План работы социального педагога на 2015-2016 уч. год

Министерство образования и науки Республики Татарстан

ГБОУ СПО «Казанский строительный колледж»

«Согласовано»                                                                            «Утверждаю»

 Зам. директора по ВР «КСК»                                                    Директор ГБОУ СПО «КСК»

 _______М.С. Иванова                                                                   _______А.В. Проснев

«__»____2015г                                                                               «___»_____2015г

План работы

социального педагога ГБОУ СПО «Казанский строительный колледж»

 на 2015-2016 учебный год.

Цель: социальная защита обучающихся: их развитие, воспитание, образование.

Задачи:

• выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищённости и адаптированности к социальной среде;
• своевременное оказание социальной помощи и поддержки учащимся и родителям;
• посредничество между личностью учащегося и учреждением, семьёй, социумом, специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами;
• принятие мер по социальной защите, помощи и поддержке обучающихся, реализации прав и свобод личности;
• организация мероприятий, направленных на развитие социальной инициативы, реализацию социальных программ, участие в их разработке и утверждении;
• содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей социальной среде;
• профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья;
• координация взаимодействия учителей, родителей (лиц, их заменяющих), специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания помощи учащимся.           

№	Наименование мероприятия	Дата проведения	Отметка о выполнении
Работа с обучающимися сиротами, и с обучающимися инвалидами
1	Помощь обучающимся в социальной адаптации в стенах колледжа  и стенах общежития	сентябрь
2	Сбор данных и документов на детей-сирот и детей-инвалидов, оформление личных дел	сентябрь
3	Взаимодействие со специалистами социальных служб для принятия мер по социальной защите обучающихся, обеспечение их социальными льготами (отделами социальной защиты районов РТ, Пенсионными фондами)	сентябрь
4	Запрос пенсионных дел детей-сирот в пенсионный фонд по месту пребывания	сентябрь
5	Проведение воспитательной беседы с детьми –сиротами и с детьми инвалидами: «Об  административной, юридической, уголовной ответственности несовершеннолетних, основы прав, согласно требовании законодательства»	Ежеквартально
6	Помощь в оформлении документов детям-сиротам: ИНН, СНИЛС, справки	в течение года по мере необходимости
7	Направление запросов в администрации районов  о сохранности жилья детей-сирот	Ежегодно
8	Прохождение медицинских осмотров и продление инвалидности детям-сиротам	По мере необходимости
9	Направление запросов судебным приставам по алиментах	Ежегодно
10	Выявление фактов правонарушений (наблюдение, контроль, профработа
11	Помощь в сборе документов детям-сиротам, при постановке их на учёт как нуждающихся в улучшение жилищных условий	В течение года
12	Помощь в сборе документов  для получения временного и постоянного жилья.	Апрель-июнь
13	Помощь в трудоустройстве выпускникам колледжа	Май-август
14	Выступление по запросам классных руководителей на родительских собраниях и классных часах, в заседаниях методических советов, в общежитие колледжа	ежеквартально
15	Обеспечение новогодними подарками детей-сирот (через органы опеки и попечительства).	декабрь
16	Организация досуга и отдыха детей-сирот в каникулярные, направление в оздоровительные санатории и лагеря.	В зимние и летние каникулы
17	Контроль за получением выходного пособия выпускникам-сиротам.	Июнь-июль
Профилактическая работа с обучающимися
1	Сверка списка обучающихся, состоящих на ВКУ, ПДН, КДН и ЗП	сентябрь
2	Составление и корректировка  банка данных детей по социальному статусу:  Неполных семей, Многодетных семей, Малообеспеченных семей, Неблагополучных семей, Сирот Инвалидов Группа риска, состоящих на внутрилинейном учёте	октябрь
3	Социально-педагогическая работа по адаптации вновь поступивших обучающихся;	Сентябрь Октябрь
4	Работа на заседаниях Совета профилактики. Выявление учащихся «группы риска»,	В течение года
5	Посещение общежитий №1, №2, №3 (проверка вновь заселившихся учащихся климат, состояние комнат проживающих и др.)	еженедельно
6	Анализ посещаемости обучающимися занятий.	декабрь июль
7	Индивидуальная и групповая работа с социально-неадаптированными обучающимися, попавшими в тяжелые жизненные условия, и «группы риска»	В течение года
8	Проведение тематических классных часов по профилактике правонарушений	Ежеквартально
9	Совместно с классными руководителями, руководителями кружков и секций провести работу по охвату «трудных» подростков, детей, оставшихся без попечения родителей, детей-сирот кружками, спортивными секциями   и   другими видами внеклассной работы	Первое полугодие учебного года
10	Непрерывная работа с органами опеки и попечительства, КДН районов, с ПДН, участковыми инспекторами по профилактике правонарушений учащихся и защите прав	В течение года
Работа с родителями (законными представителями)
1	Организация правового всеобуча	По мере необходимости
2	Приглашение на Совет профилактики правонарушений	По мере необходимости
3	Участие на родительских собраниях	Ежеквартально
4	Индивидуальная работа с родителям социально-неадаптированных, неуспевающих обучающихся	В течение года
5	Анализ социально-педагогической работы за 2015-2016  уч.год;

                       Социальный педагог                                    М.В. Емелина