1009260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокСоциальному педагогуРабочие программыПлан работы социального педагога на 2016-2017 уч.г.

План работы социального педагога на 2016-2017 уч.г.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ШҚО ББ «Риддер қаласының кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталығы» КММ

КГУ «Центр адаптации несовершеннолетних города Риддер» УО ВКО







План работы

Социального педагога

На 2016 – 2017 учебный год





Социальный педагог

Кирсантова Наталья Валериевна









2016 ж. Риддер қ.

г.Риддер, 2016г.

Деятельность социального педагога в Центре адаптации несовершеннолетних:

  • Осуществляет связь с заинтересованными ведомствами, оказывает помощь администрации детского дома, воспитателям в вопросах охраны прав и защиты интересов воспитанников, их социальной адаптации;



  • Создает картотеку, банк данных воспитанников;



  • Корректирует социальную и школьную дезадаптацию;



  • Совместно с психологом работает с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, проводит консультирование, анкетирование и рейдовые мероприятия;



  • Организует работу по своевременному оформлению пособий, полагающихся воспитаннику, сохранности жилья воспитанников, постановке на очередь на получение жилья;



  • Проводит работу по формированию личного дела на воспитанника;



  • Совместно с медицинским работником доставляет несовершеннолетних в интернатные учреждения и детские дома.



















Социальный педагог должен знать :

  • Конституцию Республики Казахстан;

  • Законы Республики Казахстан « Об образовании», «О социальной и медико – педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями», «О правах ребенка в Республике Казахстан», « О социальной защите инвалидов в Республике Казахстан», «О специальных социальных услугах», « О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности и беспризорности», « О борьбе с коррупцией» и другие нормативно правовые акты по вопросам образования;

  • Основы социальной политике;

  • Общую и социальную педагогику;

  • Педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию;

  • Основы валеологии и социальной гигиены;

  • Социально – педагогические и диагностические методики;

  • Методику воспитательной работы, основные направления развития педагогической науки;

  • Основы социальной работы с подростками девиантного поведения;

  • Социальную работу с семьей и детьми;

  • Социальную работу за рубежом;

  • Анализ и программирование социально – педагогической работы;

  • Основы законодательства о труде;

  • Правила и нормы охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты;

  • Санитарные правила и нормы.















Функциональные обязанности социального педагога:

  • Изучение условий развития ребенка в семье, школе, определение уровня развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи:

  • создание картотеки, банка данных наблюдаемых детей и семей о проблемных и конфликтных ситуаций

  • планирование и анализ результативности социально – педагогической работы.

  • Профориентационная работа и трудоустройство несовершеннолетних. Социально правовое просвещение учителей, родителей, профилактика конфликтов, правонарушений и наркозависимости.

  • Работа с социально – неблагополучными семьями:

  • малообеспеченные

  • многодетные

  • группы «риска»

  • Оказание помощи родителям в случае социальной несостоятельности семьи (инвалиды, многодетные, малообеспеченные и неблагополучные семьи) перенесшие кризисные ситуации и другие, обратившиеся за помощью.

  • Решение проблем сиротства и опекунства.

  • Коррекция социальной и школьной дезадаптации.

  • Создание благоприятного микроклимата в педагогическом коллективе и гуманистического отношения к детям, находящихся в трудной жизненной ситуации.

  • Принятие мер по социальной защите, помощи детям входит с представление в комиссию по защите прав и законных интересов детей, опеку и попечительства.

  • Проведение разъяснительной правовой работы, организация встреч с юристами, психиатрами и другими заинтересованными службами.

  • Контакт с органами власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства.

  • Совместная работа с психологом с группой «риска», неблагополучными семьями, проводит консультирование, анкетирование и рейдовые мероприятия.

  • Работа с ИДН ОВД по профилактике правонарушений и безнадзорности среди детей и подростков.

Перечень документов, необходимых в работе социального педагога:

  • Нормативные документы ( международные документы, ратифицированные Республикой Казахстан, законы Республики Казахстан, подзаконные нормативные правовые акты, государственные и региональные программы).



  • Входящие документы, материалы в помощь социальному педагогу.



  • Исходящие документы.



  • Банк данных на состоящих на учете:



  • Общие сведения: сколько учащихся состоит на учете в ОДН, в школе, в группе риска, сколько многодетных семей, в них детей, неблагополучных семей, в них детей;

  • Списки состоящих на учете в ОДН, списки состоящих на учете в школе, списки группы риска. Учет посещаемости, успеваемости состоящих на учете;

  • Картотека на учащихся по форме: Ф.И.О., национальность, класс, дата рождения, дом.адрес, сведения о родителях, дата постановки на учет, причина постановки.

  • Материалы по работе с ними: акты обследования семьи, характеристики, отчеты классных руководителей о роботе с учащимися.

  • Неблагополучные семьи( причина постановки на учет, дата постановки), сведения о проведенной работе с ними (справки о посещении квартиры, протоколы заседаний).

  • Списки, картотека на многодетные и малообеспеченные семьи. Справки, ведомости на получение материальной помощи, проездных, списки на бесплатное питание.

  • Материалы на детей – сирот.

  • Летний отдых, занятость учащихся в кружках, секциях.

  • Материалы, рассматриваемые на комиссии, в суде ( дел, решение комиссии, суда).

  • Планы работы по профилактике правонарушений, совместный план работы с ОДН, план работы по правовому всеобучу (лекции, беседы, викторины, дебаты, другое).

  • Справки о проводимой работе, отчеты, информация (полугодие, месячники, декады).

  • Совет профилактики правонарушений (протоколы заседаний, проводимых ежемесячно, список членов совета).

  • Журнал учета мероприятий, встреч, проведенных лекций представителями прокуратуры, работниками здравоохранения, центров.

  • Рейды (графики, справки об итогах), справки о посещении квартир.

  • Журнал учета индивидуальных бесед с родителями, учащимися.

  • Выписка из учебного плана ( дата проведения, совещаний при директоре, где рассматриваются вопросы профилактики).

  • Материалы по работе наркопоста (план, отчеты, список).































Перечень нормативно – правовых актов, необходимых в работе социального педагога:

  • Конституция Республики Казахстан.

  • Всеобщая декларация прав человека.

  • Конвенция о правах ребенка.

  • Гражданский процессуальный кодекс республики Казахстан.

  • Закон республики Казахстан об образовании.

  • Кодекс Республики Казахстан об административных правонарушениях.

  • Конвенция по нравственно – половому воспитанию.

  • Постановления Правительства Республики Казахстан « Об утверждении правил назначения и осуществления выплаты государственных базовых социальных пособий по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту, пенсионных выплат из Государственного центра по выплате пенсии, государственный базовый пенсионной выплаты, государственных специальных пособий».

  • Кодекс Республика Казахстан « О браке и семье».

  • Закон Республики Казахстан « О государственной молодежной политике».

  • Закон Республики Казахстан «О жилищных отношениях».

  • Закон Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан».

  • Нормативное постановление Верховного Суда Республики Казахстан « О судебной практике по делам о признании лица безвестно отсутствующим или объявлении лица умершим».

  • Закон Республики Казахстан « О специальном государственном пособии в республики Казахстан».

  • Постановление Правительства Республики Казахстан « Об утверждении правил постановки на учет граждан Республики Казахстан, нуждающихся в жилище из государственного жилищного фонда или жилище, арендованном местным исполнительным органом в частном жилищном фонде».

  • Типовые правила деятельности специальных организаций образования.

  • Постановления Правительства Республики Казахстан « Об утверждении правил сохранности жилища детей – сирот, оставшихся без попечения родителей».

  • Приказ Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан « Об утверждении правил предоставления государственной базовой пенсионной выплаты за счет бюджетных средств, а так же назначения и осуществления пенсионных выплат, государственных базовых социальных пособий по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту, государственных специальных пособий из уполномоченной организации».

  • Нормативное постановление Верховного Суда Республики Казахстан « О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей».

  • Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан « Об утверждении типовых правил деятельности видов организации образования для детей – сирот и детей оставшихся без попечения родителей».






























«Утверждаю»

Директор КГУ « Центр адаптации

несовершеннолетних г.Риддер» УО ВКО

__________________ Е.П. Грехова



ПЛАН

Работы социального педагога

На 2016-2017 учебный год.



