План работы социального педагога

 
 

План работы

социального педагога

МБОУ Всеволодовской средней общеобразовательной школы № 42

Плетнёвой Л.П.

на 2015-2016учебный год

Цель деятельности социального педагога – социальная адаптация личности ребенка в обществе. Задачи работы социального педагога на 2015-2016 учебный год: 1.   Формирование у учащихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости     школьников в процессе учебного года           2.   Социальная защита детей находящихся под опекой.      3.  Формирование у старшеклассников мотивации и познавательных интересов к продолжению образования.      4.   Профилактика правонарушений среди подростков.      5.   Организация целевого досуга учащихся.      6.   Психолого-педагогическое сопровождение учащихся, детей состоящих на ВШУ.      7.   Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты. Для реализации поставленных задач на 2015-2016 учебный год предполагается выполнение следующих функций в работе социального педагога:              Профилактическая функция Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи; Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, учащихся; Учебные и практические занятия, ролевые игры, тренинги Защитно-охранная функция Создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях; Подготовка документации для педагогических  консилиумов, для представления интересов детей   в государственных и право  и правоохранительных учреждениях;                                                                                                                                                                                                                                                        Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками  конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта              Организационная функция Организация групповых тематических консультаций с приглашением юристов, психологов, врачей, инспекторов КДН. Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися. Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями. Организация школьных мероприятий (бесплатное питание) Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования. План работы № Мероприятие Ответственные Сроки исполнения 1. Подготовка и утверждение плана работы социального педагога на год, планов совместной работы с ПДН, КДН. Социальный педагог Сентябрь 2. Участие в выявлении учащихся, имеющих пробелы в знании фактического учебного материала, систематически или эпизодически не посещающих школу. Работа с журналами прошлого года, постановка на ВШК. Социальный педагог, классные руководители Сентябрь и в течение учебного года. 3. Оформление учетных документов на учащихся, поставленных на ВШК. Социальный педагог, классные руководители Сентябрь и по мере постановки на ВШК 4. Корректировка банка данных и составление списка детей по социальному статусу: - Неполные  семьи - Многодетные - Малообеспеченные - Неблагополучные Социальный педагог, заместитель директора по ВР Ежемесячно 5. Выявление причин непосещения учебных занятий учащимися, состоящими на ВШК. Социальный педагог В течение учебного года. 6. Осуществление контроля за посещением уроков учащимися, состоящими на ВШК, контроль за поведением данных учащихся на уроках. Социальный педагог В течение года. 7. Осуществление регулярного взаимодействия с родителями учащихся, состоящих на ВШК, изучение домашних условий данных учащихся, проведение профилактических бесед индивидуально и на родительских собраниях. Социальный педагог 1 раз в месяц и по мере необходимости 8. Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на ВШК: - проведение профилактических бесед; - проведение диагностических исследований; - диагностика внеурочных интересов учащихся, требующих особого педагогического внимания;  - вовлечение в деятельность спортивных секций, кружков, и других внеурочных занятий, осуществляющихся как в школе, так и вне школы. Социальный педагог. В течение года 9. Беседа с учащимися 5 класса на тему: «Адаптация к средней школе». «Культура поведения на переменах» Социальный педагог Сентябрь 10 Беседа с учащимися 1-4 классов на тему:  «Культура поведения на переменах», « Культура общения», ( с показом мультимедийной презентации) Социальный педагог, классные руководители.  Октябрь 11 Контроль за посещением учащимися, требующими особого педагогического внимания выбранных ими дополнительных занятий. Социальный педагог В течение учебного года 12 Проведение бесед, посвященных пропаганде здорового образа жизни, профилактике безнадзорности, наркомании и правонарушений. Социальный педагог Октябрь 13 Профилактические беседы о вреде табакокурения   и алкоголизма с учащимися 5-11 классов. Социальный педагог, классные руководители Ноябрь 14. Проведение бесед с учащимися 7-9 классов: «Сквернословие и Здоровье»   Социальный педагог, педагог психолог Декабрь 15.  Рейд по неблагополучным семьям Социальный педагог, заместитель директора по ВР классные руководители, инспектор ПДН. Ежемесячно 16. Профилактические беседы с учащимися 7, 8, 9 классов на тему: «Ответственность за уголовные и административные правонарушения» Социальный педагог, инспектор по делам несовершеннолетних, учитель обществознания Январь 17. Проведение  бесед с учащимися 7-8 классов на темы «Режим дня- залог успешного  обучения школьника», « Твой любимый вид спорта» Социальный педагог, классные руководители Февраль 18. Беседа сотрудников ПДН ОВД  с учащимися по профилактике подростковой преступности в соответствии с планом совместной работы. Социальный педагог, сотрудники ПДН 2-е полугодие 19. Информирование учащихся о правах и обязанностях при задержании их полицией ( на классных часах.). Социальный педагог, классные руководители Март 20. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на ВШК Социальный педагог По мере необходимости 21 Взаимодействие с учителями по решению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе работы с учащимися, требующими особого педагогического внимания. Социальный педагог По мере необходимости 22 Участие в заседании Совета по профилактике правонарушений. Социальный педагог, заместитель директора по ВР 1 раз в четверть и по мере необходимости 23. Планирование организации  летнего отдыха учащихся, состоящих на ВШК. Социальный педагог Апрель-май 24. Родительское собрание для учащихся 1по8класс                                                    «Семья и школа - партнёры в воспитании и обучении детей». Социальный педагог, заместитель директора по ВР Декабрь 25. Беседа с родителями учащихся, состоящих на ВШК Социальный педагог По мере необходимости 26. Взаимодействие с ПДН ОВД осуществляется согласно утвержденному плану совместной работы. Социальный педагог Согласно плану 27. Участие в работе районного КДН, работа с детьми группы риска Социальный педагог, заместитель директора по ВР Согласно плану 28. Контроль успеваемости учащихся по четвертям Социальный педагог, классные руководители В конце каждой четверти 29. Посещение совещаний, курсов, семинаров. Социальный педагог По мере проведения 30. Анализ проделанной работы Социальный педагог В конце каждого полугодия и в конце года ПЛАН РАБОТЫ  С  ПЕДАГОГИЧЕСКИ  ЗАПУЩЕННЫМИ  ДЕТЬМИ,   СОСТОЯЩИМИ НА  УЧЁТЕ  В  ПДН  И  В  ШКОЛЕ 1.    Корректировка  банка данных о трудновоспитуемых учащихся: - изучение индивидуальных особенностей детей; -изучение социально-бытовых условий; -изучение социума по месту жительства. Соц. педагог Сентябрь 2. Собеседование с учащимися, состоящими на ВШУ с целью выяснения их отношения к школе, обучению, взаимодействия со сверстниками Классные руководители, социальный педагог В течение года 3. Проведение классных часов по анализу проблемных ситуаций. Соц. педагог По мере необходимости 4. Информировать родителей о постановки на ВШК их детей. Соц. педагог В течение года 5. Вести учёт успеваемости учащихся в конце четверти (беседы с учеником и классным  руководителем). Соц. педагог 1 раз в четверть 6. Вести учёт правонарушений в школе. Соц. педагог В течение года 7. Индивидуальная работа  с трудновоспитуемыми учащимися, семьями по разбору возникающих проблемных ситуаций.   Соц. педагог В течение года 8. Проводить педагогические рейды по квартирам учащихся, состоящих на учёте, беседы с их родителями, установление причин отклоняющего поведения Соц. педагог Классные руководители 1 раз в четверть 9. Оказывать помощь детям в организации свободного времени. Соц. педагог Кл. руководители В течение года 10. Составлять социально-психологическую характеристику на учащихся, поставленных на учёт.  Соц. педагог, психолог По мере необходимости 11. Выявление проблем социальной адаптации  учащихся и коррекция асоциального поведения подростков. Соц. педагог, Психолог, Классные руководители В течение года 12. Постановка на учет, собеседование с классными руководителями, сбор характеристик, консультирование по итогам наблюдения за учащимися из «группы риска» Классные руководители, социальный педагог В течение года 13. Контроль за занятостью учащихся  различных категорий  во внеклассных мероприятиях, кружках. секциях. Соц. педагог В течение года 14. Посещение классных часов, уроков Социальный педагог В течение учебного года 15. Посещение на дому проблемных учащихся. Классные руководители, социальный педагог Постоянно в течение учебного года 16. Осуществление четкого контроля за посещением школы учащимися «группы риска» и учащимися, состоящими на ВШУ Классные руководители, социальный педагог Постоянно в течение учебного года 17. Проведение бесед  с целью предупреждения бродяжничества несовершеннолетних, совершения ими противоправных действий, хулиганских поступков Социальный педагог 1 раза в четверть 18. Проведение тестирования проблемных учащихся с целью выяснения индивидуальных особенностей, личностной ориентации; выяснение причин и проблем школьника Классные руководители, социальный педагог, психолог По мере необходимости 19.  Содействие охране прав личности школьника в соответствии с Российским законодательством Социальный педагог Постоянно в течение учебного года 20. Проведение профилактической работы с учащимися из семей, оказавшихся в социально опасном положении Классные руководители, социальный педагог Постоянно в течение учебного года ПЛАН РАБОТЫ  С   РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ, СОСТОЯЩИМИ  НА  УЧЁТЕ  В  ПДН  И  В  ШКОЛЕ 1. Внести изменения и дополнения в картотеку неблагополучных семей. Сентябрь Соц. педагог, Классные руководители. 2. Проводить индивидуальные беседы с родителями: -об обязанностях по воспитанию и содержанию детей, -о взаимоотношениях в семье, -о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении. В течение года Соц. педагог 3. Посещать квартиры неблагополучных семей. В течение года Соц. педагог, Классные  руководители. 4. Заслушивать родителей о воспитании, обучении, материальном содержании детей -на совете профилактике,  -на педсоветах. В течение года Соц. педагог, Классные руководители. 5. Оказывать помощь в организации -летнего отдыха детей, -бесплатного питания, -занятие в свободное время. В течение года Соц. педагог 6.  Консультации для родителей и учащихся В течение года Социальный педагог  7. Родительский лекторий: - «Ребенок и улица. Роль семьи в формировании личности ребенка»; - «Подросток в мире вредных привычек».  Февраль, март.  Социальный педагог 8. Посещение на дому детей из категории  социально  незащищенных семей (опека, многодетные, неполные). В течение года.  Социальный педагог 9. Участие в судебных процессах по лишению и ограничению в родительских правах По мере необходимости Социальный педагог  10. Приглашение родителей детей «группы риска» на заседание родительского комитета, совета профилактики школы По мере необходимости Социальный педагог. Администрация школы 11. Собеседование с родителями, уклоняющимися от воспитания подростков; Ознакомление со статьями УК РФ, АК РФ; Вынесение им официального предупреждения об ответственности за воспитание и обучение детей Постоянно в течение учебного года Инспектор ПДН, социальный педагог                                            ПРОПАГАНДА  ПРАВОВЫХ  ЗНАНИЙ  СРЕДИ  РОДИТЕЛЕЙ  И  УЧАЩИХСЯ 1.  Знакомство учащихся с уставом школы, своими обязанностями и правами.  Сентябрь  Классные руководители, Соц. педагог 2. Проводить встречи с работниками правоохранительных органов. В течение года Соц. педагог 3. Проводить встречи со специалистами по различным областям знаний медицины: -наркологом, -гинекологом, -венерологом, -инфекционистом. В течение года Соц. педагог, Завуч по ВР 4. Проводить беседы с учащимися на классных часах по теме 1.        « Уголовная, административная ответственность      несовершеннолетних» 2.        «От пьянства до преступления – один шаг» 3.        «Проступок, правонарушение, преступление», По плану  инспектора ПДН Соц. педагог, инспектор ПДН 5. Организовать выставку книг по теме «Знай и соблюдай закон». Ноябрь Социальный педагог, библиотекарь                                                          ПЛАН РАБОТЫ  ШКОЛЬНОГО  СОВЕТА  ПРОФИЛАКТИКИ Цель: оказание административного и педагогического воздействия на обучающихся, с отклоняющимся поведением; создание ситуации успеха для каждого обучающегося «группы риска». № п\п Содержание мероприятий Сроки Ответственные 1 Утверждение плана работы на учебный год. Сентябрь Социальный педагог 2 Утверждение индивидуальных программ профилактической работы с несовершеннолетними и семьями несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Сентябрь Социальный педагог 3. Предварительные итоги успеваемости и посещаемости уроков учащимися, состоящими на учете в ПДН и ВШУ. По четвертям Социальный педагог. 