Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / План работы ШМО учителей физико-математического цикла образования на новый учебный год

План работы ШМО учителей физико-математического цикла образования на новый учебный год

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Тамбовки»

Харабалинского района Астраханской области




«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО» Рассмотрено на

ДИРЕКТОР МБОУ ЗАМ. ДИРЕКТОРА заседании МО

«СОШ с. Тамбовки» по УВР протокол №_______


_________ Паршина Т.Е. _______ Набиева Л. .В. руководитель МО

_______ Степанова Г. .В.

от « ___» ______2015г. от « ___» ______2015г. от « ___»______2052г.






ПЛАН работы МО учителей

математики, физики,

информатики и ИКТ

МБОУ «СОШ с. Тамбовки»

на 2015 - 2016 учебный год.





2015 – 2016 учебный год

Девиз: «… Каждый из нас обязан работать над собой,

над совершенствованием своей личности,

возлагая на себя определенную часть

ответственности за жизнь человечества…»

М. Склодовская-Кюри

Общешкольная методическая тема:

«Личностно - ориентированный подход в образовании, основанный на информатизации образовательного процесса - необходимое условие повышения качества и доступности образования, его конкурентно способности».


Тема методического объединения:

«Личностно - ориентированный подход как основа инновационного обучения в современной системе образования на уроках физики, математики, информатики и ИКТ».


Цели :

  • Совершенствовать уровень педагогического мастерства учителей физики, математики, информатики и ИКТ,   уровень их компетентности в области учебных предметов и методики их преподавания в условиях обновления содержания образования.

  • Реализация личностно ориентированного подхода через систему инновационных технологий.

  • Создать оптимальные условия, способствующие развитию личности ребенка, формированию у учащихся потребности в обучении и саморазвитии в соответствии со своими задатками и способностями, повышению качества образования.


Задачи:

  1. Продолжить работу над методической темой: «Личностно - ориентированный подход как основа инновационного обучения в современной системе образования на уроках математики, физики, информатики и ИКТ»

  2. Совершенствовать знания педагогов в области методики преподавания предметов в условиях реализации обновленного содержания образования.

  3. Продолжить работу по формированию базовых компетентностей современного человека: информационной, коммуникативной, самоорганизации, самообразования.

  4. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей, повышение педагогического и методического мастерства учителя через обмен опытом с коллегами и создание базы авторских материалов, в частности разработок уроков с применением ИКТ.

  5. Продолжить педагогические эксперименты по поиску новых технологий, форм и методов обучения.

  6. Развитие возможностей и способностей каждого из педагогов в области применения современных средств обучения, в том числе и компьютерной техники, Интернет – коммуникаций, интерактивной доски, ЭОР.

  7. Продолжить работу по созданию банка данных инновационных технологий, используемых учителями-предметниками в урочной и внеурочной деятельности.

  8. Проводить мониторинговые исследования результативности внедрения инновационных технологий и влияние их на повышение качества обученности учащихся.

  9. Совершенствование системы раннего выявления и поддержки одаренных детей через индивидуальную работу, дифференцированное обучение, внеклассные мероприятия.

  10. Продолжить работу по созданию условий для проявления способностей и талантов учащихся через вовлечение их в различные формы проектной, творческой,  исследовательской деятельности по математике, физике, информатике и ИКТ.

  11. Сосредоточить основные усилия МО на совершенствование системы повторения, отработке навыков тестирования и подготовке учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.



Направление деятельности

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Результаты

Август – Сентябрь - Октябрь

Научно – методическая деятельность

Заседание 1.

Тема: «Анализ учебно-воспитательной работы за 2011 - 20 12 учебный год. Планирование работы учителей МО математики, физики, информатики и ИКТ на новый учебный год. Основные направления и задачи работы учителей методического объединения. Инклюзивное образование».

Цель:

Выработка единых представлений о перспективах работы над методической темой школы и методического объединения. Анализ тематического планирования предметных курсов в соответствии с возможными изменениями: программ; учебного плана; статуса классов; задачами внутришкольного контроля.

Форма проведения: инструктивно - методическое совещание

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ МО за 2014 - 2015 учебный год; задачи МО на текущий учебный год.

2.Анализ состояния преподавания и качества знаний учащихся за истекший год. Анализ результатов ЕГЭ и ГИА 2015 года и мероприятия по совершенствованию системы подготовки в 2016 году.

3.Задачи МО на текущий учебный год, обсуждение и утверждение плана МО, вынесение корректив учителями-предметниками.

4.Определение форм и методов методической работы, распределение обязанностей между членами МО.

5.Обсуждение и утверждение КТП по предметам учителей МО.

6. Рассмотрение и утверждение учебников и программ для работы в 2015 – 2016 учебном году.

7. Планирование самообразовательной деятельности (название темы, дата выступления по выбранной теме, форма отчётности).

8. Инклюзивное образование – основные вопросы, подходы к разработке, структуре, содержанию.

Сентябрь









Руковдитель МО

Зам. Директора Набиева Л.В.


Учителя-предметники









План работы МО

Определение проблем в работе МО,

Обозначение перспектив развития.

Текущая работа




Формирование банка данных об учителях МО.

Август

Степанова Г. В.

Схема - таблица

Информация учителей предметников о подготовке учебных кабинетов к новому учебному году. Готовность кабинета. Роль учебного кабинета в повышении эффективности учебно-воспитательного процесса. Оформление методических уголков. Готовность для работы методического уголка.

Август

Учителя-предметники

Оформление кабинетов и создание перспективного плана работы кабинета, МУ.

Утверждение графика контрольных и лабораторных работ на 1 полугодие.

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В.

График работ

Изучение, применение в практике своей работе современных, инновационных педагогических технологий (уровень использования, ожидаемый результат)

Сентябрь

Учителя-предметники

представить информацию о применении инновационных технологий

Изучение материалов по внедрению ФГОС 2 поколения в старшей и средней школе..

Вопросы для рассмотрения
1.Суть и значимость стандарта, его базовых принципов в контексте идеологии модернизации образования.
2.Что дает предложенный стандарт ребёнку, учителю, школе.
3.Стандарт как общественный договор в сфере школьного образования.
4.Переходный характер предложенного стандарта.

Октябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Оформление методической папки по теме

Организация ИОС учителя математики, физики, информатики (ИОР, ЭОР, компьютерные средства обучения).

Октябрь

Учителя-предметники

Банк данных ИОС учителя

Портфолио учителя, как средство оценки профессионального развитияучастников общеобразовательного процесса

Октябрь

Учителя-предметники

Оформление портфолио

Классно – обобщающий контроль в 5-х, 10-х классах.

Октябрь

Руковдитель МО

Зам. Директора Набиева Л.В.

Анализ

Административная проверка преподавания математики.

Октябрь

Зам. Директора Набиева Л.В.

Анализ

Планирование пополнения методического центра методическими разработками.

Сентябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

план

Пополнение школьного сайта методическими разработками.

Октябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Разработки учителей

Ознакомление с требованиями к сдаче ЕГЭ и ГИА, правилами заполнения бланков ЕГЭ и ГИА.

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В.

Материалы ФИПИ

Изучение нормативных документов, новинок методической литературы, цифровых образовательных ресурсов.

  1. Рассмотрение рабочих программ

  2. Требования к кабинетам математики

  3. Гигиенические требования к урокам с применением вычислительной техники.

  4. Изучение программ по математике и методических рекомендаций  по обучению 5-классников с учетом преемственности при  переходе из начальной школы в среднее звено.

  5. Изучение нормативно - правовых документов. Единый орфографический режим при оформлении и ведении тетрадей, классных журналов, журналов факультативных занятий, элективных курсов. Использование форм и методов здоровьесберегающих технологий на уроках математики, физики, информатики.

  6. Изучение психолого-педагогических аспектов адаптационного периода обучающихся 5 классов

  7. Изучение инструктивно - методических писем Министерства образования.

Август

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Составление паспорта кабинета.



Обмен и обобщение опыта работы учителей

Создание и обсуждение плана самообразования и совершенствования педагогического опыта учителей математики, физики, информатики по теме «Подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по математике»


Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

План самообразовательной деятельности (название темы, дата выступления по выбранной теме, форма отчётности).

Взаимопосещение уроков коллег.

В течение года

Зам. Директора Набиева Л.В

Составление плана взаимо

посещений, обмен опытом

Обсуждение и утверждение графика открытых уроков и внеклассных мероприятий.

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление информацию

Организация работы по преемственности содержания образования и технологии преподавания на всех ступенях обучения: •начальная школа - средняя ступень; • средняя ступень - старшая школа.

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники


Электронный портфолио учителя. Оценка, обобщение и систематизация педагогических достижений. Защита электронных портфолио учителя.

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Электронный портфолио

Знакомство и обмен новым дидактическим материалом, ресурсами.

Август

Степанова Г. В., учителя предметники

Картотека

Профессиональный рост педагогов (прохождение курсовой переподготовки, повышение/подтверждение/ квалификационной категории.

Август

Зам. Директора Набиева Л.В

Выступление на заседании по теме.

Мониторинг качества обучения

Адаптация обучающихся 5-х, 10 классов.

Классно – обобщающий контроль в 5 классе (Срезы знаний по математике, информатике и ИКТ).

Классно – обобщающий контроль в 10 классе (Срезы знаний по алгебре, по физике, по информатике и ИКТ).

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Анализ среза знаний, диаграммы.

Подбор материалов и проведение «Стартового контроля» по предметам: математике, физике и информатике и ИКТ

Сентябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Пакет с заданиями. Анализ «Стартового контроля»

Подбор материалов для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ.

Октябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

создание банка олимпиадных заданий

план работы.

Разработка и утверждение плана работы с учащимися с повышенной мотивацией и с учащимися с пониженной мотивацией.

Сентябрь

Учителя предметники

План работы.

Организация консультаций по математике, физике и информатике при подготовке к экзаменам для учащихся 9 и 11 классов (групповых и индивидуальных)


Сентябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

План работы

Проверка тетрадей по математике с целью соблюдения единого орфографического режима ивыявления объема домашнего задания, а также организации индивидуальной работы с учащимися.

Сентябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Анализ проверки тетрадей

Диагностика отслеживания качественного роста успеваемости по предметам МО

В течение года

Зам. Директора Набиева Л.В, Степанова Г. В., учителя-предметники

Составление сравнительных диаграмм

Отслеживание уровня учебных достижений учащихся.

В течение года

Учителя предметники

Анализ текущих и итоговых срезов знаний

Проведение проверочных работ, зачетов по материалу, изученному в I четверти.

Октябрь

Учителя предметники

Составление сравнительныхдиаграмм

Знакомство с методическими рекомендациями при подготовке учащихся к проведению муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ.

Октябрь

Зам. Директора Набиева Л.В


Внеклассная работа

Утверждение плана внеклассной работы на 2015 – 2016 учебный год

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В.

План

Организация консультаций для учащихся 9-х классов в рамках подготовки к итоговой аттестации в новой форме и для учащихся 11-х классов в рамках подготовки к ЕГЭ.

Сентябрь

Учителя предметники

Составление плана консультаций

Индивидуальная работа с хорошо успевающими учащимися и индивидуальная дополнительная работа со слабоуспевающимися

В течение года

Учителя предметники


Подготовка учащихся к школьному этапу Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и ИКТ.

Сентябрь - октябрь

Учителя предметники

Проведение школьного этапа олимпиады

Участие в IV Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике «Вот задачка»

Октябрь

Учителя предметники

Центр развития мышления и интеллекта

Деятельность по авторским программам и элективным курсам

Утверждение программы элективных курсов по математике для 11 класса «Математика в профессии». Зам. Директора Набиева Л.В.

Сентябрь

Зам. Директора Набиева Л.В.

Программа элективных курсов


Направление деятельности

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Результаты

Научно – методическая деятельность

Заседание 2.

«Исследовательский проект. Проектная деятельность как средство развития ключевых образовательных компетенций школьников на уроках и внеурочной деятельности, ее роль в реализации концепции ФГОС ООО» .

Цель: рассмотреть проектную деятельность как средство развития ключевых образовательных компетенций школьников; продемонстрировать работы учащихся.

Форма проведения: дискуссия, методическая панорама, практикум»

Вопросы для рассмотрения

1. Учебный проект. Замысел. План. Особенности.

2. Создание условий для выявления, поддержки, обучения, воспитания и развития индивидуальных детей в процессе работы над творческим проектом в школе.

3. Использование активных форм и методов организации образовательного процесса с помощью проектного метода обучения..

4. Развитие системы внеурочной учебной и внеклассной деятельности обучающихся, которая позволит школьникам демонстрировать свои достижения на школьных, районных, областных, всероссийских олимпиадах, конкурсах.

5. Формирование духовного потенциала личности, её развития, направленного на творческое самовыражение, самоутверждение и самореализацию. Формирование общечеловеческих ценностей, общекультурной компетенции.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Выступления учителей предметников, создание папки «Метод проектов»


Текущая работа




Анализ классно – обобщающего контроля в 5,10 классах.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В

Справка

Обсуждение итогов I четверти.

Ноябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет учителя предметника

Реализация на практике деятельностного подхода к организации процесса обучения. Организация подготовки к олимпиадам

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Организация процесса подготовки школьников к олимпиадам и конкурсам


Организация и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Пакет с заданиями, график проведения

Классно – обобщающий контроль в 8 классе.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В

Анализ

Классно – обобщающий контроль в 11 классе.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В

Аналз

Организация системы работы с педагогически запущенными и неуспевающими детьми по ликвидации пробелов в знаниях, повышение познавательной мотивации.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

План работыс педагогически запущенными и неуспевающими детьми по ликвидации пробелов в знаниях

Деятельность учителя по созданию ситуации успеха для каждого ученика. Система поощрений.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Выступление учителей предметников на заседании МО

Развитие творческих способностей учащихся через вовлечение их в исследовательскую работу по математике.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Проведение конференции для старшеклассников «Математика в жизни» - защита творческих проектов учащихся.

Анализ урока с позиций здоровьясбережения.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Проведение само и взаимоанализа уроков.

Планирование предметной декады (Декада «Точных наук» - аукцион творческих идей.).

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

План проведения предметной декады

Использование проектной технологии как средства формирования познавательной активности обучающихся по предмету.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Анализ конференции для старшеклассников «Математика в жизни»

Административная проверка состояния преподавания информатики и ИКТ.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В

Анализ работы

Пополнение учителями МО школьного сайта и образовательных сайтов Интернета методическими разработками

Ноябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Использование Интернет ресурсов. Работа с сайтами, участие в форумах.


Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчёт учителей предметников на заседании МО

Прохождение программного материала по предметам за 1 полугодие.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление информации

Создание методической папки учителя с нормативными документами, результатами работ выпускников.

Ноябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники


Представление информации

Индивидуальная работа по пополнению дидактического материала МУ и МЦ.


Степанова Г. В., учителя-предметники


Анализ классно – обобщающего контроля в 8 классе.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В

Анализ работы

Изучение нормативных документов, новинок методической литературы, цифровых образовательных ресурсов.

Изучение работы мультимедийной доски – мастер класс

Ознакомление с новой методической литературой по предметам.

Обзор предметных журналов.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Подбор материалов, заданий для работы с мультимедийной доской

Обмен и обобщение опыта работы учителей

. Организация и система работы с учащимися по подготовке к ЕГЭ и ГИА на разных ступенях образования. Деятельность учителей, работающих в 9 и 11 классах, по подготовке к ГИА и ЕГЭ.

Ноябрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Отбор средств обучения, способствующих развитию самостоятельности мышления, инициативности и научно-исследовательских навыков, творчества в разных видах деятельности.

Ноябрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Дидактические материалы

Работа по темам самообразования.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Организация регистрации и размещения методических материалов на сайте «Сеть творческих учителей»

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Итоги взаимопосещения уроков у учителей — предметников с целью обмена опытом, педагогическим мастерством.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники



Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, азаимоанализы посещённых уроков..

Открытый урок: «Интернет - урок по теме «Логарифмические уравнения» 10 класс.

Декабрь

Набиева Л.В.


Самоанализ открытого урока по информатике «Модели объектов и их назначение» - 7 класс.

Декабрь

Набиева Л.В


Мониторинг качества обучения

Проведение среза знаний по предметам 8 класс.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники


Анализ

Проведение среза знаний по предметам 11 класс.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники


Анализ

ЕГЭ – методика подготовки, особенности содержания.

Проведение диагностической работы в 9 и 11 классах.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Анализ работы

Мониторинг пробного ГИА и ЕГЭ по математике в 9 и 11 классах

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Анализ проведённой работы

Диагностика отслеживания результативности участия в муниципальных Всероссийских олимпиадах по предметам.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Диагностика результатов

Подготовка, утверждение и проведение срезов знания за I полугодие.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Сравнительная диагностика ККЗ, КУЗ СОК по результатам административных контрольных работ и стартового контроля.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Сравнительная диаграмма

Составление мониторинга успеваемости за 1 полугодие 2012 – 2013 уч. года

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Мониторинг результативности деятельности учителей-предметников и мониторинг выполнения учебных программ и практической части за I полугодие.

Проверка техники устного счёта в 5-7-х классах.

Декабрь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Диагностика результатов

Внеклассная работа

Участие в муниципальных Всероссийских олимпиадах по предметам.

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В Степанова Г. В., учителя-предметники

Участие

Подготовка и обсуждение плана декады по информатике, математике, физике (Декада «Точных наук»)

Декабрь

Зам. Директора Набиева Л.В. Степанова Г. В., учителя-предметники

Подготовка к декаде «Точных наук»

Участие во Всероссийских дистанционных олимпиадах по предметам.

Декабрь

Участие

Степень готовности к итоговой аттестации - выпуск и обсуждение бюллетеня

Декабрь

Представление материалов

Выставка конкурс собственных разработок уроков, внеклассных мероприятий

Декабрь

Представление материалов

Деятельность по авторским программам и элективным курсам

Обзор программы элективных курсов по математике для 11 класса «Математика в профессии».

ИКТ в профессиональной деятельности (применение электронных средств обучения, мультимедийных комплексов).


Декабрь

Набиева Л.В.

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.



Направление деятельности

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Результаты

Январь – Февраль - Март

Научно – методическая деятельность

Заседание 3. Оптимизация применения объяснительно-иллюстративного методов обучения на уроках математики, физики и информатики.

Использование современных технических средств в преподавании математики, физики и информатики.

Форма проведения: круглый стол.

Вопросы для рассмотрения:

1. Анализ проведения декады физики и математики.

2. Современные методы преподавания в соответствии с требованиями ФГОС.

3. Использование современных технических средств в преподаван6ии математики , физики, информатики»

Январь

Зам. Директора Набиева Л.В. Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материала, выступление на заседании МО

Текущая работа:




Анализ МО за 1 полугодие. Выполнение программы и практической части в 1 полугодии.

Январь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Утверждение учебно - планируемой документации учителей на 2 полугодие.

Январь

Зам. Директора Набиева Л.В. Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Отчет учителей о проделанной методической работе и работе в кабинетах.

Январь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе.

Анализ классно – обобщающего контроля в 11 классе.

Январь

Зам. Директора Набиева Л.В.


Административная проверка состояния преподавания физики.

Январь

Зам. Директора Набиева Л.В.



Работа с демоверсиями по подготовке 9,11 классов к ГИА, ЕГЭ.

Январь

Степанова Г. В., учителя-предметники


Планирование работы по устранению пробелов, работе с учащимися по «западающим темам».

Январь

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Разнообразные формы и методы проверки результатов учебной деятельности школьников по учебным предметам.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Внедрение информационных технологий и методик при переходе на новые учебные стандарты. Пути реализации программ в свете стандартов второго поколения.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Система работы со слабомотивированными и с «сильными» учащимися.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. Итоги муниципального тура Всероссийской олимпиады, подготовка к исследовательской работе.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе,

Проверка рабочих и контрольных тетрадей по математике с целью проверки соблюдения единого орфографического режима.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Собеседование с учителями по итогам проверки.

Создание комфортной обстановки для учащихся в урочной и внеурочной деятельности.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Классно – обобщающий контроль в 7,9 классах.

Январь февраль

Зам. Директора Набиева Л.В.


Собеседование с учителями по итогам проверки.

Классно – обобщающий контроль в 6 классах.

Март

Зам. Директора Набиева Л.В.


Собеседование с учителями по итогам проверки.

Применение Интернет ресурсов на различных этапах урока.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Выполнение техники безопасности по физике и информатике.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Создание мультимедийных презентаций к урокам. Создание пакетов диагностических материалов по внедрению ИКТ на уроках математики и физики.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Пополнение МУ, МЦ.

Изучение нормативных документов, новинок методической литературы, цифровых образовательных ресурсов.

Изучение нормативной документации по вопросам итоговой аттестации учащихся 9-11 классов.

Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Обмен и обобщение опыта работы учителей

Неделя творческого мастерства учителей физико – математического цикла (открытые уроки; выпуск стенгазет; проведение конкурсов,)

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Вести с уроков. Круглый стол в рамках выбранных тем самообразования.

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Интерактивная доска на уроках как средство активизации познавательной деятельности учащихся в условиях информатизации образовательного процесса.( Обмен опытом использования доски на различных этапах урока).

Февраль

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

« Пути и способы личностного подхода в подготовке к ЕГЭ и

ГИА»

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, выступление на заседании МО

Мониторинг качества обучения

Анализ качества знаний учащихся по предметам в первом полугодии. Причины неуспеваемости и пути ее преодоления.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, представление материалов

Подготовка тестов и проведение пробного экзамена в 9-х классах.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Проведение тренировочного экзамена по итоговой аттестации учащихся 11 класса в форме ЕГЭ – методика подготовки, особенности содержания.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники


Проведение тренировочных и диагностических работ.

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники


Мониторинг «Диагностика готовности педагога к освоению инновационных педагогических технологий как уровня профессионального роста».

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Мониторинг деятельности педагогов

Внеклассная работа

Турнир юных математиков «Математика без границ» для учащихся 5-6 классов

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники


Занимательные опыты по физике для учащихся начальной школы

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Мастер-класс

Выпуск информационных листов по подготовке к итоговой аттестации

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Консультации, беседы с учащимися и их родителями «Впереди экзамены».

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники


Интеллектуальная игра для учащихся 9 – 10 классов «Математика без границ» по материалам ГИА

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники


Деятельность по авторским программам и элективным курсам

1. Работа элективного курса по физике 9 класс.

2. Проблемы содержания программ и учебников по предметам МО в контексте нового содержания общего образования

Март

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, представление материалов


















Направление деятельности

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Результаты

Апрель - май

Научно – методическая деятельность

Текущая работа:




Подведение итогов работы за учебный год: результаты. проблемы, возможные пути их решения, задачи на новый учебный год

Апрель

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Разработка и утверждение пакета материалов для мониторинга результативности обучения учащихся по итогам учебного года

( административных и итоговых контрольных работ)

Апрель

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования, практической части учебных программ.

Май

Зам. Директора Набиева Л.В. Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе.

Представление материалов

Отчет учителей о проделанной методической работе и работе в кабинетах.

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе.

Результативность организации повторения и проведение промежуточной аттестации учащихся

Май

Зам. Директора Набиева Л.В.

Степанова Г. В., учителя-предметники


Отчет о проделанной работе.

Работа с демоверсиями по подготовке 9,11 классов к ГИА, ЕГЭ.

Апрель - май

Степанова Г. В., учителя-предметники


Проведение работы по устранению пробелов в ЗУН учащихся, работы с учащимися по «западающим темам».

Апрель - май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Разнообразные формы и методы проверки результатов учебной деятельности школьников по учебным предметам.

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Выполнение техники безопасности по физике и информатике.

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Изучение нормативных документов, новинок методической литературы, цифровых образовательных ресурсов.

Изучение нормативной документации по вопросам итоговой аттестации учащихся 9-11 классов.

Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

Апрель

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

Обмен и обобщение опыта работы учителей

1. Панорама опыта работы. Система работы учителей по выявлению и учёту индивидуальных и личностных особенностей учащихся для организации дифференциации обучения.

Апрель

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, выступления на заседании МО

« Пути и способы личностного подхода в подготовке к ЕГЭ и

ГИА»

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, выступление на заседании МО

Выпуск буклетов, бюллетеней из опыта работы учителей предметников МО

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, выступление на заседании МО


Мониторинг качества обучения

Анализ качества знаний учащихся по предметам за второе полугодие. Причины неуспеваемости и пути ее преодоления.

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, представление материалов

Анализ переводных экзаменов и итоговых контрольных работ по предметам МО

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, представление материалов

Проведение пробного экзамена ОГЭ и ЕГЭ в форме ГИА.

Апрель

Степанова Г. В., учителя-предметники


Анализ результатов предварительной итоговой аттестации выпускников по математитке

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Отчет о проделанной работе, представление материалов

Внеклассная работа

Творческий отчет о проделанной работе учителей предметников

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Обмен опытом. Отчет о проделанной работе, представление материалов

Занимательные задачи, ребусы по математике для учащихся начальной школы

Апрель

Степанова Г. В., учителя-предметники

Мастер-класс

Оформление классных уголков к экзаменам информационными материалами для учащихся 9 – 11классов.

Май

Степанова Г. В., учителя-предметники

Представление материалов

Деятельность по авторским программам и элективным курсам

1. Анализ работы элективного курса по математике 11 класс

Март

Зам. Директора Набиева Л.В.


Отчет о проделанной работе, представление материалов



























План работы МО учителей математики, информатики и физики на 2015 - 2016 Страница 23


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров105
Номер материала ДВ-448509
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх