План работы ШМО

План работы ШМО на 2013-2014 учебный год.

 Автор: Албогачиева Радима Руслановна, учитель математики и информатики, руководитель ШМО учителей негуманитарного цикла

Заседание 1(сентябрь).

1.     Анализ результатов ГИА учащихся 9 класса.

2.     Рассмотрение учебных программ по предметам.

3.      Планирование работы по самообразованию.

4.     Планирование внеклассной работы по предмету.

5.     Требования к ведению тетрадей.

6.     Разное

Заседание 2 (ноябрь).

1.     Анализ мониторинга по математике в 5-х классах.

2.     ИКТ на уроках математики и физики.

3.     Анализ открытых математики, физики с использованием ИКТ.

4.     Обобщение и распространение педагогического опыта учителя Хаматхановой Х А.

5.     Разное.

Заседание 3(январь).

1.     ИКТ на математики, физики.

2.     Анализ открытых уроков с использованием ИКТ.

3.     Анализ проведения предметной декады.

4.     Методы работы  с  учебно-научным текстом: реконструкция и  конструирование.

5.     Смотр учебных кабинетов.

6.     Обзор новинок методической литературы.

7.      

Заседание 4 (март).

1.     Проектная и учебно-исследовательская деятельность школьников на уроках

2.     Анализ открытых

3.     Аргументативные высказывания  в учебной деятельности школьников.

4.     Анализ мониторинга в 5, 9 классах.

5.     Рассмотрение материалов переводной аттестации.

6.     Разное.

Заседание 5 (май).

1.     Смотр кабинетов, творческих папок, средств наглядности, портфолио учителей.

2.     Отчет о работе учителей по самообразованию.

3.     Итоги работы ШМО за 2013-2014 уч.г.

4.     Составление плана работы на 2014-2015 уч.г.

5.     Разное.

Краткое описание документа:

План работы ШМО на 2013-2014 учебный год.

Заседание 2 (ноябрь).

1. Анализ мониторинга по математике в 5-х классах.
2. ИКТ на уроках математики и физики.
3. Анализ открытых математики, физики с использованием ИКТ.
4. Обобщение и распространение педагогического опыта учителя Хаматхановой Х А.
5. Разное.

Заседание 3(январь).

1. ИКТ на математики, физики.
2. Анализ открытых уроков с использованием ИКТ.
3. Анализ проведения предметной декады.
4. Методы работы с учебно-научным текстом: реконструкция и конструирование.
5. Смотр учебных кабинетов.