Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Ершовская
средняя общеобразовательная школа
имени
Героя Советского Союза Василия Фабричнова
«Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено»
директор МБОУ
Ершовской зам.директора по УВР на
заседании ШМО
средней
общеобразовательной
Протокол № 1 заседания
школы имени Героя Советского
методического объединения
Союза Василия
Фабричнова
учителей начальных классов
_______________Гарькавая Т.В. __________Худенко О.В. от
28 августа 2014 г.
«29» августа 2014 г. «29»
августа 2014 г. Руководитель ШМО
___________Савраскина Л.Н.
Режим работы обучающихся 2 «А» класса
во
внеурочной деятельности и группы продленного дня (по ФГОС)
Понедельник пятница
11.55 – 12.45 ч. Подготовка к обеду.
Обед. Клубное занятие.
12.45 - 14.00 ч. Внеурочная
деятельность
14.00 –14.30 ч. Прогулка, подвижные
игры
14.30 – 16.00ч. Самоподготовка
16.00 – 16.10ч. Уборка кабинета, уход
домой
Вторник среда
12.55 – 13.25 ч. Подготовка к обеду.
Обед
13.25 – 14.40ч. Внеурочная
деятельность
14.40 – 15.10 ч. Прогулка, подвижные
игры на свежем воздухе
15.10 – 16.40 ч. Самоподготовка
16.40 – 17.10 ч. Клубное занятие,
уборка кабинета, уход домой
четверг
12.55 – 13.25 ч. Подготовка к обеду.
Обед
13.25 – 14.00ч. Внеурочная
деятельность
14.00 – 14.30 ч. Прогулка, подвижные
игры на свежем воздухе
14.30 – 15.05 ч. Внеурочная
деятельность
15.05 – 16.35 ч. Самоподготовка
16.35 – 17.05 ч. Клубное занятие,
уборка кабинета, уход домой
Тематическое
планирование в группе продленного дня
№
|
Дата
план
|
Дата факт
|
Занятия
в помещении
Клубные
занятия
|
Занятия на улице
|
1
|
|
|
Беседа правила поведения в ГПД. Игра на
внимание «Что изменилось?»
|
Разучивание новой игры: «Хвост дракона».
Подвижные игры
|
2
|
|
|
Беседа « Правила поведения в ГПД
«Интеллектуальная игра: «Разное – одинаковое».
|
Подвижные игры: « Догонялки»
|
3
|
|
|
« Что за чудо эти сказки», раскрашивание
раскрасок
|
Подвижные игры «Третий лишний»
|
4
|
|
|
Правила хорошего тона на тему:
«Обращение к незнакомому и знакомому взрослому».
|
Подвижные игры «Сова»
|
5
|
|
|
Викторина « Что растет вокруг нас?»
|
Подвижные игры «Цепи кованые»
|
6
|
|
|
Уроки Деда Всеведа. Конкурс загадок.
|
Подвижные игры « Займи свое место»
|
7
|
|
|
Конкурс рисунков « Я рисую осень».
|
Подвижные игры « Займи свое место»
|
8
|
|
|
Развитие зрительной памяти: «Кто больше
запомнит» Игры на внимание «Что изменилось?»
|
Подвижные игры :«Догонялки». Подвижные
игры « Рыбаки и рыбки»
|
9
|
|
|
Беседа «Правила поведения в общественных
местах»
|
Подвижные игры « Третий лишний»
|
10
|
|
|
Конкурс знатоков: «Что, где, когда?»,
|
Подвижные игры « Из круга вышибаю»
|
11
|
|
|
Чтение рассказов, загадок о природе,
|
Эстафета с мячом
|
12
|
|
|
Поделки из бумаги «оригами»
|
Подвижные игры :«Прятки»
|
13
|
|
|
Раскраски о природе.«Математические
игры ».
|
Подвижные игры « Охотники и утки»
|
14
|
|
|
Викторина. ППБ
|
Подвижные игры 6« Рыбаки и рыбки»
|
15
|
|
|
Беседа: «О дружбе, доброте, отзывчивости
|
Подвижные игры «Салки»
|
16
|
|
|
Беседа « Мои любимые животные»
|
Подвижные игры :« Третий лишний»
|
17
|
|
|
Чтение познавательных книг.
