях к оформлению классного журнала и ведения дневников.

сентябрь

Ведение необходимой документации в соответствии с рекомендациями Минобразования РФ и Школьным Положением о ведении документации

4

Утверждение плана работы кружков по ФГОС в начальной школе.

По срокам

Организация внеурочной деятельности учащихся

5

Адаптация вновь прибывших и первоклассников (организационные вопросы)

сентябрь

Наметить пути преодоления трудностей во время адаптационного периода первоклассников.

6

Утверждение плана школьного тура олимпиад среди учащихся 1 – 4 классов.


сентябрь

Выявление одаренных детей в начальной школе.

7

Работа по темам самообразования (изучение литературы, разработка методических материалов, применение их в учебно-воспитательном процессе).

В течение года

Повышение уровня самообразования педагогов и повышения качества обучения школьников.

8

Предметные недели. Обсуждение плана работы.

По срокам

Выявление одаренных детей.

9

Участие педагогов школы в вебинарах УчМета.

В течение года

Повышение уровня образования педагогов.



Организационно-аналитическая деятельность

Наименование

Сроки

Цель

1

Стартовая диагностика общей готовности первоклассников к обучению в школе.

сентябрь

Проверка уровня подготовки детей к обучению в школе.

2

Подготовка материалов срезовых контрольных работ (входной и итоговый контроль) по русскому языку и математике, текстов для проверки техники чтения во 2-4 классах.

По срокам

Проверка уровня сформированности УУД учащихся.

3

Итоги проведения входных и итоговых контрольных работ по русскому языку и математике, навыка чтения.

По срокам

Проверка остаточных ЗУН учащихся на начало 2014-2015 уч.года. Контроль и учет ЗУН учащихся на конец года. Планирование дальнейшей работы с классом

4

Взаимопроверка тетрадей по параллелям.

В течение года

Выполнение нормативных документов.

5

Результаты диагностик учащихся 1 класса и рекомендации по развитию их познавательных и интеллектуальных способностей.

Сентябрь май

Учет личностных результат учащихся при планировании индивидуальной работы с учащимися в течении всего периода обучения.

6

Определение уровня воспитанности учащихся 1-4 классов.

Апрель май

Выявление уровня воспитанности учащихся











Инновационно - методическая деятельность

Наименование

Сроки

Цель

1

Взаимопосещение уроков

В течение года

Повышение качества преподавания предметов в начальной школе.

2

Изучение методической литературы по теме «Учебное задание – основное средство реализации деятельностного подхода в руках учителя».

Декабрь-февраль

Разработка учебных заданий и внедрение в процесс обучения младших школьников различных видов учебных заданий.

3

Обмен опытом учителей по вопросам:

анализ взаимопроверки дневников и тетрадей с целью соблюдения единого режима ведения дневников и тетрадей.

работа с учащимися, испытывающими трудности в обучении

В течение года

Ведение документации в соответствии с принятым Школьным Положением и рекомендациями Минобразования.

4

Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся начального звена

В течение года

Развитие индивидуальных интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

5

Открытые уроки и мероприятия педагогов начальной школы в рамках проведения семинаров.

По плану проведения семинаров

Повышение качества преподавания предметов в начальной школе.

6

Участие учителей МО в муниципальных, региональных, федеральных конкурсах.

В течение года

Распространение опыта педагогов, пополнение портфолио.










Темы

самообразовательной работы учителей начальных классов

на 2014-2015 учебный год.


ФИО учителя

Тема самообразования

1

Крылова Ирина Валентиновна

«Формирование информационной культуры младших школьников, осваивающих федеральные государственные образовательные стандарты» (2-ой год)

2

Маркевич Лариса Юрьевна

«Учебное задание – основное средство реализации деятельностного подхода в руках учителя» (2-ой год)

3

Кривош Елена Николаевна

«Развитие орфографических навыков у ребят начальных классов»

4

Манькова Галина Вадимовна

«Здоровьесберегающие технологии в процессе обучения» (1-ый год)

5

Жучкова Юлия Валерьевна

«Формирование УУД в рамках реализации ФГОС» (1-ый год)

6

Пастухова Валентина Степановна

«Развитие творческих способностей учащихся в учебной деятельности» (2 год)












Работа с одаренными детьми

Наименование мероприятия

Сроки проведения

Классы

Организаторы

1

Выявление одаренных детей


1-4 классы

Классные руководители


Подготовка к конкурсу по языкознанию «Русский медвежонок – языкознание для всех »

Октябрь -ноябрь

1-4 классы

Классные руководители

2

Подготовка к предметным олимпиадам

ноябрь

1-4 классы


3

Подготовка победителей внутришкольных олимпиад к участию в муниципальном этапе олимпиад.

Январь-февраль

4 классы

Классные руководители 4-х классов

4


Выявление одаренных и способных детей к научно-исследовательской работе обучающихся.


В течение года

1-4 классы

Классные руководители

5

Организация индивидуальных консультаций для учащихся школы по вопросам организации научно-исследовательской работы с обучающимися.


В течение года

1-4 классы

Классные руководители

6

Организация научно- исследовательской работы с учащимися.

В течение года

1-4 классы

Классные руководители

7

Подготовка к конкурсу - игре по математике «Кенгуру»

Январь - март

1-4 классы

Классные руководители

8

Участие в конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех»

ноябрь

1-4 классы

Классные руководители

9

Организация и проведение конкурса - игры по математике «Кенгуру»

март

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

10

Проведение школьной научно-исследовательской конференции

апрель

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

11

Организация и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей обучающихся

В течение года

1-4 классы

Классные руководители

12

Привлечение одаренных детей в проведение общешкольных и классных воспитательных мероприятий

В течение года

1-4 классы

Классные руководители

13

Привлечение одаренных детей в школьное самоуправление


В течение года

4 классы

Классные руководители

14

Подготовка к работе школьной научно-практической конференции "Первые шаги в науку»

Октябрь - март

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

15

Участие в школьных выставках и конкурсах рисунков, фотографий о маме, по ПДД, работ декоративно – прикладного искусства и др.

В течение года

1-4 классы

Классные руководители

16

Проведение к работе школьной научно-практической конференции "Первые шаги в науку»

март

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

17

Подготовка к участию в конкурсе "Первые шаги в науке" Всероссийского уровня и городской научно-практической конференции.

Март - май

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

18

Подготовка и проведение конкурса чтецов

март

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

19

Организация и проведение муниципальных, региональных, федеральных и международных конкурсов.

В течение года

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО

20

Поощрение одаренных учащихся по итогам учебного года.

Май

1-4 классы

Классные руководители руководитель ШМО



Обеспечение преемственности ДОУ – начальная школа, начальная школа – среднее звено

в течение 2014 - 2015 учебного года

Наименование мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

1

1.Посещение ДОУ учителями 4 классов (занятия, беседы, собрания родителей)


апрель-май

Классные руководители 4-х классов

2

Приглашение воспитателей дошкольных групп к первоклассникам с целью ознакомления со школьными программами и требованиями

октябрь

Руководитель методического объединения

3

Посещение будущими классными руководителями и учителями - предметниками уроков и мероприятий 4- классников.


май

Учителя-предметники

4

Проведение контрольных срезов с целью проверки ЗУН выпускников нач. классов.


сентябрь

май

Руководитель методического объединения

5

Проведение психологом изучения мотивации и адаптации 5-классников


сентябрь

Школьный психолог

6

Посещение учителями начальных классов уроков 5- классников.


октябрь

Классные руководители 4-х классов

7

Проведение педагогического консилиума по адаптации 5 – классников.

октябрь

Руководитель методического объединения, классные руководители 4-х классов, завуч школы

8

Проверка техники чтения учащихся 4 классов на конец года.

сентябрь

классные руководители 4-х классов и завуч школы


Организация работы Школы будущего первоклассника с целью обеспечения достижения воспитанниками психологической и личностной готовности к школе



Воспитатели подготовительной группы Классные руководители 4-х классов





















Методическое обеспечение предметов

Класс

Учебник (название, автор, год издания)

Количество

Программа (название, автор, год)

1 класс

Горецкий В.Г., Федосова Н.А. Пропись в четырёх частях.

30

«Русский язык». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. / В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, М.Н.Дементьева, Н.А.Стефаненко, М.В.Бойкина. 2011г.

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 1 кл.

30

2 класс

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл

36

3 класс

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык.

27

4 класс

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык.

27

1 класс


Горецкий В.Г. и др. Азбука.

30

«Литературное чтение». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. / Л.Ф.Климанова, М.В.Бойкина. 2011г.

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Виноградская Л.А. Литературное чтение.

30

2 класс

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Л.А. Литературное чтение.

36

3 класс

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Л.А. Литературное чтение.

27

4 класс

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Л.А., Бойкина М.В. Литературное чтение.

27

1 класс

Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика.


30

«Математика». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова 2011г.


2 класс

Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика.


36

3 класс

Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика.



27

4 класс

Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В. Математика.

27

1 класс

Плешаков А.А. Окружающий мир.


30

«Окружающий мир». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. / А.А.Плешаков. 2011г.



2 класс

Плешаков А.А. Окружающий мир.


36

3 класс

Плешаков А.А. Окружающий мир.

27

4 класс

Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир.

27

1 класс

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология.


30

«Технология». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. / Н.И.Роговцева, С.В.Анащенкова. – М.: Просвещение, 2011г.



2 класс

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология.

36

3 класс


Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология


27

4 класс

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. Технология

27

1 класс

Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь.



30

«Изобразительное искусство». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. / Б.М.Неменский. 2011г.



2 класс

Коротеева Е.И. Изобразительное искусство. Искусство и ты.


36

3 класс

Коротеева Е.И. Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас.


27

4 класс

Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Каждый народ – художник.

27

1 класс

Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Музыка.


30

«Музыка». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. / Г.П.Сергеева, Е.Д.Критская, Т.С.Шмагина. 2011г.

2 класс

Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Музыка.



36


3 класс

Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Музыка.


27


4 класс

Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, Т.С.Шмагина. Музыка.

27


1-4 классы

Лях В.И. Физическая культура.


«Физическая культура». 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. 2011г.























Краткое описание документа:

Данный материал будет полезен руководителям школьных методических объединений начальных классов. В плане отражена квалификация педагогов, их стаж, методические темы, используемые современные педагогические технологии, методическое обеспечение предметов. Намечены направления работы на год всего школьного объединения.

Автор
Дата добавления 30.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров183
Номер материала ДA-022380
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх