План работы со слабоуспевающими учениками

План работы со слабоуспевающими учащимися

по английскому языку

Учитель : Барышева А. С.

№	Мероприятие	Формы , методы	Сроки
1	Проведение контрольного среза знаний учащихся  класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. а) Определение фактического уровня знаний детей. б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации.	Тестирование	сентябрь
2	Установление причин отставания     слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем, психологом, врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и, обязательно, в ходе беседы с самим ребенком.	Беседа	сентябрь
3	Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика.	Составление программ, планов	сентябрь
4	Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока, чтобы не забыть.	Сетевое планирование	В течении года
5	Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся  класса.	Сетевое планирование	В течении года
6	Отражать индивидуальную работу со слабым учеником в рабочих или специальных тетрадях по предмету.	Индивидуальные и групповые занятия	В течении года
7	Участие в обсуждение  вопросов работы  со слабыми учащимися  и обмен  опытом с коллегами (на педсовете,  Малых педсоветах,  МО)	Заседания МО	В течении года
8	Проведение мониторинга	Наблюдение и оценка результатов	В течении года

Программа

 работы со слабоуспевающими учащимися

на 2015 - 2016 учебный год

Учитель : Барышева А. С.

№	Тема	Формы работы	Месяц
1	Артикли: определённый и неопределённый	Лекция	Сентябрь
2	Местоимения: личные, притяжательные, возвратные	Упражнения
3	Множественное число имён существительных	Упражнения	Октябрь
4	Исчисляемые и неисчисляемые существительные	Упражнения
5	Неправильные глаголы	Карточки
6	Действительный и страдательный залоги	Письменная работа
7	Настоящее простое время	Упражнения	Ноябрь
8	Настоящее длительное время	Тренинг
9	Прошедшее простое время	Объяснение
10	Прошедшее длительное время	Упражнения	Декабрь
11	Настоящее совершённое время	Объяснение, упражнения
12	Прошедшее совершённое время	Лекция, упражнения
13	Местоимение	Самостоятельная работа
14	Будущее простое время	Упражнения	Январь
15	Относительные и неопределённые местоимения	Тренировочный тест
16	Степени сравнения прилагательных	Работа по карточкам	Февраль
17	Предлоги места	Упражнения
18	Предлоги времени	Упражнения
19	Предлоги направления	Индивидуальные карточки
20	Числительное. Чтение дат, номеров	Упражнения	Март
21	Вопросительные предложения: общие вопросы	Лекция
22	Вопросительные предложения: разделительные	Объяснение. Тренинг
23	Вопросительные предложения: специальные	Практическая работа	Апрель
24	Наречия	Упражнения
25	Практическая работа	Упражнения
26	Условные предложения: первый тип	Упражнения	Май
27	Условные предложения: второй тип	Упражнения
28	Практическая работа	Упражнения

Список слабоуспевающих учащихся

по английскому языку

Учитель : Барышева А. С.

№	Фамилия, имя учащихся	Класс
1	Рахматуллаев Султанбек	9 ә
2	Батырбай Ильяс	9 ә
3	Шералиева Аружан	9 е
4	Рашидов Аслан	10 е

График дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися

по английскому языку

Учитель : Барышева А. С.

Класс	День недели	Время
9 ә	Четверг	14.30
10 е	Четверг	14.30