Инфоурок Другое Другие методич. материалыПлан работы школьной библиотеки начальных классов

План работы школьной библиотеки начальных классов

Скачать материал

                                                                                                       «Утверждаю»

                                                                                             Директор МБОУ "Спасская СОШ"

                                                                                              _______________В.К.Ефремкин

                                                                                             «____»________________ 2018год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План

работы библиотеки начальных классов

МБОУ "Спасская СОШ"

на 2018\ 2019 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задачи библиотеки:

 

  1. Поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и школьной программе.
  2. Развивать и поддерживать в детях привычку и радость чтения и учения, а также потребность пользоваться библиотекой в течение всей жизни.
  3. Предоставлять возможности для создания и использования информации, как для получения знаний, развития понимания и воображения, так и для удовольствия.
  4. Побуждать учащихся овладевать навыками критической оценки и использования информации вне зависимости от вида, формата и носителя и применять полученные знания на практике, обращая особое внимание на способы коммуникации внутри общества.
  5. Организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию школьников.
  6. Работать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, способствуя реализации задач школы.
  7. Отстаивать идею, что свободный доступ к информации и интеллектуальная свобода являются важнейшими условиями воспитания активной гражданской позиции, основанной на демократических принципах.
  8. Пропагандировать чтение, а также ресурсы и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за ее пределами.

 

 

 

 

Основные функции школьной библиотеки:

 

  1. Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
  2. Информационная – предоставлять возможность использовать информацию.
  3. Культурная – организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

 

 

II Формирование фонда библиотеки

 

№ п\п

Содержание работы

Срок исполнения

I

Работа с фондом учебной литературы

 

1.

Подведение итогов движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками в 2016\17 уч. году.

Сентябрь

2.

Комплектование фонда учебной литературы:

А) работа с библиографическими изданиями;

Б) подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году для учащихся.

Ноябрь

3.

Прием и обработка поступивших учебников:

А) оформление накладных;

Б) запись в книгу суммарного учета;

В) штемпелевание

По мере поступления

4.

Прием и выдача учебников (по графику)

Май – июнь

5.

Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий

сентябрь

6.

Оформление выставки «Новые учебники»

сентябрь

7.

Проведение работы по сохранности учебного фонда.

    • Рейды «Учебнику – долгую жизнь» по классам  с подведением итогов;
    •  Организация работы «Книжкина больница»;
    • Беседа о сохранности учебников «Какой я ученик, расскажет мой учебник»;
    • Оформление книжной выставки «Эти книги вы лечили сами».
    • Благодарность  «За самые аккуратные учебники». Награждение на школьной линейке. 2 раза в год.

2раза в год

Декабрь,

май

8.

Работа с резервным фондом учебников:

А) ведение учета;

Б) размещение на хранение

Сентябрь-октябрь

II

Работа с фондом художественной литературы

 

1.

Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературы

По мере поступления

2.

Обеспечение свободного доступа:

А) к художественному фонду ( 1-4 классы);

Б) к фонду периодики ( 1-4 классы);

В) к фонду учебников ( по требованию)

Постоянно

3.

Выдача изданий читателям

Постоянно

4.

Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах

Постоянно

5.

Систематическое наблюдение за своевременным возвратом выданных изданий.

Постоянно

6.

Создание   и поддержание комфортных условий для работы читателей

Постоянно

7.

Периодическое списание фонда с учетом ветхости и морального износа

июнь

8.

Оформление новых полочных разделителей

В течение года

III

Комплектование фонда периодики

Октябрь, май.

 

III. Справочно-библиографическая работа

 

1.

Разъяснять учащимся и учителям правила пользования МБА

В течение года

2.

Познакомить с алфавитным и тематическим каталогами

3четверть

 

 

IV Работа с читателями

 

I

Индивидуальная работа

 

1.

Обслуживание читателей в библиотеке: учащихся, учителей, технический персонал, родителей

Постоянно

2.

Рекомендательные беседы при выдаче книг

Постоянно

3.

Беседы о прочитанном

Постоянно

4.

Рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях, журналах, поступивших в библиотеку.

По мере поступления

5.

Выставка одной книги «Это новинка!»

По мере поступления

6.

« 10 любимых книг» - рейтинг самых популярных изданий среди учащихся начальных классов. (оформление выставки)

Май

II

Работа с библиотечным активом

 

1.

