План работы ШМО на 2015-2016 учебный год

Утверждаю

Директор МБОУ «Керлигачская ООШ»

_____________Р.И.Галимов

Приказ №____от ______2015

План работы

ШМО

УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ,ИНФОРМАТИКИ, ФИЗКУЛЬТУРЫ,ОБЖ, ТЕХНОЛОГИИ,

географии, биологии, истории, обществознания, искусства, химии, физики.

на 2015/2016 уч. год.

Руководитель МО:        Мукимова Алсина Агдасовна

Проблема, над которой работает  школа:

Повышение качества образования через применение новых педагогических технологий.

Методическая тема ШМО учителей математики, информатики, физкультуры, ОБЖ, технологии, географии, биологии, истории, обществознания, искусства, химии, физики.

«Здоровьесберегающие технологии на уроках–

средство повышения качества образования,

залог безопасности и здоровья учащихся»

.

Цель методической темы 1. Продолжить работу по развитию творческих способностей учащихся в изучении  естественных предметов. Для этого вести работу по следующим направлениям:

осуществить дифференцированный подход в изучении предмета (разноуровневые контрольные работы, тесты, домашние задания и т.д.);

организовать работу элективных курсов 9 класс.

подготовить учащихся к участию в различных олимпиадах и конкурсах по предметам;

планировать  внеклассные мероприятия для расширения математического кругозора и развития творческих способностей учащихся;

организовать творческие конкурсы в целях выявления способностей учащихся.

2. Работать над повышением методического уровня учителей математики, физики, географии, информатики, истории, обществознания:

разнообразить тематику заседаний ШМО, изучить инновационные технологии в обучении предмета;

практиковать уроки мастер-класс, обмен опытом, обзоры методической литературы;

продолжить сбор материалов для  банка методических разработок уроков и внеклассных мероприятий; многоуровневых дидактических материалов по классам;

подписаться на методические газеты и журналы; посещать образовательные сайты Интернета для учителей ;

повысить свою квалификацию, обучаясь в различных очных и дистанционных курсах по повышению квалификации учителей.

3. Работать над повышением успеваемости и качества знаний по предметам:

применять современные, инновационные методы обучения;

вести целенаправленную работу по ликвидации пробелов знаний учащихся;

применять активные методы обучения математике;

вести работу по подготовке учащихся к ОГЭ по предметам

Задачи, стоящие перед учителями в 2015-2016 учебном году

Проанализировав результаты образовательной деятельности за 2014- 2015 учебный год, можно отметить , что в нашей работе имеются недостатки. Качество знаний ГИА по математике в этом году снизилось ).  Что необходимо, чтобы исправить недостатки.

1. Успешно перейти на новые стандарты ООО в 5 классе. Овладеть умениями конструировать  современный урок на основе прогнозирования достижения требуемого уровня в соответствии с поставленными целями.
2. Целенаправленно вести работу по формированию у учащихся системы знаний и достижения уровня стандарта и выше.
3. Овладеть основами современной педагогической деятельности для выявления реальных результатов обучения математике.

       4. Творчески внедрять исследовательские методы в  систему развивающего обучения, отрабатывая новые технологии, использовать в работе современные методы диагностирования.

      5. Необходимо давать детям возможность больше работать самостоятельно, подходя к изучению материала творчески.

6.      Больше уделять внимания на решение расчётных и практических задач.

7.      Работать над здоровьесберегающими технологиями

8.      Шире привлекать детей к занятиям массовым спортом.

     9.  Изучать и внедрять новые педагогические технологии.

    10.  Активизировать работу по темам самообразования.

    11.  Разнообразить формы методической работы.

Общие сведения о педагогических кадрах.

