План работы МО учителей

ГБОУ РД «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНО – ТРУДОВОЙ АДАПТАЦИИ

И ПРОФОРИЕНТАЦИИ ИМ. У.М. МУРТУЗАЛИЕВОЙ»

    Согласовано                                                                                                                          Утверждаю

    Заместитель директора Центра                                                  Директор ГБОУ РД РЦСТАиП

     _____________ Ибрагимова Р.Ю.                                                        ___________  А. А. Амирханов

План работы МО учителей

начальной школы

на 2020-2021 учебный год

 МАХАЧКАЛА,  2020г.

План работы МО учителей

Тема: «Повышение эффективности и качества образования в коррекционной школе в условиях введения ФГОС для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».          

Цель: Создание условий для введения ФГОС для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Обеспечение эффективной методической подготовки учителей, повышение уровня их профессионального саморазвития в рамках введения и реализации образовательного стандарта.

Задачи:

•  Совершенствование  педагогического  мастерства  учителей  по  овладению новыми  образовательными  технологиями  в  условиях через  систему  повышения  квалификации  и  самообразование каждого учителя.

•  Активное внедрение в педагогическую деятельность современных образовательных  технологий  в  рамках  урока  и  внеурочной  деятельности, направленных на формирование компетентностей обучающихся.

•  Продолжить  изучение  и  внедрение  в  практику  наиболее  эффективных здоровьесберегающих  образовательных  технологий  преподавания предметов  в  начальной  школе, информационных  технологий  для  развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

•  Планирование  работы  над  самообразованием,  изучение,  обобщение  и распространение  опыта  работы  учителей  начальных  классов  по  всем направлениям  учебно-воспитательного  процесса  через  мастер-классы, обучающие семинары.

Содержание работы МО.

1.        Проведение заседаний МО.

2.         Выполнение нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций МО.

3.        Знакомство с передовым опытом и внедрение его в деятельность МО.

4.        Взаимопосещение уроков определенной тематики с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов.

5.        Организация открытых уроков с целью ознакомления с методическими разработками отдельных тем.

6.        Отчеты о профессиональном самообразовании учителей.

7.        Подготовка и проведение предметных недель.

8.        Проведение мероприятий, запланированных на учебный год по учебному и воспитательному плану школы и индивидуально по классам.

9.         Пополнение коллективной «методической копилки» МО анализами и предложениями по совершенствованию учебно-воспитательной работы в изучаемых на заседаниях МО направлениях, наиболее интересными педагогическими находками, разработками и презентациями уроков, внеклассных мероприятий.

10.     Обобщение и распространение опыта собственной педагогической деятельности.

11.     Обучение на курсах повышения квалификации.

12.    Участие в конкурсах педагогического мастерства.

Направления работы:

1.      Аналитическая деятельность:

-          Анализ методической деятельности  за 2019-2020 учебный год и планирование на 2020-2021 учебный год.

-          Анализ посещения открытых уроков.

-          Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

-          Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2.      Информационная деятельность:

-          Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

-          Продолжение знакомства с ФГОС для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

-          Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов». 

3.      Консультативная деятельность:

-          Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

-          Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

-          Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  базовых учебных действий в рамках ФГОС для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Организационные формы работы:

1.      Заседания методического объединения.

2.      Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3.      Взаимопосещение уроков педагогами.

4.      Выступления учителей начальных классов на МО, педагогических советах.

5.      Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

№	Тема	Дата	Ответственные
1 2 3 4 5	I.      Заседание (Инструктивно-методическое заседание). Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2020 - 2021 учебный год». Анализ деятельности МО учителей в 2019 - 2020 учебном году.  Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2020-2021 учебный год. Утверждение рабочих программ по предметам и программ внеурочной деятельности. Инструктаж о порядке оформления и ведения рабочих тетрадей, о требованиях к оформлению классного журнала. Знакомство  с  нормативными  документами   (должностные  обязанности учителей) ФГОС  для детей с умственной отсталостью (ИН).	Август	Рук.МО учителей Магомедова Д.А. Рук.МО учителей Магомедова Д.А. Заместитель директора по УВР          Рук.МО учителей Магомедова Д.А. Заместитель директора по УВР
1 2 3	II.  Заседание Тема: «Основные образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения качества образования». «Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандарта второго поколения» «Использование средств ИКТ с целью развития познавательной активности на уроках в начальных классах коррекционной школы для детей с умственной отсталостью (ИН)». Итоги работы МО за I четверть.	I четверть	Магомедова П.М. Алибекова С.А. Рук.МО Магомедова Д.А.
1 2 3 4	III.   Заседание Тема: Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). «Пути формирования чувства ритма на уроках музыки у детей с УО». «Взаимодействие игровой и учебно – познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС». Обзор методической литературы. Итоги работы МО за II четверть (1 полугодие).	II четверть	Наметуллаева Г.С. Ибрагимова С.Н. Магомедова З.Б. Рук.МО Магомедова Д.А.
1 2 3	IV.        Заседание. Тема: Эффективность коррекционной работы с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). «Дислексии у умственно отсталых детей». «Особенности использования игровых методов в работе с детьми с СНР». Обзор методической литературы.	III четверть	Амурбекова С.К. Хайбулаева К.И. Магомедова З.Б.
1 2 3	V. Заседание (итоговое). Тема: Подведение итогов работы МО учителей начальных классов. Итоги работы МО за IV четверть. Подведение итогов и анализ работы МО учителей начальных классов за 2020-2021 учебный год. Постановка целей и задач, обсуждение плана работы на следующий 2021-2022 учебный год.	IV четверть	Рук. МО Магомедова Д.А. Рук. МО Магомедова Д.А. Зам. дир. по УВР
	В течение года
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	Практикум: проверка техники чтения. Мониторинг результатов ЗУН, пропуски занятий обучающихся. Выработка единства требований в обучении: а) соблюдение и выполнение единого орфографического режима; б) соблюдение норм оценок; в) дозировка классной и домашней работы, дифференцированный подход к домашнему заданию; г) нормирование количества контрольных работ. Проведение инструктажа по технике безопасности на уроках в начальных классах. Сохранение охранительного режима на уроках в начальной школе. Организация работы по предупреждению и преодолению пробелов знаний учащихся младших классов коррекционной школы VIII вида. Соблюдение ЕОР в тетрадях по математике, письму, развитию речи. Методическая работа по формированию у учащихся общеобразовательных коррекционных школ для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) навыков правильного каллиграфического письма. Формирование базовых учебных действий младших школьников. Итоги контрольных работ. Выводы и рекомендации. Анализ контрольных работ. Результат проверки техники чтения. Результат проверки   знаний по устным предметам. Взаимопосещение уроков. Создание видео- и мульти-медиатеки с материалами открытых занятий и мероприятий. Выдвижение на конкурсы профессионального мастерства учителей МО. Индивидуальные консультации с учителями по темам самообразования, по подготовке к аттестации. Выполнение нормативных документов, исполнение решений и рекомендаций МО.		Рук. МО, учителя начальных классов.

План проведения предметных недель

Тема: «Фестиваль наук в начальной школе».

Цели проведения:

·         Обеспечение активного эмоционально насыщенного отдыха в урочное время;

·         Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка;

·         Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;

·         Развитие умения работать коллективно;

·         Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.

Задачи методической предметной недели:

·         Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

·          Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по предметам, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки.

·         Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.

·         Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся.

·         Содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств (ответственности, чести, долга).

·         Создать условия для формирования здорового образа жизни.

Сроки проведения	Виды работы	Дата	Ответственные
II четверть
Понедельник	Открытие недели на общешкольной линейке		Зам. директора по УВР в нач. классах
Вторник	Окружающий природный мир в 1 «д» классе.		Казиева Н.Д.
Среда	Открытый урок математики в 1 «г» классе.		Кандаурова З.К.
Четверг			Абулкасова Ж.М.
Пятница	«День закрытия предметной недели. Подведение итогов.		Зам. директора по УВР в нач. классах
	Смотр - конкурс «Лучшая тетрадь по русскому языку».		Магомедова З.А.

Тема: Творить – это значит мыслить!

Цели:

· формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

· формирование лидерских качеств, умения работать в команде, нравственных чувств и представлений о добре, дружбе, правде и ответственности;

· формирование активной гражданской позиции, читательской культуры обучающихся, интереса и уважения к отечественной культуре;

· развитие творческих и познавательных способностей;

· развитие устойчивого познавательного интереса к научным знаниям, учебным предметам.

Сроки проведения	Виды работы	Дата	Ответственные
III четверть
Понедельник	Открытие недели на общешкольной линейке		Зам. директора по УВР в нач. классах
Вторник	Открытый урок чтения в 1 «а» классе.		Аджиева Н.А.
Среда	Открытый урок чтения в 1 «б» классе.		Хаджимурадова А.Р.
Четверг	Окружающий природный мир		Дибиргаджиева С.Г.
Пятница	«День закрытия предметной недели. Подведение итогов.		Зам. директора по УВР в нач. классах
	Смотр - конкурс «Лучшая тетрадь по математике».		Кукуева Ж.Х.

План проведения спортивно – оздоровительной работы.

Цели и задачи:

-          развивать физическую активность детей;

-          воспитывать командный дух, чувство участия и сопереживания;

-           формировать навыки взаимодействия с каждым членом команды;

-          запоминать правила игры и их соблюдение;

-          закреплять навыки физических упражнений с предметами и без;

-          правильно воспринимать словесную инструкцию;

-          формирование эмоционально – волевой сферы;

-          умение вести себя достойно при проигрывании;

-          коррекция поведения.

№ п/п	Название  мероприятий	Сроки	Ответственные
1	Веселые старты «Осенняя спортакиада». Цель: популяризация физической культуры, спорта и активного отдыха. Задачи: Способствовать накоплению двигательного опыта; формировать потребность в занятиях физической культурой и спортом. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, самодисциплины, воли, внимания. Воспитание «здорового духа соперничества».	I четверть	Магомедова  З.Б.
2	«А ну-ка девочки». Цель: развить и улучшить физические способности детей, сочетая выполнение различных упражнений с соревновательным характером.	III четверть	Магомедова  З.Б.
3	«Ура, скоро лето!!!».	IV четверть	Магомедова  З.Б.

Работа с родителями.

Цели:

-          создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества в организации работы с родителями;

-          объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности.

Задачи:

1.      Способствовать формированию теоретических представлений у педагогов о возможностях и условиях использования различных методов, новых форм и технологий в работе с родителями.

2.      Организация совместной деятельности администрации, педагогов и родителей в воспитании детей.

3.      Активизация работы с родителями, поиск новых путей привлечения семьи к участию в учебно-воспитательном процессе школы.

№ п/п	Тема родительских собраний	Дата	Ответственные (учителя)
1.	«Трудности адаптационного периода первоклассников». Текущие вопросы. Выборы родительского комитета.	I четверть	Гаджиева Х.Р.
2.	«Значение эмоций  для формирования положительного взаимодействия  ребёнка с окружающим  миром».	III четверть	Салихова А.Т.
3.	Вредные привычки и подростковая среда. Как научиться понимать своего ребенка.	IV четверть	Магомедова А.Ю.
4.	Проведение Дня открытых дверей.	4 раза в год	Зам. директора по УВР в нач. кл.
5.	Проведение совместных спортивно-оздоровительных праздников и соревнований.	По отдельному плану	Классные руководители, учитель физ.воспитания.
6.	Проведение родительских собраний по классам.	По плану воспит. работы	Классные руководители.
7.	Организация и проведение консультативной работы для родителей учащихся.	В течение года	Классные руководители.
8.	Посещение на дому.	В течение года	Классные руководители.

План проведения тематических линеек.

№ п/п	Дата	Тема	Ответственные
1.	01.09.	«День знаний» (01.09.)	Абдулова Р.Ш.
2.	07.09.	«Права и обязанности обучающихся».	Аджиева Н.А.
3.	14.09.	Международный день мира (21.09.)	Абулкасова Ж.М.
4.	21.09.	«Не подарок дорог, а внимание».	Алибекова С.А.
5.	28.09	«День Учителя» (05.09.)	Бабаева М.Т.
6.	05.10.	Всемирный день зрения (11.10.)	Валиева А.Б.
7.	12.10.	Всемирный день мытья рук (15.09.)	Гаджиева Х.Р.
8.	19.10.	«Это слово говорит, если вас благодарит».	Дибиргаджиева С.Г.
9.	09.11.	День народного единства (04.11.)	Ибрагимова С.Н.
10.	16.11.	Всемирный день ребенка (20.11.)	Казиева Н.Д.
11.	23.11.	«Режим дня школьника».	Кандаурова З.К.
12.	30.11	«Осторожно, гололёд».	Кукуева Ж.Х.
13.	07.12.	Международный день прав человека (10.12) День Конституции РФ (12.12.)	Магомедова А.И.
14.	14.12.	«Красота природы зимой».	Магомедова Д.А.
15.	21.12.	День спасателя (27.12.)	Магомедова А.Ю.
16.	18.01.	«Очаг мой-Дагестан».	Магомедова З.А.
17.	25.01.	Международный день зимних видов спорта (20.01.)	Магомедова П.М.
18.	01.02	«Идем в гости».	Хаджимурадова А.Р.
19.	08.02.	«Дружба начинается с улыбки».	Шабанова К.М.
20.	15.02.	Международный день стоматолога (09.02.)	Абдулова Р.Ш.
21.	22.02.	Международный день родного языка (21.02.)	Аджиева Н.А.
22.	01.03	День Защитника Отечества (23.02.)	Абулкасова Ж.М.
23.	15.03.	Международный женский день (08.03.)	Алибекова С.А.
24.	29.03	«Весна-красна».	Бабаева М.Т.
25.	05.04	День птиц. (01.04.)	Валиева А.Б.
26.	12.04	Всемирный день авиации и космонавтики (12.04.)	Гаджиева Х.Р.
27.	19.04.	День экологических знаний (15.04.)	Дибиргаджиева С.Г.
28.	26.04.	«Слава миру на земле! Слава хлебу на столе!»	Ибрагимова С.Н.
29.	03.05	День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (09.05.)	Казиева Н.Д.
30.	10.05	Международный день семьи. (15.05.)	Кандаурова З.К.
31.	17.05	«Красная книга».	Кукуева Ж.Х.
32.	24.05.	Профилактика травматизма в летний период.	Магомедова А.И.