Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План работы ШМО учителей естественно-географического цикла

План работы ШМО учителей естественно-географического цикла

  • Другое

Название документа Протокол15-16.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Протокол № 1

заседания школьного методического объединения учителей естественно - географического цикла МБОУ Сычевской СОШ № 2 от 27 августа 2015 года.

Повестка дня. 1. Обсуждение и утверждение плана работы ШМО на текущий учебный год. 2. Рассмотрение и корректировка рабочих программ по предметам цикла, программ элективных курсов. 3. Анализ итоговой аттестации выпускников за 2014-2015 учебный год. Присутствовали все члены ШМО.

Слушали: 1) Руководителя ШМО Ермакову Н.В. проанализировала работу метод. объединения за 2014-2015 уч. год. Она отметила хорошие результаты, достигнутые учащимися в различных предметных конкурсах и олимпиадах по предметам естественного цикла, участие учителей-предметников в методической работе и ознакомила с планом работы ШМО на 2014-2015 учебный год. 2) По второму вопросу учителей-предметников, рассмотрели рабочие программы по предметам и элективным курсам. Коррекция программ по биологии и географии для 7 и по химии для 8Б классов в соответствии с ФГОС. Все занятия распределены по сетке часов. 3) По третьему вопросу слушали замдиректора по УВР Федорову Г.Е. . с анализом результатов итоговой аттестации в форме ЕГЭ по биологии и химии.



Решение: 1. Принять к сведению информацию руководителя ШМО, считать работу удовлетворительной, улучшить качество методической работы, 2. Утвердить план работы ШМО на 2014-2015 уч. год. 3. Скорректировать рабочие программы и представить на утверждение директору школы. 4. Принять к сведению информацию заместителя директора по УВР, считать работу по подготовке к ЕГЭ Шмаковой Г.А. и Ермаковой Н.В. удовлетворительной, улучшить учителям-предметникам подготовку к ОГЭ и ЕГЭ.





Председатель: /Н.В. Ермакова/















Протокол № 2

заседания школьного методического объединения учителей естественно - географического цикла МОУ СШ № 2 г. Сычевки от 5 ноября 2015 года.

Повестка дня. 1. Итоги школьного тура олимпиад по предметам. 2. Методы работы с обучающимися повышенного интеллектуального уровня. 3. В мастерской учителя: Организация экспериментальной деятельности обучающихся как условие формирования универсальных учебных действий. 4. Вопросы ведения и проверки тетрадей.

Присутствовали все члены ШМО.

Слушали: 1) По первому вопросу слушали Федорову Г.Е., отметила высокий процент участников олимпиад. Указала на необходимость подготовки призеров к муниципальному этапу предметных олимпиад. Учителя обсудили проблемы в подготовке школьников к олимпиадам районного уровня, олимпиады по химии и математике проходят в один и тот же день и трудно определиться с участниками, так как это одни и те же дети. 2) По второму вопросу – Дмитриеву М.Н., рассказала о методах работы с обучающимися повышенного интеллектуального уровня. Обсудили разнообразные формы работы с одаренными детьми, подчеркнули необходимость поощрения, вовлечения детей в мероприятия различных уровней, что способствует мотивации обучения. 3) По третьему вопросу – Шмакову Г.А. Учебный эксперимент в школьных курсах химии, биологии — это отражение научного метода исследования, присущего конкретной естественной науке. Постановка опытов и наблюдения имеют большое значение для ознакомления обучающихся с сущностью экспериментального метода, с его ролью в научных исследованиях, а также в формировании умений самостоятельно приобретать и применять знания, развитии творческих способностей. Системно-деятельностный подход, положенный в основу разработки федерального государственного стандарта общего образования находит свое отражение и в практико-ориентированной деятельности обучающихся. Содержание лабораторных работ нацелено на формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД). 4) Руководителя ШМО Ермакову Н. В. напомнила о правилах ведения тетрадей по предметам, их количестве, графике проверки рабочих тетрадей и сроках проверки контрольных и практических работ и выставлении оценок по ним в соответствии с датой в классные журналы.

Решение: 1. Принять к сведению информацию зам.директора по УВР об итогах школьного этапа предметных олимпиад. Улучшить работу по организации и подготовке обучающихся к предметным олимпиадам различного уровня. 2. Учителям-предметникам усилить качество работы с одаренными детьми, расширить круг участия одаренных детей в конкурсных мероприятиях различного уровня. Составить план работы с одаренными детьми. 3. Совершенствовать методы работы на уроках и во внеурочной деятельности в связи с реализацией ФГОС. Продолжить методическую самообразовательную деятельность по формированию УУД, изучению современных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС. Включать элементы современных технологий при конструировании урока. 4. Усилить контроль за ведением тетрадей по предметам и соблюдением сроков проверки и выставлении оценок по контрольным, лабораторным и практическим работам в классные журналы и ведомости ликвидации задолженностей.





Председатель: /Н.В. Ермакова/















































Протокол № 3

заседания школьного методического объединения учителей естественно - географического цикла МОУ СШ № 2 г. Сычевки от 10 января 2016 года.

Повестка дня. 1. Итоги муниципального тура олимпиад по предметам. 2. Подготовка к проведению Недели естественных наук. 3. В мастерской учителя: методические приемы формирования рефлексивных умений у обучающихся.

Присутствовали все члены ШМО.

Слушали: 1) По первому вопросу замдиректора по УВР Федорову Г.Е. принимали участие в муниципальном этапе по биологии (учитель Дмитриева М.Н.) 22 участника (6-11 классы), победителей -1 обучающаяся 10 класса, призеров -3 обучающиеся 8 и 9 классов. По химии (учитель Ермакова Н.В.) – 8 участников (9-11 классы) призеров нет. По географии (учитель Федорова Г.Е.) – 10 участников (8-11) классы, призеров 3. 2) Обсудили план проведения Недели естественных наук, оформление информационного стенда. Распределили темы открытых уроков и интегрированного внеклассного мероприятия. Утвердили график недели и ответственных за мероприятия. (План Недели естественных наук прилагается). 3) По третьему вопросу Дмитриеву М.Н. рассказала о методах формирования рефлексивных умений у обучающихся. Как научить учиться самостоятельно? Одним из инструментов является рефлексивный подход, позволяющий выйти на самостоятельное конструирование собственной образовательной деятельности. УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ: рефлексивные действия (опознать новую задачу и ответить на вопрос: чему учиться?) поисковые действия (приобрести необходимые «недостающие» знания и ответить на вопрос: как научиться?) Развитие действия оценивания и самооценивания – основа развития рефлексии С самого начала обучения поставьте перед учащимся задачу оценивания своей деятельности и деятельности одноклассников. Предметом оценивания должны стать учебные действия учащегося и их результаты, способы действия, способы учебного сотрудничества (ретроспективная оценка) и собственные возможности осуществления деятельности (прогностическая оценка). Формируйте у учащегося установку на улучшение результатов деятельности. Учите различать объективные и субъективные критерии оценки; соотносить свою оценку с оценкой учителя по объективным критериям. Совет: создайте условия, при которых всячески поощряется и стимулируется выход в рефлексию, когда ученик начинает смотреть на свою деятельность со стороны, чтобы увидеть ее по-новому и начать анализировать. Важно! Оценочные суждения учащегося предваряют оценку учителя. На практических работах формирование и развитие умений: формулировать цель работы; наблюдать, грамотно и лаконично записывать наблюдения, объяснять их и делать выводы (частные); формулировать общий вывод (что узнал? чему научился? мое отношение к работе). Рефлексия на уроке-семинаре, уроке-конференции Предложите учащимся ответить на 2-3 вопроса. Например, что тебе больше всего понравилось на уроке? Что нового узнал? Какие трудности испытывал? и др. На конференции непременно говорим о личностных качествах ученого и его гражданской позиции. По окончании любой конференции – краткая устная рефлексия (в общих чертах), на дом – написать в тетради отзыв о конференции по трем позициям – Я, МЫ, ДЕЛО. Совет: отзывы проверяем у всех!  «Термометр усилий» (самооценивание). По окончании работы можно предложить учащимся закончить одну из фраз: «Сегодня на уроке я работал с полной отдачей, потому что …» или «Сегодня на уроке я не выложился на все 100%, потому что…» А можно спросить: «А что Вам мешало сразу выполнять задание с максимальным усилием?»  Вместо заключения. Сухомлинский В.А.: «Самовоспитание – это не что-то вспомогательное в воспитании, а его фундамент. Никто не сможет воспитать человека, если он сам себя не воспитывает.





Решение:

1. Принять к сведению информацию зам. директора по УВР об итогах муниципального этапа предметных олимпиад. Улучшить работу по организации и подготовке обучающихся к предметным олимпиадам различного уровня. 2. Утвердить план и сроки проведения Недели естественных наук. 3. Принять к сведению методы формирования рефлексивных умений и применять их на разных этапах урока.



Председатель: /Н.В. Ермакова/

















Название документа план ШМО 16.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №2 г. Сычевки



«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю»

Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор МБОУ СШ №2 г. Сычевки


__________ Ермакова Н.В. ______________Федорова Г.Е. ____________Грудкина Н.И.


Протокол № 1 от 26.08.2016 г. 30.08.2016 г. Приказ № 41 от 30.08.2016г.






