ГОСУДАРСТВЕННОЕ
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЛЯ
ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ, «САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №21»
РАССМОТРЕНО на
СОГЛАСОВАНО
заседании ШМО
«__»____________20__г.
Заместитель директора по ВР
Протокол №__от
«__»________201__г.
Руководитель ШМО
_____________Н.А.Хмыза
______________/________________/
ф.и.о.
СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания
