План работы ШМО начальных классов

Методическая тема объединения: «Развитие профессиональной компетентности и творческого потенциала педагога в процессе личностно-ориентированного обучения и воспитания младшего школьника в рамках реализации ФГОС НОО второго поколения».

Цель:    совершенствование методической работы с одаренными детьми; создание условий для развития личности, способной к реализации. Использование индивидуальных и дифференцированных методов обучения; совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества знаний.                                                                                                                                       

Задачи:

  С целью повышения уровня обученности учащихся и повышения результативности уроков использовать эффективные методы новых педагогических технологий обучения.

  Создавать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями.

  Организация уроков с использованием технических средств обучения, повышения их роли в активизации познавательной деятельности.

  Продолжить целенаправленную систематическую работу по развитию у учащихся младших классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей посредством организации различных форм работы. Оказывать педагогическую поддержку учащимся с разным уровнем обучаемости.

  Проводить работы, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся начальных классов и прививать им навыки здорового образа жизни.

  Обеспечить учет преемственности на каждую ступень образования - от дошкольной подготовки до перехода в среднее звено с соблюдением единых принципов обучения и воспитания, с использованием соответствующих возрасту технологий и методик преподаваний.

  Формирование общеучебных и исследовательских умений у младших школьников через конференции, конкурсы, выставки.

  Развитие ребенка как субъекта отношений между людьми, с миром, с собой (через внеклассные мероприятия).

  Продолжать работу над развитием профессионального уровня педагогов.

План заседаний ШМО учителей начальных классов на 2014 – 2015 учебный год.

Период	Наименование мероприятий, содержание	Исполнители	Форма отчета
Сентябрь- октябрь	Заседание  № 1 Тема:  Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2014– 2015 учебный год. Вопросы для обсуждения: 1.     Составление и утверждение плана ШМО на 2014-2015 учебный год. 2.     Обсуждение  и согласование рабочих программ , календарно-тематических планов по предметам и внеурочной деятельности учителей начальных классов на 2014-2015 учебный год. 3.     Обсуждение и редактирование тем по  самообразованию  на 2014 -2015 учебный год. 4.     Составление и утверждение графика открытых уроков, мероприятий и предметных недель. 5.     Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации. Нормативные документы (заполнение журналов, нормы оценок и т.д.) 6.     Одарённость: понятие; виды одарённости. 7.     Изучение нормативных документов, рекомендаций и опыта работы педагогов по вопросу «Одарённые дети».  8. Организация внеурочной деятельности обучающихся при     введении ФГОС начального образования.	Рук. ШМО Чечель С.Г., члены ШМО Учителя Учителя, воспитатели ГПД Рук. ШМО Чечель С.Г., члены ШМО Зам.директора по УВР Круглова О.О.      Рук. ШМО Чечель С.Г. Зам.директора по УВР Круглова О.О. Зам.директора по УВР Круглова О.О.	План методической работы Рабочие программы Список тем по  самообразованию График открытых уроков, мероприятий, предметных недель Повышение уровня компетенции учителей Анкетирование детей Повышение уровня компетенции учителей Планы  внеурочной деятельности
Ноябрь- декабрь	Заседание  № 2 Тема: «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО - индивидуальная стратегия профессионального роста». Вопросы для обсуждения: 1.   Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС нового поколения. 2.   Технологическая карта урока – как новый вид методической продукции. Анализ урока в свете новых ФГОС. 3.   Проведения «Недели математики». Текущие вопросы: 1.     Обсуждение  проведённых открытых уроков и мероприятий за первое полугодие. 2.     Взаимопроверка тетрадей, дневников. 3.     Обсуждение итоговых контрольных срезов за полугодие. Проверка техники чтения. 4.     Создание системы поиска и отбора талантливых детей через систему олимпиад и конкурсов. Привлечение одарённых, мотивированных обучающихся к участию в интеллектуально-познавательных конкурсах «Русский медвежонок», «ЭМУ», «Интеллектуальный марафон», «Кенгуру», «Человек и природа». 5.     Участие в международном конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок», «КИТ», «Зимние интеллектуальные игры», «Гелиантус» 2-3 классы. 1.      Подготовка и проведение праздника “Новый год”, «День Матери». 6.           Литературный клуб – конкурс чтецов «Здравствуй, зимушка-зима!»	Круглова О.О. Андрикова Т.Б. Учителя Зам.директора по УВР Круглова О.О. Учителя Рук. ШМО Чечель С.Г., члены ШМО Рук. ШМО Чечель С.Г. Рук. ШМО Чечель С.Г., Андрикова Т.Б. Учителя, воспитатели ГПД Рук. ШМО Чечель С.Г.	Доклад Доклад План проведения Оказание методической помощи Обмен опытом Рекомендации для распространения опыта Увеличение кол-ва уч-ся, охваченных олимпиадным движением Развитие интереса и раскрытие творческого потенциала  учащихся Проблемы, задачи Развитие интереса и раскрытие творческого потенциала  учащихся
Январь- февраль	Заседание  № 3 Тема: Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО. Вопросы для обсуждения: 1.     Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности. 2.     Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС. 3.     Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС. 4.     Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио). 5.     Знакомство с новыми положениями и требованиями к аттестации учителей. Текущие вопросы: 1.     Подготовка и проведение мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества. 2.     Подготовка и проведение праздника “8 марта”. 3.     Соблюдение и выполнение единого орфографического режима и норм оценок ЗУН. Анализ проверки рабочих тетрадей по русскому языку – единый орфографический режим; анализ контрольных тетрадей – система работы над ошибками. 4.     Участие в профессиональных и творческих конкурсах, публикации на сайтах. 5.     Участие в международном математическом тестировании выпускников 4 класса «Мониторинг», международном конкурсе истории мировой культуры «Золотое руно», 3-4 классы. 6.     Проведение недель, русского языка, литературы.	Круглова О.О. Чечель С.Г. Кузнецова А.А. Толстых Н.Н. Андрикова Т.Б. Учителя, воспитатели ГПД Учителя, воспитатели ГПД Зам.директора по УВР Круглова О.О. Рук. ШМО Чечель С.Г. Учителя , воспитатели 3-4 кл Рук. ШМО Чечель С.Г.	Доклад Доклад Доклад Рекомендации для распространения опыта Систематизация материалов к аттестации Обмен опытом Проблемы, задачи Повышение уровня компетенции учителей Участие в конкурсах Увеличение кол-ва уч-ся, охваченных олимпиадным движением План проведения
Март- апрель	Заседание  № 4 Тема: «Личностно-ориентированный урок как средство развития основных видов УУД». Вопросы для обсуждения: 1.     Возрастные особенности развития регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД у младших школьников. 2.     Развитие личности младшего школьника через формирование универсальных учебных действий. 3.     Личностная компетентность школьника и методы её оценивания. Текущие вопросы: 1.     Проведение «Недели окружающего мира». 2.     Результаты  диагностики учащихся 1-ых классов и рекомендации по развитию их познавательных и интеллектуальных способностей. 3.     Участие в районных олимпиадах по предметам; в международном математическом конкурсе «Кенгуру», 2-4 классы; конкурсе по естествознанию «Человек и природа». 4.     Литературный клуб – конкурс чтецов «Весенняя капель». 5.      Создание методической копилки (тесты, карточки для дифференцированной работы, олимпиадные задания, задания повышенной трудности по предметам, разработки интеллектуальных марафонов, игр)	Филиппова И.А. Рассказова Н.Б. Зам.директора по УВР Круглова О.О. рук. ШМО Чечель С.Г. Круглова О.О. Рук. ШМО Чечель С.Г., члены ШМО Рук. ШМО Чечель С.Г., члены ШМО Зам.директора по УВР Круглова О.О.	Доклад Доклад Доклад План проведения Рекомендации для распространения опыта Развитие интереса и раскрытие творческого потенциала  учащихся Проблемы, задачи Создание базы данных по работам с одаренными детьми
Май	Заседание  № 5 Тема:  Анализ работы МО за 2014 -2015 учебный год. Планирование работы МО на следующий учебный год. Вопросы для обсуждения: 1.     Отчет о деятельности  ШМО за 2014-2015 учебный год. 2.     Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию). 3.     Выполнение учебных программ. Итоги учебно-воспитательной работы за год. Подведение итогов работы учителей по ФГОС. 4.     Обсуждение  проведённых открытых уроков и мероприятий за второе полугодие. 5.     Планирование работы на 2015-2016 учебный год. Текущие вопросы: 6.     Подготовка и проведение праздника “День победы”. 7.     Результаты итоговых проверочных работ. Проверка техники чтения. 8.     Подведение итогов участия в конкурсах, публикации на сайтах.	Рук. ШМО ЧечельС.Г. Члены ШМО Зам.директора по УВР Круглова О.О. Рук. ШМО ЧечельС.Г., члены ШМО Рук. ШМО ЧечельС.Г., члены ШМО Учителя, воспитатели ГПД Зам.директора по УВР Круглова О.О. Зам.директора по УВР Круглова О.О., рук. ШМО ЧечельС.Г.	Результативность работы ШМО Обобщение опыта Проблемы, затруднения Рекомендации для распространения опыта План работы МО Обмен опытом Проблемы, задачи Материал обобщения передового опыта