Заседания библиотечного актива

1 раз в четверть

2.

Организация работы кружка «Растем книголюбами» и «Библиотечные посиделки»

Сентябрь

3.

Школьный конкурс «Самый читающий класс»;

Школьный конкурс «Самый активный читатель»

май

4.

Урок-знакомство с библиотекой для первого класса «Добро пожаловать!».

Сентябрь

5.

Беседа «Библиотека, книжка, я – вместе верные друзья» 2-4 кл.

сентябрь

III

Работа с родительской общественностью

 

1.

Участие родителей в школьных и муниципальных конкурсах

В течение года

2.

Организация выставки «Эти книги вы нам подарили»

К род.собранию

3.

Домашнее совместное сочинительство взрослого и ребенка «С маминой подсказкой сочиняю сказку».

1 четверть

IV

Работа с педагогическим коллективом

 

1.

Информирование учителей о новой учебной и методической литературе, педагогических журналах и газетах

В течение года

2.

Консультационно-информационная работа с методическим объединением учителей начальных классов, направленная на оптимальный выбор учебников  и учебных пособий в новом учебном году.

Апрель

3.

Участие и организация Дня школьного библиотекаря

Октябрь

4.

Поиск литературы и периодических изданий по заданной тематике

По требованию

V

Работа с учащимися школы

 

1.

Обслуживание учащихся школы согласно расписанию работы библиотеки

Постоянно

2.

Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников

1 раз в месяц

3.

Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной периодики:

А) «Я – книга! Я – товарищ твой!»;

Б) Ответственность за причиненный ущерб книге, учебнику, журналу.

Постоянно

4.

Информировать классных руководителей о чтении и посещении библиотеки каждым классом

1 раз в четверть

5.

Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки.

Постоянно

6.

«У книг каникул не бывает» - подбор рекомендательных списков литературы для дополнительного изучения предметов: литературное чтение, окружающий мир, русский язык, технология и др.

Май

7.

«Чтобы легче было учиться» - подбор списков литературы на лето по произведениям, которые будут изучать в следующем году.

Май

8

Организация книжной выставки «Я – талантлив»

После конкурсов

V Библиотечно-библиографические знания –

учащимся начальных классов

класс

тема

сроки

ответственные

1.

1. Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «книжным домом». Понятия: читатель, библиотека, библиотекарь.

2. Основные правила пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как самому выбрать книгу.

3. Правила и умения обращаться с книгой. Формирование у детей бережного отношения к книге. Ознакомление с правилами общения и обращения с книгой. Обучение умению обернуть книгу, простейшему ремонту книг.

1 четверть

 

 

 

2 четверть

 

 

3 четверть

Библиотекарь,

учитель

1 класса

2

       1.    Знакомство с библиотекой. Расстановка                книг на полках, самостоятельный выбор книг     при открытом доступе.

       2.    Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего состоит книга. Внешнее оформление: текст, страница, иллюстрация.

       3.    Газеты и журналы для детей. Понятие о газете и журнале: статья, заметка, журналист, корреспондент, редакция. Выставка детских журналов: «А почему?», «Мурзилка», «Веселые картинки» и др.

 

1 четверть

 

 

 

2 четверть

 

3 четверть

Библиотекарь,

учитель

2 класса

3

  1. Структура книги. Углубленное изучение  структуры книги: титульный лист: фамилия автора, заглавие, издательство, оглавление, предисловие, послесловие. Цель: формирование навыков самостоятельной работы с книгой, подготовка учащихся к сознательному выбору литературы.
  2. Выбор книг в библиотеке. Первое знакомство с каталогом. Что такое каталог и зачем он нужен в библиотеке. Когда следует к нему обращаться. Титульный лист и каталожная карточка, их взаимосвязь. Шифр книги. Систематический каталог. Отделы каталога. Разделители. Связь систематического каталога с расстановкой книг на полках.
  3. Твои первые энциклопедии, словари, справочники. Представление о словаре, справочнике и энциклопедии. Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, алфавитные указатели, предметные указатели.

 

1 чеверть

 

 

 

 

 

 

 

2 четверть

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 четверть

Библиотекарь,

учитель

3 класса

 

 

 

 

 

 

Детская

библиотека

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиотекарь,

учитель

нач. классов

4

  1. Похвала книге. Приобщить детей к чтению, рассказать о роли книги в жизни общества и формировании великих людей, бережном отношении к книге.
  2. История книги. Познакомить детей с историей книги от ее истоков до настоящего времени, с древнейшими библиотеками.
  3. Искусство книги. Помочь увидеть работу художника, понять не только внешнюю, но и глубинную связь иллюстрации с текстом, почувствовать манеру, «почерк» художника, его творческую индивидуальность.

2 четверть

 

 

 

3 четверть

 

 

 

 

4 четверть

Библиотекарь,

учитель

4 класса

VI Массовая работа

 

1

Выставки в помощь учебному процессу:

«Грамоте учиться всегда пригодится»;

 «Словари – это наши верные помощники»;

«О великий, могучий русский язык»;

«Новые учебники»;

«Славная осень», «Берегите нашу Землю», «Собирал человек слова», «С чего начинается Родина?», «Аз – свет миру» и др.

 

В течение года

2

Выставки к знаменательным датам писателей и поэтов:

К 105-летию В.Ю.Драгунского, 200-лети. И.С.Тургенева, 110-летию Н.Н.Носова, 215-летию Ф.И.Тютчева, 115-летию А.П.Гайдара, 140-летию П.П.Бажова,  135-летию В.В.Бианки, 250-летию И.А.Крылова,90-летию И.П.Токмаковой, 210-летию Н.В.Гоголя , 135-летию Б.Житкова.

В течение год

 

3

Тематические выставки:

«Битва за Москву», «Права ребенка», «Для вас, родители», «Через тернии к звездам», «Дорогами мужества», «Футбол, футбол, Футбол!», «День знаний», «Вместе с книгой я расту», «Лабиринты профессий», «С книгой поведешься – ума наберешься», «Парад любимых книг», «Книги – юбиляры» , «Ах, зимушка-зима!», «Беспримерный подвиг Сталинграда», «Умелые руки не знают скуки» и др.

В течение года

5

«»Футбол, футбол, футбол!»- викторина для мальчиков, интересующихся футболом. 1-4классы

1 четверть

6

«»С маминой подсказкой сочиняю сказку» - конкурс на лучшее сочинение. 1-4 классы. Ко Дню матери.

1 четверть

7

Есенинские чтения. 1-4 классы

1 четверть

8

День школьных библиотек. Международный год языков коренных народов. Конкурс стихов на языках коренных народов. 1-4 классы

1 четверть

9.

Конкурс стихов «Люблю грозу в начале мая» к 215-летию Ф.Тютчева. 1-4 классы.

2 четверть

10

«Читаем И.Тургенева» громкое чтение произведений писателя

2 четверть

11

«Затейники и фантазеры» лит. игра к 110-летию Н.Н.Носова  3 класс

2четверть

12

«Писатель щедрый и радостный» викторина к 105- летию В.Драгунского. 4 классы

2 четверть

13

«Грамоте учиться – всегда пригодится» Международный день грамотности – День Наума Грамотника.

2 четверть

14

«Родная речь» или Мы путешествуем, друзья, по «азбуке» от «А» до «Я» - занимательная игра для учащихся 1-х классов

3 четверть

15

«Мудрец с душой ребенка» - лит. игра к 135-летию В.Бианки

3 четверть

16

Неделя Детской книги

«Дедушка Крылов» - конкурс инсценировок басен к 250 – летию баснописца;

Школьный конкурс рисунков «Моя любимая книга» - 3-4 классы

Школьный конкурс рисунков «Ожившие страницы» - мой любимый книжный герой – 1-2 классы

3 четверть

17

«Читаем Гоголя вместе» - громкое чтение произведений к 210-летию писателя

4 четверть

18

«Путешествие во времени и пространстве» к Международному дню детской книги.  Лекция. 4 классы

4 четверть

19

«Дорогами мужества» обзор книг А.Митяева. 2-3 классы

4 четверть

20

Подготовка к муниципальному конкурсу «Вместе с книгой мы растем».

Май

21»

Краеведческая работа.

  1. Пополнять фонд краеведческой литературы;
  2. Собирать публикации, документальные источники об истории Спасского района и школы;
  3. Продолжить оформление альбома «По страницам газеты «Спасские вести», «История школьной библиотеки»;
  4. Книжная выставка «Край наш родной»;
  5. «Прошлое и настоящее города Спасска» - звездный час для учащихся 3а класса.

Постоянно

 

 

 

 

 

 

 

 

4 четверть

 

VII Реклама библиотеки

 

1

Создание фирменного стиля

 

 

Озеленение

Осень

 

Обновлять стенд «Информационный центр»

Постоянно

 

Продолжить работу со сказочным уголком

В течение года

 

Обеспечить первоклассников памятниками о правилах пользования библиотекой

В течение года

 

Логотип (условный знак) «Сова»

сентябрь

 

Обеспылевание фонда

Июнь, август

11

Рекламная деятельность библиотеки

 

 

1. Устная – во время перемен, на классных часах, на классных собраниях

Постоянно

 

2. Наглядная – информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой

По мере требования

 

«Советы библиотекаря» - сайт школы

постоянно

 

3. Продолжить оформление альбома-летописи «История школьной библиотеки»

В течение года

 

VIII Профессиональное развитие библиотекаря школы

 

1. Участие в семинарах методического объединения по темам:

В методические дни

2. Самообразование:

-чтение журналов «Школьная библиотека», «Библиотека», «Начальная школа»

-совершенствование проекта «Люди перестают мыслить, когда перестают читать»

В течение года

3.Работа по самообразованию с использованием опыта лучших школьных библиотекарей:

-посещение семинаров;

-присутствие на открытых мероприятиях;

-индивидуальные консультации

 

В течение года

4. «Портфолио Кильяновой Н.И.» (достижения школьного библиотекаря)

В течение года

 

IX Взаимодействие с библиотеками города

 

1. Сотрудничество в поиске информации, обмен справочными данными

По мере необходимости

2. Сотрудничество по обслуживанию школьников библиотеками города:

-центральная районная библиотека;

-детская районная библиотека

В течение года

3. Координация в комплектовании и организации подписки на периодические издания

По мере требования

4.Координация работы по использованию новых технологий в образовании

По мере требования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План работы школьной библиотеки начальных классов"

Настоящий материал опубликован пользователем Кильянова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 06.12.2018 2800
    • DOCX 149 кбайт
    • 59 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кильянова Наталья Ивановна
    Кильянова Наталья Ивановна

    библиотекарь

    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3576
    • Всего материалов: 2

    Об авторе

    Место работы: МБОУ Спасская СОШ

План работы школьной библиотеки на учебный год

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
437
60
28.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Баронина Анастасия Александровна

заместитель директора по УВР, учитель обществознания

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 11
Добрый день! Рада приветствовать Вас на моей странице! Надеюсь, что мой труд будет Вам полезен! Немного обо мне: - являюсь учителем высшей квалификационной категории; - более 18 лет работаю в образовании; - более 11 лет работаю на руководящих должностях в образовании; - имею высшее юридическое образование (гражданская специализация); - имею высшее педагогическое образование, учитель истории и обществознания; - имею большой опыт методической работы; - постоянно повышаю квалификацию и работаю над своим самообразованием. Преподаваемые предметы: обществознание, история, право, ОДНКНР. И немного про меня, как про человека)) 17 лет замужем, очень счастлива в браке. Двое детей, очень люблю своих дочерей. Люблю свою работу! Поняла, что работа с детьми - это моя жизнь, моё призвание, это то дело, в котором я могу быть полезна.
Подробнее об авторе
В методической разработке представлен план работы школьной библиотеки на 2024-2025 учебный год. Должностные задачи, стоящие перед педагогом-библиотекарем - универсальны и план может быть переработан и на другой временной период. План работы многообразен и включает мероприятия воспитательной деятельности педагога-библиотекаря, проведение библиотечных уроков, непосредственная работа с литературой, взаимодействие с педагогами школы и тд. Больше моих материалов можно найти по ссылке https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=5790589

Краткое описание методической разработки

В методической разработке представлен план работы школьной библиотеки на 2024-2025 учебный год.

Должностные задачи, стоящие перед педагогом-библиотекарем - универсальны и план может быть переработан и на другой временной период.

План работы многообразен и включает мероприятия воспитательной деятельности педагога-библиотекаря, проведение библиотечных уроков, непосредственная работа с литературой, взаимодействие с педагогами школы и тд.

 

Больше моих материалов можно найти по ссылке https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=5790589

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 346 274 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 323 264 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология развития личности: от силы воли к креативному мышлению

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые стратегии и будущее цифрового маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационно-диагностические инструменты в системе обеспечения безопасности молодежи от экстремизма и терроризма

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов