Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / План работы социального педагога в условиях образовательного комплекса
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План работы социального педагога в условиях образовательного комплекса

библиотека
материалов

План работы социального педагога

Аналитическая записка

к плану социального педагога на 2014– 2015 учебный год


Большое количество семей, проживающих в поселении, относятся к категории малоимущих, т.к. родители работают временно или вообще не заняты, имеют низкий образовательный уровень, злоупотребляют алкогольными напитками, большой процент детей не имеют одного из родителей (чаще отцов), все это не может не отразиться на социальной жизни детей.

В связи с этим рассмотрим наиболее актуальные проблемы социальных групп учащихся нашей школы:

  • материальные (нет полноценного питания), бытовые (нет условий для занятий и отдыха);

  • асоциальное поведение родителей;

  • необходимая защита жилищных прав несовершеннолетних;

  • недостаток внимания и контроля со стороны родителей;

  • организация досуга;

  • помощь в трудоустройстве;

  • защита прав несовершеннолетних на образование;

  • конфликты со сверстниками, родителями, учителями и т.д.

Итак, выявив самые насущные проблемы социального становления обучающихся, перечислим основные виды деятельности социальных педагогов.

1.Диагностическая

Постановка "социального диагноза" для чего проводиться изучение личностных особенностей и социально-бытовых условий жизни детей, семьи, социального окружения, выявление позитивных и негативных влияний, проблем.

2.Образовательно-воспитательная

Обеспечение целенаправленного влияния на поведение и деятельность детей и взрослых, содействие педагогической деятельности всех социальных институтов - семьи, образовательных учреждений, трудовых коллективов, средств массовой информации, микросоциума. Стремление полноценно использовать в воспитательном процессе средств и возможностей общества, воспитательный потенциал микросреды, возможности самой личности как активного субъекта воспитательного процесса.

3.Организационно-коммуникативная

Организация общественно - ценной деятельности детей и взрослых. Влияние на содержание досуга, помощь в трудоустройстве, профессиональной ориентации и адаптации, координация деятельности подростковых и молодёжных объединений, влияние на взаимодействие клиента с медицинскими, образовательными, культурными, спортивными, правовыми учреждениями, общественными и благотворительными организациями.

Включение добровольных помощников, населения микрорайона в социально - педагогическую работу, в совместный труд и отдых, деловые и личностные контакты, сосредоточивание информаций и налаживание взаимодействия между различными институтами, их работе с детьми, семьями.

4.Охранно-защитная

Использование имеющегося арсенала правовых норм для защиты прав и интересов личности, содействие применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или посредственные противоправные воздействия на подопечных социального педагога.

4.Предупредительно-профилактическая и социально-терапевтическая

Учет и действие социально-правовых, юридических, психологических механизмов предупреждения и преодоления негативных влияний, организация социотерапевтической помощи нуждающимся, обеспечение защиты прав в обществе, оказание помощи подросткам и молодежи в период социального и профессионального определения.

5.Прогностическая

Участие в программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных институтов, участвующих в социальной работе.

Сформулируем задачи социально – педагогической деятельности в разделах:

  1. диагностика среды, социологические исследования;

  2. работа с «трудными»;

  3. работа с семьями, находящимися в социально опасном положении;

  4. работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья;

  5. социально-педагогическое просвещение родителей;

  6. работа с педагогическим коллективом;

  7. правовое просвещение и защитно-охранная деятельность;

  8. опека и попечительство;

  9. здоровьесбережение.

При этом следует помнить, что социально- педагогическая деятельность – это двусторонний процесс: процесс становления ребенка как субъекта социальной жизни и процесс создания педагогической целесообразной среды.

Иначе говоря, когда мы рассматриваем проблемную ситуацию (объект исследования), мы должны увидеть и предмет исследования – те позитивные изменения, которые должны произойти, чтобы преодолеть возникшие трудности.

«Утверждаю»____________

Директор школы: А.А. Рудопысов

План работы

социального педагога МБОУ «Чебаклинская СОШ»

/2014- 2015 учебный год/

Цель социально-педагогической деятельности – создать условия для возможностей ребенка и его окружения в решение проблем социальной жизни.


1.Диагностика среды, социологические исследования

пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Консультации по составлению социальных паспортов классов. Составление социального паспорта школы, микрорайона

Изучение социального окружения учащихся

Соц. педагог, кл. руководители

Сентябрь,

октябрь

2

Уточнение списка неблагополучных семей совместно с отделом по защите прав детей

Составление банка данных семей, состоящих на районном и внутришкольном учете

Социальный

педагог

сентябрь

3

Диагностика семьи (обследование жизненных условий с составлением актов, изучением психологического климата семьи)

Получение объективной и реалистической информации о проблемах и возможностях семьи

Социальный

педагог

постоянно

4

Педагогическая диагностика учащихся с проблемами:

определение степени педагогической запущенности;

изучение состояния дезадаптации ребенка.


Глубокое изучение источников положительного и отрицательного влияния на ребёнка. Изучение личности подростка для составления индивидуальной программы

Социальный

педагог

постоянно

5

Проверка информации об устройстве выпускников в образовательные учреждения, на работу.

Предупреждение правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних.

Социальный педагог, кл. руководители

сентябрь

6

Рейд по выявлению детей школьного возраста, проживающих в микрорайоне, не охваченных образованием.

Обеспечение права ребенка на образование

Социальный

педагог

сентябрь


2. Работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации и несовершеннолетними, состоящими на учете в «группе особого внимания»


пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Рейды по выявлению безнадзорных детей

Выявление детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также родителей, не выполняющих свои обязанности.

Социальный педагог

1 раз в месяц

2

Совет профилактики

Составление единой программы деятельности со специалистами школы.

Социальный педагог

1 раз в 2 месяца

3

Работа с КДН

Применение мер воздействия в отношении несовершеннолетних, их родителей. Оказание помощи в устройстве несовершеннолетних.

Социальный

педагог

По необход.

4

Индивидуальные консультации подростков

Оказание помощи в разрешение семейных и школьных конфликтов

Социальный педагог

По необход

5

Индивидуальные консультации родителей

Просвещение родителей в вопросах воспитания. Выработка совместных мер профилактической работы.

Социальный педагог

По необход.

6

Индивидуальные и групповые консультации кл. руководителей и учителей

Оказание помощи в работе с трудными детьми.

Социальный педагог

По необход.

7

Составление картотеки трудных, состоящих внутришкольном учете.

Организация взаимодействия различных структур, решающих проблемы несовершеннолетних.

Социальный

педагог

По необход.

8

Организация досуга и летнего отдыха.

Осознанная организация свободного времени, отвлечение от улицы.

Социальный

педагог

Постоянно, летнее время

9

Родительский лекторий «Плохое поведение-сигнал неуспешности школьника»

Просвещение родителей в вопросах воспитания ребенка



10

Работа по индивидуальным программам

Коррекция поведения подростка. Профилактика правонарушений.

Социальный педагог

По необход

11

Патронат подростков, состоящих на учете СОП

Контроль и оказание помощи.

Социальный

педагог

Постоянно,

12

Работа с банком данных несовершеннолетних «группы особого внимания»

Внесение изменений и сбор сведений, составление инд. программ сопровождения, состоящих в банке и работа по этим программам.

Социальный педагог

Постоянно, отчет 1 раз в месяц

13

ПМПК

Составление единой программы деятельности со специалистами школы.

Социальный педагог

1 раз в четверть

14

Совещание при директоре «Работа с банком несовершеннолетних «группы особого внимания»»

Контроль и результативность работы специалистов с «группой особого внимания»

Социальный педагог

1 раз в полугодие


3.Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении (социально-неблагополучные семьи)

пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Посещение семей, беседы.

Профилактика социально опасных привычек

Социальный

педагог

Постоянно,

2

Оказание помощи в решении бытовых проблем, оказание материальной помощи нуждающимся через Комитет защиты населения

Улучшение материального и бытового положения семьи

Социальный

педагог

По необход

3

Индивидуальные консультации родителей.

Составление совместного плана действий для преодоления данной жизненной ситуации.

Социальный

педагог

По необход

4

Патронаж семей, состоящих на школьном учете.

Контроль и оказание всесторонней помощи

Социальный

педагог

По необход

5

Рейд по выявлению безнадзорных детей

Выявление семей, находящихся в в социально опасном положение и защита прав ребенка в данной семье.

Социальный

педагог

1 раз в месяц

6

Составление программы реабилитации для семьи и работа по ней.

Восстановление функций семьи и возврат ребенка в семью

Социальный

педагог

По необход

4. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья

пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Банк данных детей с ОВЗ

Организация взаимодействия различных структур, решающих проблемы несовершеннолетних.

Социальный

педагог

По необход

2

Индивидуальные консультации родителей

Оказание разносторонней помощи. Социально-педагогическое просвещение родителей.

Социальный

педагог

По необходимости

3

Составление индивидуальной программы развития ребенка с ОВЗ

Помощь в социальной реабилитации детей с ОВЗ

Социальный педагог

сентябрь

  1. Социально-педагогическое просвещение родителей

пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Родительское собрание «Воспитание в семье»

Оказание помощи в воспитании детей

Социальный педагог


2

Индивидуальные консультации

Оказание помощи в воспитание детей

Социальный педагог

По необход

6. Правовое просвещение и защитно-охранная деятельность


пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Организация консультаций со специалистами отдела социально педагогической помощи и поддержки

Оказание содействия, обратившимся клиентам

Социальный педагог

По необход.

7.Опека и попечительство


пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Оформление опеки и попечительства (консультация)

Защита прав ребенка

Социальный педагог

По необход

2

Разносторонняя помощь несовершеннолетним, оставшимся без попечения родителей

Отслеживание адаптированности детей, взятых под опеку(контрольные акты обследования).

Контроль за опекунскими семьями (имущество, состояние здоровья и т.д.)

Социальный педагог

По необход

3

Индивидуальные консультации опекунов

Оказание помощи в воспитание детей.

Социальный педагог

По необход

8.Здоровьесбережение

пп

Содержание и формы работы

Задачи социально-педагогической деятельности

Ответственные

Сроки

1

Работа в пришкольном лагере.


Осознанная организация свободного времени, отвлечение от улицы.

Социальный педагог

Май,

июнь

2

Участие в организации дней здоровья в школе

Формировать у детей установку на здоровый образ жизни

Социальный педагог

постоянно

3

Классные часы « Рациональное питание – залог здоровья», 5-9 кл..

Пропаганда здорового образа жизни

Социальный педагог

Октябрь, ноябрь


Составила социальный педагог: Т.А. Шейкина


Еженедельная циклограмма работы социального педагога


Понедельник:


Методический день


Участие в работе методического объединения, изучение опыта работы коллег, работа с научно-методической литературой в библиотеке, подготовка материалов к выступлениям, совещаниям. Самообразование по проблеме оказания социально-педагогической помощи семье.


Вторник.


Социально - педагогическая диагностика


Диагностирование прямое и косвенное, социологическое исследование. Обработка результатов, анализ, выводы, рекомендации. Пополнение банка данных об учащихся и родителях


Среда

Организационно - педагогическая работа


Проведение консультаций для родителей, педагогов, учащихся.

Пропаганда здорового образа жизни.


Четверг


Работа с девиантными детьми и подростками


Коррекционная работа с детьми с участием инспектора по делам несовершеннолетних, заседание совета профилактики.

Пятница


Социально - педагогическая работа с семьёй. Деятельность по охране прав ребёнка.


Посещение семей. Оказание различных видов социально-педагогической помощи семье с привлечением государственных учреждений и общественных организаций. Индивидуальные консультации со специалистами по охране прав детей, правоохранительными органами. Работа с документами.















График работы социального педагога


Понедельник


10.00- 12.00

13-00-16-00


Консультации для учащихся

Работа с проблемными учениками 


Вторник


12-00-14-00


16.00- 17.00
17-00-18-00


Работа с документами

проведение диагностик, анкет

Посещение семей


Среда


9-00-10-30

11-15-13-15

14-45-16-00


Работа с документами

Консультации для учителей

Отчеты по семьям


Четверг


9-30-10-30

16-00-17-00


Подготовка к мероприятиям


Классные часы, тренинги


Пятница 


15-00-16-00


консультации для учащихся




17.00- 18.00 посещение семей



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-213540

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"