4. Профилактические беседы с учащимися пропускающими уроки без уважительной причины. По                      мере необходимости Социальный педагог 5. Распределение  проблемных учащихся за членами педагогического коллектива Ноябрь Социальный педагог 6. Подведение итогов работы за I полугодие классных руководителей и учителей по  предупреждению неуспеваемости и повышению посещаемости занятий проблемными учащимися. Декабрь Социальный педагог 7.  Анализ диагностики «Определение причин отклонения в поведении». Январь Социальный педагог 8.   Профессионально- ориентационная диагностика выпускников 9-х  классов. (дети «группы риска») Февраль Социальный педагог 9. Прогнозирование трудоустройства учащихся в летнее время (дети, относящиеся к социальной группе риска) Апрель Социальный педагог. 10. Организация досуга   учащихся в летнее время, трудоустройство. Май Завуч по УВР Социальный педагог 11. Организация перевода  проблемных учащихся в  ЦО. Май Завуч по УВР Социальный педагог ПЛАН СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ № п\п Мероприятия Срок Ответственный 1. Заседание Мо классных руководителей: -значение изучения личности учащихся в совершенствовании работы по их нравственному воспитанию -роль классного руководителя в повышении уровня развития классного коллектива и воспитание каждого школьника -общечеловеческие ценности и их место в воспитании Ноябрь  Январь  Март Социальный педагог, психолог Заместитель директора по воспитательной работе 2. Индивидуальное консультирование по возникшей проблеме По мере необходимости Классные руководители, социальный педагог  3. Совместная деятельность с детьми из «группы риска» и неблагополучными семьями В течение года Классные руководители, социальный педагог  4. Совместная работа по программе «Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение в учебном процессе детей с девиантным поведением» В течение года Классные руководители, социальный педагог  5. Совместное посещение семей с целью изучения социально-бытовых условий жизни Октябрь, ноябрь и по мере необходимости Классные руководители, социальный педагог  ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА НА 2014-2015 ГОД № п.п. Мероприятия Ответственные Ежедневно 1 Повседневная работа с проблемными учащимися. Социальный педагог 2 Повседневная работа с классными руководителями. Социальный педагог  3 Индивидуальная работа с учащимися, родителями и учителями. Социальный педагог Еженедельно 1 Посещение уроков с целью проверки организации индивидуальной работы учителя  с учащимися «группы риска». Социальный педагог 2 Контроль присутствия на уроках учащихся, состоящих на различных видах учета. Социальный педагог 3 Посещение внеурочных мероприятий в классах или в объединениях дополнительного образования с целью проверки организации индивидуальной работы педагога  с учащимися «группы риска». Социальный педагог 4 Консультации с классными руководителями по работе с проблемными учащимися. Социальный педагог 5 Индивидуальные консультации для родителей и обучающихся. Социальный педагог 6 Собеседование, консультирование учащихся, состоящих на различных видах учета. Социальный педагог 7 Организация работы родительского патруля (пятница). Социальный педагог, кл. руководители, инспектор ПДН 8 Участие в работе совета профилактики правонарушений и безнадзорности (суббота). Социальный педагог 9 Проверка – рейд «Внешний вид обучающихся» (понедельник, пятница) Социальный педагог Ежемесячно 1 Осуществление контроля за детьми, оставшимися без попечительства, за детьми-сиротами. Социальный педагог, классный руководитель 2 Выступать посредником между детьми, оставшимся без попечения родителей, детьми-сиротами их опекунами, семьей, школой, специалистами различных служб. Социальный педагог 3 Способствовать установлению гуманных, нравственно-здоровых отношений в семье, где дети находятся под опекой. Социальный педагог, классный руководитель 4 Изучение психолого-педагогических особенностей личности детей, находящихся под опекой, учащихся, имеющих отклонения в поведении, для оказания своевременной поддержки. Социальный педагог, классный руководитель 5 Осуществлять контроль за неблагополучными семьями, вести с ними воспитательную и профилактическую работу. Социальный педагог, классный руководитель 6 Оказание консультационной помощи семье. Социальный педагог, классный руководитель 7 Посещение «трудных» учащихся на дому, проверка материально-бытовых условий жизни учащихся, занятости во внеурочное время, взаимоотношений с родителями и сверстниками. Социальный педагог, классный руководитель 8 Участие в работе комиссии по делам несовершеннолетних при решении вопросов воспитания трудных подростков, неблагополучных семей. Социальный педагог 9 Оказание консультационной помощи учащимся, находящимся в трудной жизненной ситуации Социальный педагог, классный руководитель 10 Работа по профилактике правонарушений и преступлений в школе Социальный педагог, классный руководитель 11 Работа по профилактике алкоголизма, наркомании  и токсикомании. Социальный педагог, классный руководитель 12 Работа  по профилактике суицида Социальный педагог, классный руководитель, инспектор по делам несовершеннолетних 13 Работа по профилактике привлечения в различные секты. Социальный педагог, классный руководитель 12 Работа по профилактике жестокого обращения, самовольного ухода и бродяжничества. Социальный педагог, классный руководитель, инспектор по делам 13 Совместная деятельность с инспектором по делам несовершеннолетних. Социальный педагог, классный руководитель 14 Контроль посещаемости и успеваемости трудных учащихся, их занятость во внеурочное время. Классный руководитель, социальный педагог 15 Взаимодействие с классными руководителями, родителями с целью выявления учащихся из неблагополучных семей: - поставить их на учет; - оказать помощь обучающимся детям, нуждающимся в опеке и попечительстве. Социальный педагог, классные руководители 16 Контроль за занятостью несовершеннолетних, выбывших из школ и учебных заведений. Принять меры к их возвращению в учебные заведения или трудоустройству. Зам. Директора по УВР, социальный педагог 17 Участие в заседаниях родительского комитета. Зам. Директора по УВР, социальный педагог, психологи 18 Участие в районных совещаниях, семинарах для социальных педагогов. Социальный педагог 19 Организация рейдов в рамках операции «Семья» совместно с инспектором ПДН. Социальный педагог, инспектор по делам несовершеннолетних 20 Организация совместных рейдов по недопущению продажи спиртных напитков и пива несовершеннолетним. Социальный педагог, инспектор по делам несовершеннолетних, классные руководители Один раз в четверть 1 Анализ работы, коррекция, составление плана воспитательной работы. Зам. Директора по УВР, социальный педагог 2 Собеседование с классными руководителями по итогам работы в предыдущей четверти и по планированию работы на новую четверть. Зам. Директора по УВР, социальный педагог 3 Проведение профилактических бесед о правилах поведения в каникулярное время на тему: «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения и преступления» Зам. Директора по УВР, социальный педагог, инспектор по делам несовершеннолетних Один раз в год 1 Составление плана работы социального педагога школы. Социальный педагог 2 Составить документацию: - список учащихся, состоящих на ВШК; - список учащихся из неблагополучных семей; - список учащихся из многодетных семей; - список детей-сирот; -список детей-инвалидов; - социальный паспорт классов - паспорт школы (статистические данные). Социальный педагог 3 Собеседование с классными руководителями по итогам воспитательной работы за год. Зам. Директора по УВР, социальный педагог, классные руководители 4 Подготовка материалов к итоговому педсовету (анализ работы, доклад, выступления). Социальный педагог, классный руководитель 5 Анализ работы за прошедший учебный год. Зам. Директора по УВР, социальный педагог 6 Постановка воспитательных задач на следующий учебный год. Зам. Директора по УВР, социальный педагог 7 Контроль за летним отдыхом учащихся, состоящих на ВШК. Зам. Директора по УВР, социальный педагог, классный руководитель ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ТЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ НЕДЕЛИ Дни недели Виды и содержание работы Понедельник ·         Проверка – рейд «Внешний вид обучающихся». ·         Индивидуальная работа с учащимися «группы риска».  ·         Консультации с классными руководителями, родителями и учителями по работе с трудными детьми. Вторник ·         Индивидуальная работа с учащимися «группы риска». ·         Консультации с классными руководителями, родителями и учителями по работе с трудными детьми. ·         Контроль присутствия на уроках учащихся, состоящих на различных видах учета. Среда ·         Посещение уроков ·         Индивидуальная работа с учащимися «группы риска». ·         Консультации с классными руководителями, родителями и учителями по работе с трудными детьми. Четверг ·         Посещение уроков. ·         Индивидуальная работа с учащимися «группы риска». ·         Консультации с классными руководителями, родителями и учителями по работе с трудными детьми. Пятница ·         Родительский патруль. ·         Индивидуальная работа с учащимися «группы риска». ·         Консультации с классными руководителями, родителями и учителями по работе с трудными детьми. ·         Проверка – рейд «Внешний вид обучающихся».