План работы

школьного методического объединения учителей естественно-

географического цикла

МБОУ СШ №2 г. Сычевки



Руководитель ШМО

Ермакова Н.В.






2016/2017 учебный год






СОСТАВ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ:

(5-10)

экология

Почетная грамота Министерства образования РФ

2015г.

2.

Ермакова Наталия

Валентиновна

СГПИ (естественно-географический факультет Б/Х 1983 г), высшее.

33 год

высшая кв.категория.

химия

биология 6кл

Почетная грамота Министерства образования РФ

2015г.

3.

Федорова Галина Евгеньевна

СГПИ (естественно-географический факультет Г/Б 1984 г), высшее.

32 год

высшая кв.категория.

география

Почетная грамота

Министерства образования РФ

2015г.



Темы самообразования учителей ШМО.

Ермакова Наталия

Валентиновна

Формирование универсальных учебных действий на уроках химии

Заседание ШМО




3

Федорова Галина Евгеньевна

Роль географии в формировании навыков рационального природопользования.




Заседание ШМО









Сведения о предметных кружках и

элективных курсах


1 полугодие,

вторник

2

Дмитриева М.Н.

биология

элективный курс «Решение задач по общей биологии»

10, 11

вторник

3

Дмитриева М.Н.

биология

элективный курс «»

9-А,Б

четверг


4

Ермакова Н.В.

химия

кружок «Химия и гигиена питания»

9-А,Б

2 полугодие,

среда



Методическая тема ШМО на 2016-2017 учебный год:

«Внедрение современных образовательных технологий в целях повышения качества образования по предметам естественнонаучного цикла в условиях перехода на ФГОС второго поколения»

Цель:

повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности в условиях перехода на ФГОС второго поколения


Задачи ШМО на 2016-2017 учебный год:

  • Оказание помощи педагогическим работникам в овладении содержанием и требованиями ФГОС;

  • Поддержание методического обеспечения учебных предметов в соответствии с требованиями нормативных документов в области образования, учебных планов, программ, концепций профильного обучения;

  • Повышение уровня обученности по предметам естественного цикла через интеграцию инновационного, научно-исследо­вательского и образовательного процесса;

  • Освоение и внедрение современных педагогических технологий в индивидуальной педагогической системе учителя;
























1 заседание


1. Анализ работы ШМО за 2015-2016 учебный год


2. Корректировка и утверждение плана работы и методической темы ШМО на 2016-2017 учебный год


3. Рассмотрение и утверждение рабочих программ по химии, биологии, географии, программ внеурочной деятельности, элективных курсов

4. Анализ итоговой аттестации выпускников за 2015-2016 уч. год.


5. Организация работы по самообразованию.



Август

2016


ЕрмаковаН.В.


ЕрмаковаН.В.




члены ШМО




Федорова Г.Е.



члены ШМО





Аналитическая справка


План работы ШМО



Рабочие

программы



Аналитическая справка


2 заседание


1. Итоги 1 тура олимпиад по предметам



2. «Обеспечение преемственности при введении ФГОС НОО и ООО».


3. Современный урок в рамках ФГОС. Методические рекомендации для проведения анализа современного урока.






Ноябрь

2016


Федорова Г.Е.



Дмитриева

М.Н.



ЕрмаковаН.В.



Аналитическая справка



Методические

рекомендации


Методические

рекомендации



3 заседание



1. Итоги II тура олимпиад по предметам.


2. Методы и приемы организации ситуации успеха как одного из направлений социализации учащихся.


3. Анализ взаимопосещения уроков.








январь

2017


Федорова Г.Е.



Дмитриева М.Н.


члены ШМО





Аналитическая справка



Методические

рекомендации


Обсуждение












4 заседание


1. В мастерской учителя. Современный урок в рамках ФГОС. Технология создания компетентностно–ориентированных заданий


2. Изучение нормативных документов по ЕГЭ (11 класс) и ГИА (9 класс).


3. Подготовка к итоговой и промежуточной аттестации.




Март

2017


ЕрмаковаН.В.





ЕрмаковаН.В.


Федорова Г.Е.




Аналитическая

справка



Методические

рекомендации


Доклад


















5 заседание















1. Анализ результатов деятельности ШМО за 2016-2017 учебный год. Цели и задачи на новый учебный год .


2. Обсуждение и составление плана работы ШМО на 2017-2017 учебный год


3. Подготовка аналитических отчетов педагогов по предметам за учебный год.


4. Актуальные вопросы итоговой аттестации школьников по химии и биологии







Май

2016


ЕрмаковаН.В.




ЕрмаковаН.В.






ЕрмаковаН.В.





Аналитическая

справка



проект плана

работы ШМО





Методические

рекомендации









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров59
Номер материала ДБ-377244
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх