-
Курсы
-
Другое
«Утверждаю»
Зам.директора по УВР
школы
___________ В.Р.Складчикова
«___» _________2014г.
ПЛАН РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МАОУ «РАВНИННАЯ СОШ»
на 2014 – 2015 учебный год
Руководитель МО учителей начальных классов:
Трошина Лидия Николаевна
ТЕМА: «Эффективность развития личности младшего школьника средствами современного урока»
Цель: совершенствование учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных способностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Задачи:
ü Изучать и повторять нормативную и методическую документацию, новинки психолого-педагогической литературы по стандартам второго поколения;
ü Развивать у учащихся интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности, накапливая опыт коллективных творческих дел;
ü Использовать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для раскрытия творческого потенциала учащихся;
ü Формировать у учащихся потребность в самоконтроле и самооценке;
ü Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности;
Непрерывно совершенствовать уровень педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетенции в профессиональной сфере
Направления работы МО:
1)Знакомство с нормативно – правовыми актами.
2) Итоги секционного контроля;
3) Итоги ВШК: метапредметный уровень;
4)Презентация опыта по теме самообразования;
5)Презентация опыта к аттестации;
6)Рекомендации к оформлению документов;
Ожидаемые результаты работы:
1. Рост качества знаний обучающихся;
2. Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;
3. Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.
Основные формы методической работы:
• педагогические советы
• заседания методического объединения
• открытые уроки с целью повышения квалификации и развития профессиональных
навыков
• работа учителей над темами самообразования
• взаимопосещение и анализ уроков
• предметные недели
• аттестация учителей
Заседания МО учителей начальных классов
в 2014-2015 учебном году.
август
|
Тема |
Содержание |
Ответственные |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Заседание 1 |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема: «Обеспечение нормативно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Учебно-методическое обеспечение к началу 2014-2015 учебного года»
|
1.Изучение нормативных документов «ФГОС второго поколения» 2.Обзор новинок методической литературы. 3.Рассмотрение учебно-методического комплекса (учебник, рабочая тетрадь к учебнику), соответствующего федеральным образовательным стандартам, для использования в 2014-2015 учебном году. 4.Изучение локальных актов школы: - Положение о рабочей программе; -Положение о едином орфографическом режиме в начальной школе; -Положение о системе оценки образовательных результатов; - Положение о Портфолио в начальных классах. 5. Анализ работы за 2013-2014 учебный год: 6. Планирование работы на 2014-2015 учебный год. 7.Утверждение тем самообразования учителей. 8.Рассмотрение рабочих программ по предметам.
|
Руководитель МО)
( Учителя ШМО)
(Зам. директора по УВР Руководитель МО)
Руководитель МО)
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Межсекционная работа на первую четверть |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1. Мониторинг (входные диагностики) предметных знаний и УУД. 2.Проверка личных дел учащихся. 3. Подготовка к педсовету. 4.Подготовка к уроку знаний «Моя малая Родина» |
Учителя нач классов
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ноябрь Заседание 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема: «Использование ИКТ технологий на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации задач ФГОС»
|
1. Роль ИКТ технологий в повышении мотивации обучающихся. Способы использования ИКТ учителями начальной школы. 2. Реализация системно-деятельностного подхода в образовательной деятельности (педагогические технологии, приемы и методы, используемые педагогами в условиях ФГОС). 3.Итоги контроля 1 четверти. 4. Прохождение программ по предметам. 5.Качество оформления Портфолио учащихся 1-4 классов.
|
Леденёва О.А
Учителя нач. классов
Ру.к МО .
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Межсекционная работа на вторую четверть |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1.Проверка тетрадей по русскому языку, математике и дневников Цель: соблюдение единого орфографического режима, формирование каллиграфических навыков. 2.Проведение административных контрольных работ по предметам за I полугодие. 3.Участие в конкурсе «Русский медвежонок». 4.Проведение недели начальной школы. 5.Подготовка и проведение новогоднего представления.
|
Рук.МО
Учителя нач классов
Нач .кл.и библиотекари. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Работа с одарёнными детьми
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
. |
Подготовка детей к решению олимпиадных работ по русскому языку «Русский медвежонок». |
Учителя начальных классов
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АПРЕЛЬ Заседание 4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема: «Реализация мониторинга метапредметных УУД в 1-4классах»
|
1. Итоги контроля 3 четверти. 2.Прохождение программ по предметам. 3. Уровень реализации плана экспериментальной работы учителями начальной школы (методическая копилка). 4. Организация мониторинга в 1-4 классах на конец учебного года (и результаты текущего мониторинга). |
Руководитель МО
Учителя нач. классов
Зам. директора по УВР.
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Межсекционная работа на четвёртую четверть |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
1.Итоговые контрольные работы. 2.Контрольный срез знаний в 4 классе. 3.Подготовка к празднику Победы. 4.Мониторинг техники чтения. 5. Подготовка к педсовету.
|
Учителя нач классов
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Работа с одарёнными детьми |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Участие в международном конкурсе «Человек и природа» |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
МАЙ
Заседание 5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного и воспитательного процесса».
|
1. Итоги года (комплексные работы 1-4 классов, мониторинг УУД). 2.Анализ работы педагогов за год (по документам Портфолио, результатов деятельности) 4. Защита детских Портфолио, как условие для развития личности учащихся и повышения мотивации в учебной деятельности (уровень оформления и презентации на уровне класса).
|
( Руководитель МО)
Учителя ШМО |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ТЕМА: «Эффективность развития личности младшего школьника средствами современного урока»
Цель: совершенствование учебно-воспитательного процесса с учётом индивидуальных способностей учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Задачи:
Изучать и повторять нормативную и методическую документацию, новинки психолого-педагогической литературы по стандартам второго поколения;
Направления работы МО:
1)Знакомство с нормативно – правовыми актами.
2) Итоги секционного контроля;
3) Итоги ВШК: метапредметный уровень;
4)Презентация опыта по теме самообразования;
5)Презентация опыта к аттестации;
6)Рекомендации к оформлению документов;
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 713 курсов по разным направлениям
