План работы школьной библиотеки МАОУ "Школа № 26 г. Благовещенска" 2019-2020гг.

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Школа № 26 города Благовещенска»

Утверждено  на заседании педагогического совета «      »                          20   г. Протокол №

Утверждаю: И. о. Директора МАОУ «Школа №26 г. Благовещенска» Л.В. Павлюченко  _________ «    »                     20    г.

ПЛАН РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Школа № 26 города Благовещенска»

на 2019 – 2020 учебный год

                                                 Составила:

                                                                                                     Педагог – библиотекарь  

                                                                                                       О.Г. Руденко

г. Благовещенск

2019 

     Книги – это самая большая в мире сокровищница, хранящая в себе богатства всех народов. Книга – это машина времени, которая может поведать нам о прошлом, рассказать о настоящем, показать будущее. Книга – это альбом художника, в котором зарисованы красивые пейзажи и неизвестные лица людей. Книга – это дневник путешественника, в котором описаны большие страны и города. Книга – это заметки ученого, который ставит различные эксперименты, проводит опыты и открывает новые законы. Книга – это блокнот фантазера, в котором он создает фантастические истории с придуманными героями. Книга – это способ изучения мира……

     Для каждого слово “книга” ассоциируется с чем-то конкретным, напоминает о чем-то близком сердцу и очень важном для человека….. Но для всех книга всегда была, есть и будет путеводителем по жизни, влияющим на наше мировоззрение и наставляющим нас на тот или иной путь…..

2019 год – год театра в России

2020 год – год народного творчества в России

I. Задачи библиотеки

• Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов.
• Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
• Совершенствование традиционных и освоение новых технологий библиотечной работы.

II. Основные функции библиотеки

• Образовательная.
• Информационная.
• Культурная.

III. Работа с библиотечным фондом

• Формирование фонда библиотеки.
• Формирование общешкольного заказа на документы основного фонда.
• Формирование общешкольного заказа на документы учебного фонда.
• Оформление подписки на периодику, контроль доставки.
• Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений (в том числе периодики)

Учет библиотечного фонда.

• Прием и оформление книг, полученных в дар, прием и обработка.
• Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых книг и учебников по установленным правилам и нормам.
• Выдача учебной литературы пользователям библиотеки.
• Оформление фонда (организация и изготовление по необходимости полочных, буквенных разделителей, индексов).
• Проверка правильности расстановки фонда.
• Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.

Работа по сохранности фонда:

• Систематический контроль за своевременным возвращением в библиотеку выданных изданий.
• Организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива.
• Обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда.
• Инвентаризация.
• Организация получение литературы во временное пользование из других библиотек.

VI. Работа с учебным фондом:

• Составление заказа на учебники на основании Федерального перечня учебников. (совместная работа с учителями начальных классов и учителями-предметниками).
• Согласование и утверждение бланка-заказа администрацией школы.
• Контроль за выполнением заказа.
• Прием и техническая обработка поступивших учебников:

• оформление накладных;
• запись в регистрационную книгу;
• штемпелевание.

• Оформление отчетных документов (уровень обеспеченности обучающихся учебниками, проведение мероприятий и т.д.).
• Выдача и прием учебников.
• Информирование учителей, учащихся и родителей (законных представителей) о новых поступлениях учебников и учебных пособий.
• Ежегодная инвентаризация учебного фонда.
• Периодическое списание ветхих и устаревших учебников.
• Проведение работы по сохранности учебного фонда.
• Расстановка новых учебных изданий в фонде.
• Проведение рейдов по проверке состояния учебников.

V. Работа со справочно-библиографическим аппаратом (СБА).

• Ведение справочно-библиографического аппарата (инвентаризационные книги художественной и учебной литературы, журналы регистрации изданий периодической печати, выделение справочно-информационных изданий).
• Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний: знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д.

VI. Воспитательная работа

• Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию различными носителями информации, поиску, отбору, и переработке информации.
• Способствование формированию личности обучающихся средствами культурного наследия, формами и методами индивидуальной и массовой работы:

• литературные игры;
• беседы;
• викторины;
• библиотечные занятия;
• литературные часы.

• Популяризация лучших документов библиотечными формами работы, организация выставок и стендов, проведение культурно-массовой работы.

VII. Работа с педагогическим коллективом

• Информирование учителей о новой учебной, учебно-методической литературе и изданий периодической печати.
• Предоставление необходимой литературы для обеспечения полноценного учебного процесса и проведения различных воспитательных мероприятий.

 Нормативно – правовые документы, образцы документов.

№ п/п	Библиотечные фонды образовательного учреждения
1.	Приказ Министерства Просвещения от 08.05.2019 №233 “О внесении изменений в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ от 28.12.2018 №345”
2.	Технология работы школьной библиотеки: практическое руководство для начинающих библиотекарей
3.	Приказ Министерства Просвещения от 28.12.2018 №345 “О Федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, среднего общего образования”
4.	Реализация ФГОС основного общего образования средствами образовательных ресурсов и сервисов издательства “Просвещение”
5.	Информационное письмо КО СПб от 14.07.10 №01-14-1858/10 “О распространении и использовании сектанткой литературы”
6.	Договор Благотворительного пожертвования
7.	ББК

Справочно-библиографическая и информационная работа.

Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		Формирование информационно-библиографической культуры: «Знакомство с библиотекой» для первых классов			Сентябрь-Ноябрь
2.		Выполнение справок по запросам пользователей.			В течение года
3.		Консультации и пояснения правил работы у книжного фонда			В течение года
4.		Обзоры новых книг			По мере поступления
5.		Организация выставок просмотра новых книг			По мере поступления
6.		Ведение журнала учёта библиографических справок			В течение года
7.		Проведение библиотечных уроков, пропаганда ББЗ			В течение года

Работа с читателями разных возрастных категорий библиотеки

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		Перерегистрация читателей (прибытие/выбытие, перерегистрация классов)			В течение года
2.		Организованная запись учащихся 1-х классов в школьную библиотеку			В течение года
3.		Обслуживание читателей на абонементе: обучающихся, педагогов, технического персонала, родителей			В течение года
4.		Рекомендательные беседы при выдаче книг			В течение года
5.		Индивидуальные беседы о прочитанном в книге.			В течение года
6.		Рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.			По мере поступления
7.		Изучение и анализ читательских формуляров			В течение года
8.		Обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки			В течение года
9.		Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников			Один раз в месяц
10.		Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о культуре чтения книг. Объяснить об ответственности за причинённый ущерб книге или учебнику.			В течение года
11.		Рекомендовать художественную литературу и периодические издания			В течение года

                     Библиотечно-массовая работа по памятным датам

№ п/п	Число	Ежемесячные выставки к юбилейным датам писателей и знаменательным датам:	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		(1 сентября) 80 лет (1939-1945) со дня начала Второй мировой войны. (1 сентября) 120 лет (1899-1951) со дня рождения А.П. Платонова - писателя. (12 сентября) 140 лет (1879-1960) со дня рождения Степана Григорьевича Писахова– писателя сказочника. (15 сентября) 230 лет (1789-1851) со дня рождения Джеймса Фенимора Купера – американского писателя. (21 сентября) 90 лет (1929) со дня рождения Юза Алешковского –поэта, писателя. (24 сентября) 100 лет (1919-1975) со дня рождения Константина Дмитриевича Воробьева– писателя. (25 сентября) 70 лет (1949) со дня рождения Владимира Александровича Степанова– поэта. (27 сентября) 125 лет (1894-1993) со дня рождения А.И. Цветаевой – писательницы. (29 сентября) 115 лет (1904-1936) со дня рождения Николая Алексеевича Островского – писателя публициста.	1-11 10-11 1 - 5 7 - 11 7 - 11 7 - 11 7 - 11 6 - 11 3 - 11		Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь Сентябрь
		(2 октября) 115 лет (1904-1991) со дня рождения Грэма Грина– английского писателя. (15 октября) 210 лет (1809-1842) со дня рождения Алексея Васильевича Кольцова– поэта. (15 октября) 205 лет (1814-1841) со дня рождения Михаила Юрьевича Лермотнова– поэта, писателя, драматурга.	1-11 9-11 2 – 11		Октябрь Октябрь Октябрь
		День народного единства. День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 г.) (2 ноября) 65 лет (1954) со дня рождения Льва Григорьевича Яковлева – детского поэта, прозаика, переводчика. (3 ноября) 95 лет (1924) со дня рождения Л.Г. Зорин– драматурга. (2 ноября) 65 лет (1954) со дня рождения Льва Григорьевича Яковлева – детского поэта, прозаика, переводчика. (7 ноября) 85лет (19934-2016) со дня рождения Новеллы Николаевны Матвеевой– поэта. (9 ноября) 90 лет (1929) со дня рождения А.Н. Пахмутовой – композитора.	1 - 11 4 - 11 2-11 2-11 5-11 1-11		Ноябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь
		(17 декабря) 60 лет (1959-2004) со дня рождения Олега Флавьевича Кургузова – детского писателя. (23 декабря) 220 лет (1929) со дня рождения К.П. Брюлова – художника.	1-5 5-11		Декабрь Декабрь
		(4 января) 235 лет (1785-1863) со дня рождения Якоба Гримма – немецкий писатель, собиратель немецких народных сказок. (15 января) 225 лет (1795-1829) со дня рождения Александра Сергеевича Грибоедова – поэта драматурга, дипломата. (15 января) 95 лет (1925-2002) со дня рождения Евгения Ивановича Носова – писатель. (19 января) 155 лет (1865-1911) со дня рождения В.А. Серова – живописца. (29 января) 160 лет (11860-1904) со дня рождения Антона Павловича Чехова– писателя, драматурга. (30 января) 120 лет (1900-1955) со дня рождения И.О. Дунаевского – композитора.	8-11 7-11 1-5 5-11 1-11 1-11		Январь Январь Январь Январь Январь Января
		(10 февраля) 130 лет (1890-1960) со дня рождения Бориса Леонидовича Пастернака – поэта. (22 февраля) 210 лет (1810-1849) со дня рождения Фредерика Шопена – польского композитора, пианиста.	9 – 11 1 - 4		Февраль Февраль
		(2 марта) 220 лет (1800-1844) со дня рождения Е.А. Баратынский – поэта. Всемирный день писателя (6 марта) 205 лет (1815-1869) со дня рождения Петра Павловича Ершова– поэта.	7-11 1-11 1-6		Март Март Март
		(2 апреля) 215 лет (1815-1869) со дня рождения Ханса Кристиана Андерсена– датский писатель. (2 апреля) 180 лет (1840-1902) со дня Эмиля Золя– писатель, публицист Памятная дата России: День космонавтики установлен указом Президиума Верховного Совета СССР в 1962 году в ознаменование полета человека в космос. Всемирный день авиации и космонавтики с 2011 года он носит еще одно название - Международный день полета человека в космос. (14 апреля) 275 (1745-1792) лет со дня рождения Д.И. Фонвизина русского драматурга.	1-9 9-11 1 – 11 1 - 11 8-9		Апрель Апрель Апрель Апрель Апрель
		(6 мая) 75 лет (1945) со дня рождения Виктора Владимировича Лунина - поэта. (7 мая) 180 (1840-1893) со дня рождения П.И. Чайковского- композитора. (9 мая) 160 лет (1860-1937) со дня рождения Джеймса Мэтью Барри– английский писатель. (9 мая) 75лет (1941-1945)Победы в великой Отечественной войне. (24 мая) 80 (1940-1996) со дня рождения Иосифа Александровича Бродского- поэта. (24 мая) 115 лет (1905-1984) со дня рождения Михаила Александровича Шолохова- писателя.	8-11 1 - 11 8-11 1-11 5-11 7-11		Май Май Май Май Май Май

Книги – юбиляры -2019-2020

№ п/п	Лет	Название книги	Автор
1.	200	“Руслан и Людмила”	А. С. Пушкин
2.	195	“Борис Годунов”	А. С. Пушкин
3.	190	“Маленькие трагедии”	А. С. Пушкин
4.	190	“Сказка о попе и работнике его Балде”	А. С. Пушкин
5.	180	“Герой нашего времени”	М.Ю. Лермонтов
6.	180	“Мцыри”	М.Ю. Лермонтов
7.	175	“Двенадцать лет спустя”	А. Дюма
8.	175	“Королева Марго”	А. Дюма
9.	175	“Бедные люди”	Ф.М. Достоевский
10.	140	“Братья Карамазовы”	Ф.М. Достоевский
11.	155	“Алиса в стране чудес”	Л. Кэрролла
12.	150	“Дедушка Мазай и зайцы”	Н.А. Некрасов
13.	120	“Удивительный волшебник из страны Оз”	Л.Ф. Баум
14.	90	Газета “Пионерская правда”
15.	90	“Школа”	А. Гайдара
16.	80	“Тимур и его команда”	А. Гайдара
17.	85	“Дядя Степа”	С.В. Михалкова
18.	80	“Тихий дон”	М.А. Шолохов
19.	75	“Василий Теркин”	А.Т. Твардовский
20.	75	“Пеппи Длинный чулок”	А. Линдгрен
21.	65	“Васек Трубачев и его товарищи”	В. Осеевой
22.	40	“Колыбельная для брата”	В. Крапивина

             Организация библиотечно-массовой работы

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		Знакомство с библиотекой. Запись в библиотеку.	1		Сентябрь
2.		Театральная постановка “Что такое библиотека?”	1		Сентябрь
3.		Выбор книги в библиотеке. Открытый фонд. Порядок расстановки книг на полках. Полочные разделители. Поиск знакомых книг. Поиск книг на заданную тему.	2		Сентябрь
4.		Научно-познавательная литература для младших школьников. Писатели-ученые, инженеры, исследователи, путешественники	3		Сентябрь
5.		Правила обращения с книгой. Правила поведения в библиотеке.	1		Октябрь
6.		Викторина на тему: “Что за прелесть эти сказки”	1-2		Октябрь
7.		Структура книги. Титульный лист. Оглавление. Содержание книги, ее назначение. Иллюстрации в книге.	2		Октябрь
8.		Культура чтения. Условия чтения. Правила обращения с книгой. Гигиена чтения. Ремонт книги и сохранение книги.	2		Октябрь
9.		Научно-познавательная литература для младших школьников. Писатели-ученые, инженеры, исследователи, путешественники	3		Ноябрь
10.		Справочная литература. Энциклопедии. Справочники. Словари. Их структура и назначение.	3		Ноябрь
11.		Простейший ремонт книги. Изготовление закладки.	1		Ноябрь
12.		КВН “Читающая мама”	1-4		Ноябрь
13.		Литературная елка “в гостях у 12 месяцев”	1-4		Декабрь
14.		«Секреты отличного настроения» (Всемирный день «спасибо»)	1-9		Январь
15.		Урок- викторина “Прощание с Букварем”	1		Январь
16.		«В гостях у доктора КНИГ”	1-9		Январь
17.		“Выпускнику на заметку”	9 и 11		Февраль
18.		Раз, два, три… Кн. выставка к Дню защитника Отечества	1-11		Февраль
19.		“Алло мы ищем таланты…. “	1-11		Март
20.		«Весна. Книжный праздник» 1) «Трамвай сказок и загадок» 2) «Передай добро по кругу» 3) «В стране невыученных уроков»	1-11		Март
21.		“Весна для наших мам, бабушек и сестричек.”	1-5		Март
22.		«Где, когда, зачем…» Викторина игра	1-7		Март
23.		«Космические виражи» (день космонавтики)	1-9		Март
24.		«Была весна – весна Победы»	1-11		Май
25.		«Просветители земель славянских» (день славянской письменности и культуры	1-11		Май
26.		Чемпионат по чтению вслух среди старшеклассников	7-9		Май

«Волшебный мир театра»

(2019 год – год Театра)

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		“Постановка кукольного спектакля по детским сказкам” (участия самих детей)	1-11		сентябрь
2.		Литературные гостиные	1-9		октябрь
3.		Хоровое пение	1-11		ноябрь

«Наши очумелые ручки»

(2020 год – год народного творчества в России)

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		“Новогодняя игрушка” Творения своими руками	1-9		Декабрь, январь.
2.		“Моя любимая книжка” книга своими руками	1-11		февраль
3.		Литературные гостиные			март
4.		Викторины “Познаю быть народов”			апрель
5.		“Костюмы народов мира”. Творения своими руками			май

Реклама библиотеки.

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		- устная – во время перемен, на классных часах, классных собраниях;			Постоянно
2.		- наглядная – информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой;			По мере требования
3.		- Оформление выставки одного автора:			По мере требования
4.		«Календарь знаменательных и памятных дат».			В течение года

        Месячник школьных библиотек

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		«Как живёт учебник?» (памятка-напоминание о сохранности учебников)	1-11		Октябрь
2.		«Книга, а какая она?» (библиотечный урок-презентация о структуре книги)	2		Сентябрь
3.		«Книга в подарок» (акция доброты)	1-11		Весь период
4.		«Хочу всё знать» (обзор справочной литературы)	5		Ноябрь
5.		«Каждому человеку, путь открыт в библиотеку»	1-9		Ноябрь
6.		«Литературная забава» (библиодартс)	1-11		Весь период

          Повышение квалификации

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		Изучать через Интернет и профессиональные журналы опыт других библиотек и внедрять его в практику своей работы			В течение года
2.		Участие в семинарах методического объединения			В течение года
3.		Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий			В течение года

         Прочие работы

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения	Отчёт о проведении
1.		Составление анализа-отчёта о работе библиотеки за 2019-2020 учебный год			Май
2.		Составление плана работы библиотеки на 2020-2021 учебный год			Июнь
3.		Ведение дневника работы библиотеки			Постоянно
4.		Ведение журнала учёта справок			По мере запросов
5.		Вывоз макулатуры (списанные учебники)			По мере необходимости

    Научные работы

№ п/п	Число	Содержание работы	Класс	Часы	Срок исполнения
1.		Методические разработки	1-9		Весь год
2.		Проектные работы (социально-гуманитарными классами)	10-11		Весь год
3.		Участие в конкурсах			Весь год

Педагог – библиотекарь О.Г. Руденко