План работы школьной библиотеки на 2016-2017 учебный год.

План работы школьной библиотеки

на 2016-2017 учебный год

2016  год – Год  кино  в  России                                

(Указ  № 503  от  27. 10. 2015 г.)

2017  год -  Год  экологии

(Указ  № 7 от  05. 01. 2016 г.)

1961-2016

     Библиотека образовательного учреждения должна стать культурным, информационным, просветительским и воспитательным центром образовательной среды школы.

Цель:  содействие  процессу обучения  и воспитания учащихся.

1. Основные задачи:

- формирование библиотечного фонда в соответствии с федеральным перечнем  учебников и учебных пособий, рекомендованных Министерством образования и науки  РФ, с новыми образовательными стандартами (ФГОС), с опорой на образовательные программы;

-    обеспечение  участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях;

-  воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала;

-  развитие и поддержка в детях привычки чтения и учения, умения пользоваться библиотекой;

-     воспитание любви к книге;

-   формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;

-     обучение работе со справочной литературой;

- овладение новыми технологиями работы в связи с установкой АРМБ             (автоматизированного рабочего места библиотекаря);

-    воспитание бережного отношения к фонду и к учебникам школы;

-  информирование учащихся и их родителей (законных представителей) о перечне учебников, входящих в комплект для обучения в данном классе, о наличии их в библиотеке; 

-  оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов; 

-    создание комфортной среды в школьной библиотеке для пользователей.

2. Направление деятельности и основные функции библиотеки:

-  пополнение банка педагогической информации;

-  разработка, приобретение, усовершенствование про­граммного обеспечения;

- оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информа­ции из библиотеки;

- создание учителям условий для получения информа­ции о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения через каталоги, а также предоставле­ние возможности просмотреть и отобрать необходимое;

- оказание учителям практической помощи при прове­дении уроков, мероприятий;

- создание (на основе имеющихся в библиотеке  методических описаний) обучающих программ для интеллектуального развития школьников, формирования навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково-исследователь­ской работы с различными источниками информации;

- создание условий для чтения книг и периодических изданий.

Основные функции:

• образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концеп­ции школы и программе развития;

• информационная  -  предоставлять участникам об­разовательного процесса возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя;

• культурная  -  организовывать мероприятия, вос­питывающие культурное и социальное самосозна­ние, содействующие эмоциональному развитию уча­щихся, их родителей (законных представителей)  и педагогов.

3. Планирование работы по формированию фонда  библиотеки:

