Рассмотрено
Утверждаю
на заседании
ШМО
директор школы
учителей биологии, химии,
географии ______________________
« » мая 2014
г ________2014
года
ПЛАН РАБОТЫ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННЫХ
НАУК
НА 2014 -2015 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Тема ШМО: Современные образовательные
технологии, как условие повышения качества образовательного процесса предметов
естественного цикла.
№
|
Месяц
|
Мероприятие
|
Ответственные
|
1
|
Август
- сентябрь
|
1.
Анализ состояния преподавания
предметов естественно-научного цикла за 2013-2014 учебный год и качества
знаний обучающихся по данным предметам.
2.
Анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ
по химии, биологии и географии.
3.
Изучение нормативных
документов. Приоритеты, цели и этапы формирования и реализации современной
модели образования на период до 2020 года.
4.
Согласование и корректировка
учебных рабочих программ, программ работы факультативов, элективных курсов.
5.
Обсуждение плана работы на
2014-2015 учебный год.
|
Руководитель
ШМО
|
2.
|
Ноябрь
|
1. Справка по
итогам входных контрольных работ по предметам.
2. Организация
и проведение школьных
олимпиад по химии, биологии, экологии и географии.
2. Результаты
обучения I четверти.
3. Подготовка
учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по предметам
4. Выбор оптимальных современных образовательных технологий
преподавания естественных наук.
|
Руководитель
ШМО,
учителя-предметники
|
3.
|
Декабрь
|
1. Итоги
муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
по химии, экологии, биологии и географии.
2. Использование компьютерных технологий на уроках во
внеклассной деятельности
3. Методы и приёмы подготовки выпускников к ЕГЭ и ГИА
|
Руководитель
ШМО
|
4.
|
Январь
|
1. Отчет о работе
ШМО за 1 полугодие
2. Работа по
организации выбора предметов для итоговой аттестации учащихся 9,11 классов
(ЕГЭ, ГИА).
3. Подготовка и проведение НПК
4. Личностно-ориентированный подход в работе учителя.
|
Руководитель
ШМО, учителя предметники
|
5.
|
Март
|
1.Проведение
пробных ЕГЭ по предметам естественного цикла.
2. Планирование
недели биологии, химии, географии
3. Дифференцированный подход в проведении индивидуальных и
групповых занятий по химии.
4.
Анализ
выполнения
учебных
программ; рассмотрение
экзаменационных материалов.
|
Руководитель
ШМО,
учителя
предметники
|
6.
|
Май
|
1. Анализ
проведения итоговых контрольных работ и итоговой аттестации.
2. Анализ проведения предметной недели естественного цикла.
3. Презентация
опыта работы педагогов за учебный год (успехи,
достижения, перспективы).
4. Подведение
итогов и оценка деятельности МО за учебный год.
5. Обсуждение и
составление плана ШМО на 2015-2016 год
|
Руководитель
ШМО,
учителя
предметники
|
Работа между заседаниями.
|
|
1.
|
Дополнительные
занятия с учащимися (по подготовка к ЕГЭ и
ОГЭ ).
|
В
течение года
|
|
2.
|
Работа
в кабинетах
|
В
течение года
|
3.
|
Организация
внеклассной работы по предметам
|
В
течение года
|
4.
|
Анализ
проведения предметной недели и открытых уроков
|
апрель
|
5.
|
Итоги
проведения школьной и городской олимпиады по химии, биологии, экологии, географии.
|
Декабрь
|
Работа с одаренными детьми
|
1.
|
Школьные
олимпиады
|
ноябрь
|
|
2.
|
Городские
олимпиады
|
Декабрь
|
3.
|
Научно
– практические конференции
|
январь
– апрель
|
Школа
инноваций в педагогической деятельности
|
|
1.
|
Целевые
взаимопосещения уроков
|
В
течение года
|
|
2.
|
Создание
презентаций для проведения уроков
|
В
течение года
|
|
3.
|
Открытые
уроки и мероприятия недели.
|
в
рамках предметной недели.
|
|
Руководитель ШМО учителей
естественного
цикла: Шишкина
Е.Ф.
Методическая тема на 2014-2015 учебный год:
Современные образовательные технологии,
как условие повышения качества образовательного процесса предметов
естественного цикла
Цель: способствование росту профессионального мастерства учителей,
развитию их творческого потенциала.
Задачи:
1.
Внедрение
новых технологий обучения.
2.
Индивидуальный
подход к каждому ученику.
3.
Повышение
профессиональной квалификации учителей естественного цикла.
4.
Продолжение
работы по внедрению цифровых образовательных ресурсов, интернет - ресурсов по
подготовке учителей к урокам.
5.
Продолжение
внедрения в учебном процессе системы информационного обеспечения уроков.
6.
Обеспечение
высокого методического уровня проведения уроков.
7.
Дальнейшее
совершенствование внеклассной работы по предмету.
8.
Подготовка к
проведению экзамена ОГЭ и ЕГЭ.
Основные
направления работы ШМО:
1.
Повышение методического
мастерства учителей.
2.
Организация учебной
деятельности, направленной на повышение уровня качества
знаний учащихся.
3.
Совершенствование методов
и средств обучения в связи с новой формой итоговой аттестации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.