№ №	ФИО	Образование	Стаж	должность	Год прохождения курсов	Год прохожд. аттестации	Категория	Награды	Методическая тема
1	Мукимова Алсина Агдасовна	высш.	17	Учитель математики, физики, информатики	2013	2013	первая	грамота(Управл.обр)	Использование компьютерных технологий  как средство активизации познавательной активности на уроках
2	Салахова Сария Рафгатовна	высш.	36	Директор, учитель математики	2013	2013	первая	Знак «За заслуги в образовании»	Активные методы обучения математики
3	Галимов Рафис Ильясович	высш.	24	Учитель технологии, ОБЖ, физкультуры	2012	2011	первая		Использование ИКТ на уроках
4	Зиангирова Дания Котдусовна	Высш.	24	Учитель физкультуры, биологии, химии	2014	2009	первая		Здоровьесберегающие технологии на уроках
5	Магизянова Рамзия Салиховна	высшее	22	ЗДВР, Учитель географии	2013	2013	первая		Внедрение современных технологий в образовательный процесс
6	Зиангирова Рамзия Минзуфаровна	высшее	22	Профорг, учитель начальных классов,музыки	2011	2011	первая	Управление образования	Развитие творческой активности учащихся
7	Сахапова Земфира Ильясовна	высшее	27	Пед.орган. Учитель истории и обществознания	2012	2012	первая		Использование игровых элементов на уроках истории и обществознания

Содержание работы в 2015-16 учебном году:

Первое заседание (август)

Тема: Планирование работы на  2015-2016 учебный год.

1. Анализ работы методического объединения за 2014-2015 учебный год.
2. Рассмотрение и утверждение плана работы ШМО на 2015/2016 учебный год.
3. Согласование рабочих программ.
4. Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9 класса  по математике.
5. Разговор у круглого стола:

1)      Знакомство с нагрузкой учителей

2)      Учебный план на новый учебный год

3)      Работа с нормативными документами. (Со стандартами образования и примерными программами образования)

4)      Составление и утверждение графика проведения предметных недель, внеклассных мероприятий, открытых уроков по предметам.

Работа между заседаниями:

А) Рассмотрение, поправка учебных планов, планов воспитательной работы .

Б) проведение родительских собраний.

В) Проведение и анализ контрольных работ, школьных олимпиад.

Г)  Взаимопосещение  уроков.

Д) Дальнейшая разработка методических тем.

Е)Проведение анализа и экспертизы учебников на новый учебный год.

Ж) Проведение диагностической работы в форме ГИА по математике

З)  Проведение школьного тура олимпиады.

И) Подготовка к районному туру  олимпиады.

Мероприятия:  День знаний, классные часы, Осенний бал, экологический субботник, день учителя , день пожилых людей.

Второе заседание (ноябрь)

Тема: «Эффективность работы учителей по обеспечению качественного образования»

Повестка дня:

1.      Теория и методика преподавания предмета: «Введение ФГОС как фактор обеспечения нового качества образования».

2.      Подведение итогов успеваемости и качества  за 1 четверть

3.      Подведение итогов школьного  тура олимпиады и подготовка к муниципальному туру олимпиады

4.      Составление плана работы по подготовке к экзаменам

5.      Анализ взаимопосещений уроков

Работа между заседаниями:

1)      Участие в районных олимпиадах

2)      Взаимопосещение уроков

3)      Дальнейшая разработка методических тем.:

Мероприятия: Классные  часы ко дню Конституции, проведение дня матери, классные часы к декаде инвалидов, открытые уроки по истории и биологии, новый год, встречи с выпускниками.

Третье заседание (март)

Тема: «Внедрение оптимальных условий для развития способностей одаренных детей»

Повестка дня:

1.      Внеклассная работа по математике как средство развития познавательных интересов учащихся.

2.      Подготовка школьников к ГИА.

3.      Новое в содержании и оценке работ ГИА по предметам.

4.      Проектирование и анализ современного урока в рамках реализации ФГОС второго поколения.

5.      Теория и методика преподавания предмета: «Исследование путей повышения мотивации учащихся к изучению математики в контексте ФГОС ООО».

6.       Выступление по темам самообразования

Работа между заседаниями:

1)      Экскурсии в школьный музей

2)      Проверка тетрадей

3)      Взаимопосещение уроков

4)      Дальнейшая разработка методических тем.:

Мероприятия: день космонавтики,  День Победы.

Четвертое заседание (май)

Тема: Тема: «Анализ работы МО за учебный год. Организация работы МО на будущий учебный год»

Повестка дня:

1.      Анализ работы МО за учебный год

2.      Обсуждение и утверждение УМК на 2016-2017учебный год.

3.      Предварительное распределение нагрузки на будущий учебный год.

4.      Подведение итогов успеваемости за учебный год.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ПРЕДМЕТУ
а) Предметные недели	Активизация внеурочных  методов стимулирования мотивации к обучению	Октябрь 1-я неделя (мат,информатика) Февраль (физкультура) Март (ОБЖ) Декабрь (История, обществознание)	Соревнования, игры, конкурсы	Предсе Руководитель М/О
6) предметные олимпиады	Активизация внеурочных  методов стимулирования мотивации к обучению	Октябрь- ноябрь	Неделя школьных олимпиад, районные олимпиады	Руководитель М/О, учителя-предметники
в) Участие в международной математической игре-конкурсе «Кенгуру»	Активизация внеурочных  методов стимулирования мотивации к обучению	март		Руководитель М/О
г) участие во Всероссийских . Республиканских конкурсах, фестивалях, дистанционных олимпиадах для учащихся	Активизация внеурочных  методов стимулирования мотивации к обучению	Течение года		предметники
Д) Организация консультации для выпускникков по итоговой аттестации. Подготовка к ОГЭ		Течение года		предметники

Работа по повышению успеваемости и качества знаний учащихся.

1. Добиться усвоения знаний и навыков по предмету в соответствии требований государственных стандартов образования к минимальному уровню подготовки обучающихся.

2. Обращать особое внимание на мотивацию деятельности ученика на уроке.

3. Создать комфортные условия работы для всех учащихся на уроках.

4. Дополнительные занятия  использовать для расширенного изучения отдельных вопросов школьной математики, информатики.

5.  Практиковать разноуровневые контрольные работы, тесты с учетом уровня подготовленности учащихся.

6.  Создать условия для своевременной ликвидации пробелов знаний учащихся.

План работы с одаренными детьми.

Мероприятия	Форма	Сроки проведения	Результаты
			Участники	Призовые места
Урочные и внеурочные мероприятия
Индивидуальные занятия	консультация	1 раз в неделю
Участие в школьных предметных олимпиадах	олимпиада по предметам	1 раз в год, октябрь-ноябрь
Участие в районных предметных олимпиадах	олимпиада по предметам	1 раз в год, Ноябрь-декабрь
Участие в общероссийских конкурсах	Олимпиада по предметам	Течение года
	олимпиада по математике «Кенгуру»	1 раз в год, март
Участие в  научно-практической конференции учащихся.	конференция школьников	1 раз в год
Конкурсы школьного уровня		В течение года
Конкурсы муниципального и регионального уровней.		В течение года
Обучение учащихся работе с научной литературой, со справочниками по предметам; использованию Интернета для получения дополнительного материала.		В течение года
Привлечение способных детей на занятия (после уроков) по предмету		В течение года

 

Методическая работа.

1.      Работать над повышением профессионального, методического уровня учителей.

2.      Проводить открытые уроки, круглые столы по вопросам методики преподавания предметов.

3.      Участие в профессиональных конкурсах и фестивалях.

4.      Участие в работе педагогических советов, научно-практических конференций, районных семинаров учителей математики, информатики, физкультуры, ОБЖ, технологии, географии, химии, биологии.

5.      Подписаться на методические журналы и газеты.

6.      Использовать опыт передовых учителей. Изучать Интернет ресурсы.

7.      Обобщить и распространить опыт работы учителей ШМО.

Работа по развитию программно-методического обеспечения образовательного процесса.

1. Организовать подписку на учебно-методические издания по предмету.

2. Обеспечить своевременное прохождение курсов по повышению квалификации учителей.

3. Использовать в работе компьютерные технологии, практиковать работу с электронными учебниками, пользоваться услугами Интернета.

4. Создать портфолио каждого учителя и банк методических находок.

5. Составлять тематические планы уроков, элективных курсов в соответствии программным требованиям по предмету математика.

6. Организация обзора методической литературы по предмету и просмотра сайтов для методической помощи учителям.

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

№ п/п	Содержание мероприятий	Срок вы­полнения	Ответст­венный	примечание
1.	Изучение учебных программ, проверка наличия учебно-методического обес­печения по предмету	август	Председа­тель МО
2.	Уточнение недельной на­грузки учителей МО	август	Председа­тель МО
3.	Уточнение списков учите­лей: а) записавшихся на курсы повышения квалификации; б) подавших заявление на повышение квалификацион­ной категории	Авгус-сентябрь	Председа­тель МО
4.	Подготовка кабинетов началу учебного года	Август	учителя
5.	Участие в педагогическом совете		учителя
6.	Корректировка плана работы МО на новый учебный год	Август	Председа­тель МО
7.	Педагогические советы	По плану	Директор
8.	Методические советы	По плану	Зам.по УВР
9.	Заседания МО (прилагается)		Председа­тель МО
10.	Совещание с учителями МО, работающими в выпускных классах		Зам.по УВР
11.	Проверка наличия учебников у учащихся	В течение года	учителя
12.	Составление графика текущих контрольных работ, зачётов и т.д. на месяц		Зам.УВР
13.	Уточнение календарно-тема­тических планов по предметам  МО (по полуго­диям)		учителя
14.	Проведение административ­ных контрольных работ		Зам.по УВР предметники
15.	Взаимопроверка тетрадей для практических и контрольных работ	В течение года	учителя
16.	Подготовка и проведение школьных олимпиад	Октябрь-ноябрь	учителя
17.	Отчёты МО по результатам итоговой аттестации в пере­водных классах		Председа­тель МО
18.	Отчёты учителей по успевае­мости учащихся и прохожде­нию учебных программ		Учителя МО
19.	Проведение итоговой атте­стации выпускных классов. Составление информацион­но-аналитических справок
20.	Проведение совещаний в МО		Председа­тель МО
21.	прове­дения  семинаров, круглых столов и т.д. в МО	В течение года	Председа­тель МО
22.	Участие в педагогических советах и семинарах по плану		Председа­тель МО
23.	Оформление документов и подача заявлений на повы­шение квалификационной категории	сентябрь	учителя
24.	Отчёт-анализ председателей МО		Председа­тель МО
25.	Отчёт учителей о работе с учащихся за триместр (полу­годие, год)		учителя
26.	Планирование работы МО на следующий учебный год	май	Председа­тель МО
27.	Творческие отчёты учите­лей, посещавших курсы по­вышения квалификации		Председа­тель МО
28.	Подготовка кабинетов	август	Зав.кабине­тами
29.	Смотр кабинетов		Комиссия
30.	Подача заявок для заполне­ния бланка заказа на учеб­ную и методическую литера­туру		учителя
31.	Подготовка экзаменационно­го материала и стенда «Готовься к экзаменам»		учителя

                                                                                    Председатель методического объединения ____________________  А.А.Мукимова

План мероприятий по повышению качества знаний учащихся по предметам

2015-2016 учебный год

№	Содержание	сроки	ответственные	примечание
1.	Проектирование педагогической деятельности по совершенствованию учебного процесса   на основе образовательных затруднений и достижений учащихся	сентябрь	Учителя предметники
2.	Совершенствование качества преподавания предметов через использование современных информационных технологий, укрепление материально- технической и учебно -методической базы .	В течение года	Учителя предметники
3.	Обмен опытом по работе с одарёнными детьми	октябрь	предметники
4.	Обзор новинок методической литературы по вопросам преподавания дисциплин	1 раз в месяц	Руководитель МО,  Зам.дир. по УВР
5.	Проведение внутришкольной олимпиады.	ноябрь	Руководитель МО
6	Отслеживание качества знаний  по предметам	1 раз в четверть	Рукуководитель  МО
7	Состояние работы со слабоуспевающими на уроках.	систематически	Руководитель МО, Зам.дир.по УВР
8	Взаимопосещение уроков	систематически	Руководитель МО
9	Проведение демонстрационных опытов, виртуальных экскурсий.		Учителя предметники
10	Проведение предметных недель	Октябрь-май	Руководитель МО Зам.по УВР
11	Участие в различных интеллектуальных конкурсах по предметам	В течение года	Руководитель МО
12	Участие в различных спортивных играх	В течение года	предметники
13	Усилить контроль над отработкой пропущенного материала	постоянно	Учителя предметники
14	Научить учащихся рационально планировать и организовывать учебную деятельность	В течение года	Учителя предметники
15	Индивидуальная работа с учащимися на уроках. Дифференцированные задания. Индивидуальные домашние задания.	постоянно	Учителя  предметники
16	Проводить дополнительные занятия и консультации по ликвидации пробелов в знаниях	По графику	Учителя предметники
17	Применение компьютерных технологий на уроках, организация компьютерных тестирований	В течение года	Учителя предметники

Информация об учебных программах, учебниках, используемых в образовательном процессе

по Керлигачской ООШ в2013-2014учебном году

№	Предмет	Класс	Автор учебника	Год издания	Издательство	Программы	Количество     часов по программе\ Количество   часов по        плану
	Основы духовно-нр. культуры	4	Сахаров А.Н.	2011	Русское слово
	История	5	Михайловский Ф.А.	2006	Русское слово
	Природоведение	5	Плешаков А.А.	2008	Просвещение
	Всеобщая история. История Средних веков	6	Бойцов М.А., Шукуров Р.М.	2008	Русское слово
	Обществознание	6	Кравченко А.И.	2006	Русское слово
	География	6	Герасимова Т.П.,Неклюкова Н.П	2006	Дрофа
	Биология	6	Пасечник В.В.	2009	Дрофа
	История России	6	Данилов А.А., Косулина Л.Г.	2008	Просвещение
	История Татарстана	6	Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И.	2012	Хэтер
	Обществознание	7	Кравченко А.И.	2007	Русское слово
	География	7	Коринская В.В.	2009	Дрофа
	Физика	7	Перышкин А.В.	2006	Русское слово
	Биология	7	Латюшин В.В., Шапкин В.А.	2009	Дрофа
	Всеобщая история. История Нового времени	7	Дмитриева О.В.	2007	Русское слово
	История России	7	Данилов А.А., Косулина Л.Г.	2010	Русское слово
	История Татарстана	7	Пискарев В. И.	2012	Хэтер
	Обществознание	8	Боголюбов. Л.Н.	2000	Дрофа
	География	8	Баринова И.И	2006	Дрофа
	Физика	8	Перышкин А.В.	2011	Дрофа
	Химия	8	Рудзитис Г.Е.,	2008	Дрофа
	Биология	8	Колесов Д.В.	2009	Дрофа
	Всеобщая история.	8	Юдовская А.Я.	2001	Русское слово
	История России	8	Данилов А.А., Косулина Л.Г.	2011	Просвещение
	История Татарстана	8	Пискарев В. И.	2006	Хэтер
	Обществознание	9	Кравченко А.И.	2005	Русское слово
	География	9	Дронов В.П.,	2008	Дрофа
	Физика	9	Перышкин А.В.	2010	Дрофа
	Химия	9	Рудзитис Г.Е.,	2008	Дрофа
	Биология	9	Каменский А.А.	2010	Дрофа
	Всеобщая история.	9	Загладин Н.В.	2009	Русское слово
	История России	9	Данилов А.А., Косулина Л.Г.	2011	Просвещение
	История Татарстана	9	Пискарев В. И.	2006	Хэтер
	География Татарстана	9	Тайсин А.С.	2010	Магариф
	Математика	5	Виленкин Н.Я.	2010	Магариф
	Математика	6	Виленкин Н.Я.	2009	Магариф
	Информатика	8	Семакин И.Г.	2010	Магариф
	Информатика	9	Семакин И.Г.	2010	Магариф

Открытые  мероприятия

№	ФИО учителя	Тема мероприятия, где	Дата проведения

Открытые уроки

ФИО учителя	класс	предмет	число	Тема урока			Дата проведения

ПУБЛИКАЦИИ

Ф.И.О. учителя	Название публикации	Уровень	Издательство	Год издания

Характеристика педагогических кадров на начало 2014/2015 учебного года

Общее количество педагогов: 7

1.1. По уровню образования:

Высшее образование		Н/высшее образование	Среднее специальное образование	Среднее образование
всего	в том числе кандидаты и доктора наук
7	-	-	-	-

1.2. По стажу работы:

1-2 года	2-5 лет	5-10 лет	10-20 лет	20- 25 лет	26 и более
1	-	1	2	-	3

1.3. По возрасту:

до 30 лет	от 31 до 40 лет	от 41 до 50 лет	от 51 до 60  лет	свыше 60 лет	работающих пенсионеров
1	1	1	4	0	1
					из них по возрасту	из них по выслуге
					1	3

1.4. По квалификационным категориям:

Квалификация	всего	% к общему числу педагогических работников
Имеют квалификационные категории:
- высшую	0	0
- первую	6	85,7
- без категории	1	14,3
Итого:	7	100