№	Содержание работы		Срок исполнения	Ответственные
1	2		3	4
1. Работа с фондом учебной и учебно-методической литературы
1	Обеспечение комплектования фонда учебной литературы: • работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, тематическими планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованными Министерством об­разования и науки РФ и региональным комплектом учебников); • составление совместно с учителями-предметниками заказа на учеб­ники; • формирование общешкольного заказа на учебники и учебные посо­бия с учетом итогов инвентаризации; • подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в но­вом учебном году, для учащихся и их родителей; • утверждение плана комплектования на новый учебный год; • осуществление контроля выполнения сделанного заказа; • прием и обработка поступивших учебников: — оформление накладных; — запись в книгу суммарного учета; — штемпелевание; — оформление картотеки		Декабрь –май По мере поступле-ния	Педагог –библиотекарь, руководители МО Педагог-библиотекарь
2	Прием учебников		Май-июнь	Педагог-библиотекарь
3	Информирование педагогических и руководящих работников об изменениях в фонде учебной литературы, и о вновь поступивших учебниках		Один раз в триместр	Педагог-библиотекарь
4	Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в наступающем учебном году		Август — сентябрь	Педагог-библиотекарь
5	Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой		Первая половина  сентября	Педагог -библиотекарь
6	Списание фонда учебников и учебных пособий с учетом ветхости   и смены образовательных программ		Постоянно	Педагог -библиотекарь
7	Проведение работы по обеспечению сохранности учебного фонда (рейды по классам)		В течение учебного года	Педагог -библиотекарь, классные руководители
8	Выдача учебников		Август-сентябрь	Педагог-библиотекарь
9	Прием учебников взамен утерянных		По мере необходимости	Педагог –библиотекарь
10	Работа с резервным фондом учебников. Передача излишков учебной литературы в другие школы. Получение недостающих учебников из    других ОУ		Постоянно	Педагог -библиотекарь
2. Работа с фондом художественной литературы
1	Своевременное проведение обработки и регистрации в алфавитном     каталоге поступающей литературы		Постоянно	Педагог-библиотекарь
2	Обеспечение свободного доступа к художественной литературе, к периодике		Постоянно	Педагог-библиотекарь
3	Выдача изданий читателям		Постоянно	Педагог-библиотекарь
4	Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах		Постоянно	Педагог-библиотекарь
5	Систематическое наблюдение за своевременным возвратом изданий в библиотеку		Постоянно	Педагог-библиотекарь
6	Ведение работы по сохранности фонда. Организация мелкого ремонта художественных изданий с привлечением учащихся  на уроках труда в начальных классах. Оформление книжной выставки: «Эти книги вы лечили сами»		Постоянно	Педагог-библиотекарь,  учителя труда и нач.кл.
7	Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей		Постоянно	Педагог-библиотекарь
8	Списание художественной  литературы с учетом ветхости и морального износа		постоянно	Педагог-библиотекарь
9	Прием художественной  литературы взамен утерянной, списание утерянной литературы		постоянно	Педагог-библиотекарь
3. Справочно-библиографическая работа
1	Каталогизация новых поступлений литературы	По мере поступления		Педагог-библиотекарь
2	Учет новых поступлений  периодики	По мере поступления		Педагог-библиотекарь
3	Учет учебников по программам и классам	В течение года		Педагог-библиотекарь
4.Работа с читателями
1	Обслуживание читателей на абонементе, работа с абонементом учащихся, педагогов, технического персонала, родителей		Постоянно	Педагог- библиотекарь
2	Обслуживание читателей в читальном зале		Постоянно	Педагог- библиотекарь
3	Рекомендательные беседы при выдаче книг. Беседы со школьниками  о прочитанной литературе		Постоянно	Педагог- библиотекарь
4	Рекомендательные и рекламные беседы о новых изданиях, поступивших в библиотеку (художественных, справочных, научно-методических)		Постоянно	Педагог- библиотекарь
5	Оформление выставок: «Мир сказочных приключений», «Книг заветные страницы помогают нам учиться», «Это новинка!», «Твое свободное время»,  «Спутники любознательных» и др.		Постоянно	Педагог-  библиотекарь
6	Привлечение читателей в библиотеку: - экскурсии в школьную и детскую библиотеки с учащимися  1-х классов, - проведение бесед: «Правила пользования библиотекой», «Бережное отношение к книге», - проведение перерегистрации всех читателей, - обзор новых книг. 2-4 классы                                     5-7 классы		Декабрь Постоянно при записи в библ-ку, сентябрь, октябрь	Педагог-  библиотекарь, классные руководители Педагог-библиотекарь
7	Выполнение читательских запросов по внеклассному чтению (подбор литературы, составление рекомендательных списков, проведение тематических обзоров)		Постоянно	Педагог-библиотекарь
8	Индивидуальная работа с читателями (выполнение справок)		Постоянно	Педагог – библиотекарь
5. Работа с родителями (законными представителями)
1	Информирование о перечне необходимых учебников, учебных пособий, входящих в комплект учебной литературы данного класса на предстоящий год		Февраль-март, май	Педагог – библиотекарь, классные руководители
2	Информирование о числе учебников, имеющихся в фонде учебной литературы библиотеки		Февраль-март, май	Педагог – библиотекарь, классные руководители
3	Ознакомление с порядком обеспечения учебниками и учебными пособиями учащихся в предстоящем учебном году, с правилами пользования учебниками из фонда библиотеки		В течение года	Педагог – библиотекарь, классные руководители