|
Подвижные игры :« Прятки»
|
18
|
|
|
ППБ
|
Игра « Займи свое место»
|
19
|
|
|
Сочинение невероятных историй: «Что было
бы, если …»
|
Подвижная игра « Двенадцать палочек»
|
20
|
|
|
Аппликация «Грибок»
|
Подвижные игры :« Пустое место»
|
21
|
|
|
Игрушки из бумаги «Кораблик»
|
Подвижные игры :« Вышибалы»
|
22
|
|
|
Краски осени, гербарий листьев.
|
Подвижные игры :« Третий лишний»
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
Конкурс знатоков: «Что, где, когда?»
|
Игра:Комический футбол
|
24
|
|
|
Беседа ПДД. Игры для девочек «Одень
куклу»
|
Игра:Пятнашки
|
25
|
|
|
Аппликация.
|
Игра:Салки в два круга
|
26
|
|
|
Чтение РНС
|
Игра:Ловушка
|
27
|
|
|
Конкурс на лучший рисунок.
|
Игра:Капканы:
|
28
|
|
|
Лепка.Игра: Неуловимый шнур
|
Игра:Охотник и сторож:
|
29
|
|
|
Беседа :Правила поведения в ГПД
|
Игра:Охотник и сторож:
|
30
|
|
|
Аппликация
|
Игра:Капканы
|
31
|
|
|
Чтение РНС.
|
Игра:Второй лишний:
|
32
|
|
|
Конкурс на лучший рисунок
|
Игра:Успей занять место:
|
33
|
|
|
Лепка.
|
Игра:Второй лишний:
|
34
|
|
|
Беседа :Правила поведения в ГПД
Настольная игра «Морской бой».
|
Игра:Найди себе пару
|
35
|
|
|
Правила хорошего тона. Тема: «О
заботливом отношении к людям».
|
Игра:Успей занять место:
|
36
|
|
|
Аппликация.
|
Игра:Найди себе пару:
|
37
|
|
|
Чтение рассказов о природе.
|
Игра:Капканы
|
38
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра:Второй лишний:
|
39
|
|
|
Лепка. Игра: Пропавшая табуретка
|
Игра:Челнок
|
40
|
|
|
БеседаПДД.Игра:Космический футбол
|
Игра:Защита крепости
|
41
|
|
|
Аппликация
|
Игра:Второй лишний:
|
42
|
|
|
Чтение стихов. Игра:Нос - Ухо - Нос
|
Игра:Капканы:
|
43
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Челнок:
|
44
|
|
|
Лепка.Игра:Пропавшая табуретка
|
Игра: Второй лишний:
|
|
|
|
|
|
|
45
|
|
|
Беседа ПДД. Игра:«Запомни словечко»
|
Игра: Палочка выручалочка:
|
46
|
|
|
Рисование любимого героя из мультфильма
|
Игра: Найди себе пару:
|
47
|
|
|
Развитие воображения «Дорисуй предмет».
Правила хорошего тона. Тема: «В гостях у друзей».
|
Игра:«Палочка выручалочка»,
|
48
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Найди себе пару
|
49
|
|
|
Чтение рассказов о природе.
|
Игра: Найди себе пару
|
50
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра:Нос - Ухо - Нос
|
Игра: Палочка выручалочка:
|
51
|
|
|
Правила хорошего тона. Тема:
«Поздравление по случаю праздника».
|
Игра: Кто окажется проворней
|
52
|
|
|
Лепка. Игра: Воздух, вода, земля, ветер
|
Игра: Большая игра с малым мячом
|
53
|
|
|
Развитие памяти. Игра:«Слова».
|
Игра: Палочка выручалочка
|
54
|
|
|
Беседа правила поведения в ГПД. Игра:
Нос - Ухо - Нос
|
Игра: Найди себе пару
|
55
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Большая игра с малым мячом
|
56
|
|
|
Чтение сказок. Игра: Комический футбол
|
Игра: Успей занять место
|
57
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Залп по мишени
|
58
|
|
|
Лепка. Игра:Воздух, вода, земля, ветер
|
Игра: Гонка с мячом по кругу
|
59
|
|
|
Правила поведения в ГПД. Игра:
Комический футбол
|
Игра: Салки со снежками
|
60
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Успей занять место
|
61
|
|
|
Чтение РНС. Игра:Что изменилось
|
Игра: Салки со снежками
|
62
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра:Комический футбол
|
Игра: Залп по мишени
|
63
|
|
|
Лепка. Игра: Воздух, вода, земля, ветер
|
Игра: Строительные игры из снега
|
64
|
|
|
Беседа:ПДД, Игра:С листком календаря
|
Игра: Стены построек из снега
|
65
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Строительные игры из снега
|
66
|
|
|
Чтение басен.