Цель работы: распознание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций на ранних стадиях их развития, затрагивающих интересы ребенка с целью предотвращения серьезных последствий; координация работы педагогического коллектива с детьми « группы риска» , с семьями, с окружающей социальной микросредой; решение вопросов межличностных отношений учащихся между собой, учащихся и педагогов; понимание и устранение причин, порождающих проблемы в сфере ближайшего окружения учащихся; профилактика различных негативных явлений, предупреждение и недопущение правонарушений среди несовершеннолетних.









1.








Обновление и корректировка списков учащихся по категориям:

  • Неблагополучные семьи, состоящие на учете в ИН;

  • Учащиеся, состоящие на учете в ИДН;

  • Опекаемые;

  • Многодетные;

  • Малообеспеченные;

  • По утере кормильца;

  • Детей матерей – одиночек;

  • Безнадзорные и беспризорные дети;

  • Дети оказавшиеся жертвами насилия, оказавшиеся в тяжелой жизненной ситуации;

  • Направляемые в СПШ.

2 раза в месяц

Кирсантова Н.В.

2.

Сбор личных дел на учащихся:

  • Личные документы;

  • Характеристики;

  • Акт ЖБУ;

  • Справки о состоянии здоровья.

По необходимости

Кирсантова Н.В., социальные педагоги школ.

3.

Реализация программы педагогической поддержки учебной активности учащихся, уклоняющихся от учебной деятельности:

  1. Диагностика – проектировочный этап. Задачи:

  • Установление коммуникаций;

  • Диагностика;

  • Проектирование.

  1. Деятельный этап. Задачи:

  • Педагогическая поддержка учебной активности;

  • Педагогическая поддержка человеческого достоинства.

  1. Рефлексивный этап. Задачи:

  • Анализ полученных результатов;

  • Объективная оценка результатов.

В течении года

Кирсантова Н.В., воспитатели ЦАНа, классные руководители школ.

4.

Помощь в организации досуга детей « группы риска» в учебное и каникулярное время:

  • Спортивные секции;

  • Школьные мероприятия;

  • Факультативы;

  • Индивидуальные занятия.

Раз в неделю

Кирсантова Н.В., воспитатели ЦАНа.

5.

Проведение мероприятий по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

2-я пятница месяца

Кирсантова Н.В., воспитатели ЦАНа

6.

Проведение рейдов по квартирам детей « группы риска»

По мере необходимости

Кирсантова Н.В., сотрудники органов опеки и попечительства, сотрудники ИДН

7.

Профилактика употребления наркотических, токсических, алкогольных и психотропных веществ.

В течении года

Кирсантова Н.в., воспитатели, Кряжева Е.В., Бузкина Е.В.

8.

Проведение тематических лекций на различные актуальные темы совместно с инспектором ИДН.

В течении года.

Кирсантова Н.В., воспитатели, Кряжева Е.В., сотрудники ИДН

9.

Анализ документации и итоговый отчет

Один раз в год

Кирсантова Н.В.

10

Организация правовой информированности учащихся, родителей, педагогов.

В течении года

Кирсантова Н.В.

11

Помощь педагогом в решении конфликтов с детьми, в выявлении проблем в учебно – воспитательной работе и определении мер по их преодолению

В течении года

Кирсантова Н.В., Кряжева Е.В.

12

Контроль над посещением учащихся школ.

Ежедневно

Воспитатели ЦАНа, Кирсантова Н.В.

13

Организация работы по совместному плану с ИДН.

В течении года

Кирсантова Н.В.

14

Выявление подростков, уклоняющихся от получения обязательного среднего образования

В течении года

Кирсантова Н.В., социальные педагоги школ.

15

Проведение бесед о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

В течении года

Кирсантова Н.В., воспитатели ЦАНа, Кряжева Е.В.

16

Пропаганда и разъяснение прав и обязанностей детей, родителей.

Ежедневно

Кирсантова Н.В., Кряжева Е.В.

17

Организация летнего отдыха детей « группы риска».

Май

Кирсантова Н.в., Кряжева Е.В.

18

Проведение итогов работы по профилактике правонарушений.

май

Кирсантова Н.В.

19

Отчет социального педагога за 2016-2017 учебный год.

июнь

Кирсантова Н.В.




Социальный педагог ЦАНа _______________ Кирсантова Н .В.

Общая информация

Номер материала: ДБ-385409

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Комментарии:

6 месяцев назад

Плагиат. Наталья Валериевна, это не Вами выполненная работа, а свидетельство получили, как за свой труд.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.