4	Оформление уголка с обязательными рубриками: - положение о порядке обеспечения учащихся учебниками и учебными пособиями, -  правила пользования учебниками из фонда библиотеки, -  список учебников по классам, по которому будет осуществляться образовательный процесс  в новом учебном году		К 01 июня	Педагог – библиотекарь
6. Работа с педагогическим коллективом
1	Формирование  заказов на новую литературу совместно с педагогами		Апрель-май	Педагог-  библиотекарь, педагоги – предметники
2	Составление совместно с ответственным за организацию учебно-методического обеспечения образовательного процесса сводного заказа на учебники и учебные пособия,  представление его на утверждение директору		Апрель-май	Педагог-  библиотекарь,  руководители УМО
3	Информирование  о новинках в области учебно-методической, психолого-педагогической литературы, об изменениях в фонде учебной литературы		постоянно	Педагог-  библиотекарь
4	Подбор литературы в помощь педагогам для проведения родительских собраний, классных  часов, педсоветов,  предоставление  информационных ресурсов для воспитательной  работы		постоянно	Педагог-  библиотекарь
5	Выступления на педсоветах ступеней с анализом книгообеспеченности учебного процесса		март	Педагог-  библиотекарь
6	Отчетность о книгообеспечнности учебного процесса по установленной форме		сентябрь	Педагог-  библиотекарь
7.Работа с учащимися школы
1	Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки		Постоянно	Педагог – библиотекарь
2	Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников, информирование классных руководителей		Постоянно	Педагог – библиотекарь
3	Проведение беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке о культуре чтения		По факту записи	Педагог – библиотекарь
4	Оформление стенда-рекомендации о правилах поведения в библиотеке		Октябрь	Педагог – библиотекарь
5	Информирование классных руководителей о читательской активности учащихся их классов		Постоянно	Педагог – библиотекарь
6	Подготовка рекомендательных списков художественной литературы для различных возрастных категорий учащихся		Постоянно	Педагог – библиотекарь
7	Организация  наглядной пропаганды,   информация для читателей о новых поступлениях в библиотеку (выставки,  обзоры)		постоянно	Педагог-библиотекарь
8	Акции среди учащихся: «Лучший читающий класс года, «Лучший читатель в классе».		май	Педагог-библиотекарь
	Пропаганда  библиотечно-библиографических знаний:		постоянно	Педагог-библиотекарь
9	Проведение библиотечных уроков, бесед:		В течение года	Педагог-библиотекарь
10	«Первое посещение библиотеки» 1 класс		Декабрь-январь	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
11	«Знакомство с библиотекой. Библиографическая игра: Кто ищет, тот всегда найдёт» 2 класс		Сентябрь-декабрь	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
12	«Книга в жизни человека. Структура книги»                                                               3 класс		Сентябрь-декабрь	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
13	«Газеты и журналы для детей» 2-4 классы		Сентябрь-декабрь	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
14	«Твои первые энциклопедии, словари, справочники» 5-6 классы		Сентябрь-декабрь	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
15	«Периодические  издания, адресованные  подросткам» 7-9 классы.  Художественная литература для старших подростков. Основные жанры и виды: библио­графические очерки, повести, мемуары, публицистические произведения		Январь-февраль	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
16	Техника интеллектуального труда. Методы работы с информацией. Анализ художествен­ной, научно-популярной, учебной, справочной литературы 9-11 классы		Март-апрель	Педагог-библиотекарь, Кл. руководители
8. Массовая работа
1	Оформление книжных выставок, стендов к предметным неделям		По предметным неделям	Педагог- библиотекарь
2	Ежемесячные выставки к юбилейным датам известных отечественных и зарубежных писателей, писателей-земляков (согласно календарю  знаменательных дат)		Постоянно	Педагог- библиотекарь
3	Выставки книг-юбиляров		Постоянно	Педагог - библиотекарь
4	Тематические книжные полки «Читайте с увлечением все эти приклю­чения»		Постоянно	Педагог - библиотекарь
5	Организация выставки «Будьте здоровы», подбор картотеки статей о здоровом образе жизни		Февраль	Педагог - библиотекарь
6	Организация выставки «Здоровье планеты — твое здоровье»		Апрель	Педагог - библиотекарь
7	Обзор статей газет и журналов		Постоянно	Педагог - библиотекарь
9	Участие в праздновании знаменательных и памятных дат		В течение года	Педагог - библиотекарь
9. Организационная работа
1	Участие в  районных совещаниях, проводимых управлением образова­ния		Постоянно	Педагог - библиотекарь
2	Участие в заседаниях районного методического объединения		Постоянно	Педагог - библиотекарь
3	Взаимодействие с  библиотеками района		Постоянно	Педагог - библиотекарь
10. Профессиональное развитие
1	Самообразование: Изучение локальных актов, касающихся работы,  Постоянное изучение профессиональной литературы и периодических изданий для библиотекарей		Постоянно	Педагог - библиотекарь
2	Изучение и использование опыта лучших школьных библиотекарей: Посещение семинаров Участие в работе тематических круглых столов Присутствие на открытых мероприятиях Индивидуальные консультации участие в конкурсах		Постоянно	Педагог - библиотекарь
3	Повышение квалификации			Педагог - библиотекарь