|
Игра: Стены построек из снега
|
67
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Снежки
|
68
|
|
|
Лепка.
|
Игра: Строительные игры из снега
|
69
|
|
|
Правила поведения в ГПД.
|
Игра: Палочка выручалочка
|
70
|
|
|
Беседа:ППБ. Игра:Собери по одному
|
Игра: Стены построек из снега
|
71
|
|
|
Аппликация. Игра:Скользкая цель
|
Игра: Салки со снежками
|
72
|
|
|
Чтение сказок.
|
Игра: Клуб ледяных инженеров
|
73
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра:Вдвоем на трех
ногах,Капризная ноша
|
Игра: Салки со снежками
|
74
|
|
|
Лепка. Игра:«Рыболовы»
|
Игра: Эстафета на санках
|
75
|
|
|
Беседа: ПДД. Игра:Собери по одному
|
Игра: Клуб ледяных инженеров
|
76
|
|
|
Аппликация. Игра:«Рыболовы»
|
Игра: Стены построек из снега
|
77
|
|
|
Чтение сказок Пушкина.
Игра:« Путаница»
|
Игра: Залп по мишени
|
78
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра:
Прыгалки-скакалки
|
Игра: Эстафета на санках
|
79
|
|
|
Лепка.Игра:Прыгалки-скакалки
|
Игра: Салки в два круга
|
80
|
|
|
Беседа правила поведения в ГПД. Игра:
Поймай мяч
|
Игра: Салки в два круга
|
81
|
|
|
Аппликация. Игра:Чемпионы скакалки
|
Игра: Ловушка
|
82
|
|
|
Математические игры».
|
Игра: Комический футбол
|
83
|
|
|
Беседа ПДД.
|
Игра: Пятнашки
|
84
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Салки в два круга
|
85
|
|
|
Чтение РНС
|
Игра: Ловушка
|
86
|
|
|
Конкурс на лучший рисунок.
|
Игра: Капканы:
|
87
|
|
|
Лепка. Игра: Неуловимый шнур
|
Игра: Охотник и сторож:
|
88
|
|
|
Беседа :Правила поведения в ГПД
|
Игра: Охотник и сторож:
|
89
|
|
|
Аппликация
|
Игра: Капканы
|
90
|
|
|
Чтение РНС. Настольная игра «Морской
бой».
|
Игра: Второй лишний:
|
91
|
|
|
Конкурс на лучший рисунок
|
Игра: Успей занять место:
|
92
|
|
|
Лепка. Игра: Веревочка
|
Игра: Второй лишний:
|
93
|
|
|
Беседа :Правила поведения в ГПД
Настольная игра «Морской бой».
|
Игра: Найди себе пару
|
94
|
|
|
Игра: Карлики и великаны. Правила хорошего
тона. «О заботливом отношении к людям».
|
Игра: Успей занять место:
|
95
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Найди себе пару:
|
96
|
|
|
Чтение рассказов о природе. Игра :«
Узнай по голосу»
|
Игра: Капканы
|
97
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра: Нос - Ухо - Нос
|
Игра: Второй лишний:
|
98
|
|
|
Лепка. Игра: Пропавшая табуретка
|
Игра: Челнок
|
99
|
|
|
Беседа ПДД. Игра: Космический футбол
|
Игра: Защита крепости
|
100
|
|
|
Аппликация
|
Игра: Второй лишний:
|
101
|
|
|
Чтение стихов. Игра: Нос - Ухо - Нос
|
Игра: Капканы:
|
102
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Челнок:
|
103
|
|
|
Лепка. Игра: Пропавшая табуретка
|
Игра: Второй лишний:
|
104
|
|
|
Викторина « Что растет вокруг нас?»
|
Подвижные игры. Игра « из круга
вышибаем»
|
105
|
|
|
Беседа ПДД.
|
Подвижные игры: «Догонялки»
|
106
|
|
|
« Что за чудо эти сказки», раскрашивание
раскрасок
|
Подвижные игры «Третий лишний»
|
107
|
|
|
Конструктор. « Мои любимые кроссворды»
|
Подвижные игры «Сова»
|
108
|
|
|
Лепка.
|
Подвижные игры «Цепи кованые»
|
109
|
|
|
Чтение и разучивание стихов. Конкурс
загадок.
|
Подвижные игры « Займи свое место»
|
110
|
|
|
Конкурс рисунков. Найдите 10 отличий
между картинками
|
Подвижные игры « Займи свое место»
|
111
|
|
|
Развитие зрительной памяти: «Кто больше
запомнит».Игры на внимание «Что изменилось?»
|
Подвижные игры « Рыбаки и рыбки»
|
112
|
|
|
Беседа «Правила поведения в общественных
местах»
|
Подвижные игры « Третий лишний»
|
113
|
|
|
Беседа ПДД. Конкурс знатоков: «Что, где,
когда?»,
|
Подвижные игры « Из круга вышибаю»
|
114
|
|
|
Чтение рассказов, загадок о природе,
Конкурс знатоков: «Что, где, когда?»
|
Эстафета с мячом
|
115
|
|
|
Поделки из бумаги«Оригами»
|
Подвижные игры : «Прятки»
|
116
|
|
|
Раскраски о природе.«Математические
игры ».
|
Подвижные игры: « Охотники и утки»
|
117
|
|
|
Беседа ППБ .Викторина
|
Подвижные игры : « Рыбаки и рыбки»
|
118
|
|
|
Аппликация.
|
Подвижные игры «Салки»
|
119
|
|
|
Беседа « Мои любимые домашние животные»
|
Подвижные игры : « Третий лишний»
|
120
|
|
|
Чтение познавательных книг.
|
Подвижные игры : « Прятки»
|
121
|
|
|
Аппликация. ППБ
|
Игра « Займи свое место»
|
122
|
|
|
Лепка.
|
Подвижная игра « Двенадцать палочек»
|
123
|
|
|
Аппликация «Лесная полянка»
|
Подвижные игры: « Пустое место»
|
124
|
|
|
Чтение басен. Игрушки из бумаги
«Лягушка»
|
Подвижные игры: «Вышибалы»
|
125
|
|
|
Конкурс рисунков. Кроссворды
|
Подвижные игры : « Третий лишний»
|
126
|
|
|
Лепка. Настольные игры.
|
Игра « Займи свое место»
|
127
|
|
|
Беседа ПДД.
|
Игра: Пятнашки
|
128
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Салки в два круга
|
129
|
|
|
Чтение РНС.
|
Игра: Ловушка
|
130
|
|
|
Конкурс на лучший рисунок.
|
Игра: Капканы:
|
131
|
|
|
Лепка. Игра: Неуловимый шнур
|
Игра: Охотник и сторож:
|
132
|
|
|
Беседа. Правила поведения в ГПД.
|
Игра: Охотник и сторож:
|
133
|
|
|
Аппликация. Игры по интересам.
|
Игра: Капканы
|
134
|
|
|
Чтение РНС. Настольная игра «Морской
бой».
|
Игра: Второй лишний:
|
135
|
|
|
Конкурс на лучший рисунок
|
Игра: Успей занять место:
|
136
|
|
|
Лепка. Игра: Веревочка
|
Игра: Второй лишний:
|
137
|
|
|
Беседа :Правила поведения в ГПД
|
Игра: Найди себе пару
|
138
|
|
|
.Правила хорошего тона. Тема: «О
заботливом отношении к людям».
|
Игра: Успей занять место:
|
139
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Найди себе пару:
|
140
|
|
|
Чтение рассказов о природе
|
Игра: Капканы
|
141
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Второй лишний:
|
142
|
|
|
Конструктор
|
Игра: Челнок
|
143
|
|
|
Беседа ПДД .Игра: Космический футбол
|
Игра: Защита крепости
|
144
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Второй лишний:
|
145
|
|
|
Чтение стихов. Игра: Нос - Ухо - Нос
|
Игра: Капканы:
|
146
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Челнок:
|
147
|
|
|
Лепка. Игра: Пропавшая табуретка
|
Игра: Второй лишний:
|
148
|
|
|
Беседа ПДД. Игра:«Запомни словечко»
|
Игра: Палочка выручалочка:
|
149
|
|
|
Аппликация. Игра: «Что лишнее»
|
Игра: Найди себе пару:
|
150
|
|
|
Чтение рассказов о детях. Развитие
воображения «Дорисуй предмет».
|
Игра:«Палочка выручалочка»,
|
151
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Найди себе пару
|
152
|
|
|
Лепка. Игра: «Живое -неживое»
|
Игра: Найди себе пару
|
153
|
|
|
Беседа правила поведения в ГПД
|
Игра: Палочка выручалочка:
|
154
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Кто окажется проворней
|
155
|
|
|
Чтение и разучивание стихов
|
Игра: Большая игра с малым мячом
|
156
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра:«Слова».
|
Игра: Палочка выручалочка:
|
157
|
|
|
Беседа ПДД.
|
Игра: Найди себе пару:
|
158
|
|
|
Аппликация.
|
Игра: Большая игра с малым мячом
|
159
|
|
|
Чтение сказок. Игра: Комический футбол
|
Игра: Успей занять место
|
160
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра: Пропавшая
табуретка
|
Игра: Залп по мишени
|
162
|
|
|
Чтение и разучивание стихов
|
Чтение и разучивание стихов
|
163
|
|
|
Чтение рассказов о детях. Развитие
воображения «Дорисуй предмет».
|
Игра:«Палочка выручалочка»,
|
164
|
|
|
Чтение и разучивание стихов
|
Игра: Большая игра с малым мячом
|
165
|
|
|
Чтение рассказов о детях. Развитие
воображения «Дорисуй предмет».
|
Игра:«Палочка выручалочка»,
|
166
|
|
|
Лепка. Игра: «Живое-неживое»
|
Игра: Найди себе пару
|
167
|
|
|
Беседа ПДД. Игра: Космический футбол
|
Игра: Защита крепости
|
168
|
|
|
Конкурс рисунков. Игра: «Слова».
|
Игра: Палочка выручалочка:
|
169
|
|
|
Чтение рассказов о природе
|
Игра: Капканы
|
170
|
|
|
Конкурс рисунков.
|
Игра: Второй лишний:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация
работы в группах продлённого дня.
Приём детей:
1. Проверить посещаемость .
2. Узнать о самочувствии, поведении,
успеваемости детей.
3.Узнать об особенностях домашнего
задания.
4.Коррективы в планы (если есть какие-либо
изменения).
В начале работы:
1. Приём сообщений дежурного
2. Знакомство с проблемами родителей и
детей.
3. Приёмка помещения группы.
4. Сообщение детям плана на день.
5. Проведение индивидуальных и групповых
бесед с воспитанниками.
Отдых на воздухе:
1. Уходя, организовать уборку и
проветривание помещения.
2. Проследить за одеванием детей и
одеждой.
3. Сообщить план отдыха.
4. Дать задания, распределить
обязанности.
5. Вести наблюдение за самочувствием
детей.
6. Проводить групповые и индивидуальные
беседы.
7. В обязательном порядке подвести итоги
отдыха.
8. Проследить за порядком возвращения
детей в школу.
Воспитательные мероприятия в
помещении:
1. Сообщить план.
2. Следить за участием детей в проведении
мероприятий и направлять их активность.
3. Дать оценку этой активности.
Подготовка и выполнение домашних
работ:
1. Обеспечить группу наглядными
пособиями.
2. Понаблюдать за проветриванием и
влажной уборкой.
3. Проследить за готовностью рабочих
мест.
Самоподготовка:
1. Сообщить время, отведённое на самоподготовку.
2. Оказывать помощь слабоуспевающим
детям, проконтролировать выполнение домашнего задания всеми детьми.
3. Фронтально проверить выполнение
самостоятельной работы.
4. Проверить дневники.
Завершение работы группы:
1. Назначить дежурных на следующий день.
2. Убрать игры, рабочие места.
3. Проследить за уборкой класса.
Организационно – дисциплинарные
правила:
*Обязательность ежедневной самоподготовки.
*Экономное и полное расходование времени,
отведённого на занятие.
*Обеспечение порядка на рабочем месте.
Наличие всех необходимых для занятий принадлежностей и учебников.
*Ученик должен усвоить, что нельзя:
а) тратить неэкономно время на подготовку
к самостоятельной работе;
б) нарушать тишину;
в) отвлекать товарищей от работы;
г) обращаться с какими – либо просьбами,
советами без надобности;
д) заниматься посторонними делами;
е) использовать методы работы, вызывающие
шум;
ж) недобросовестно выполнить задание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.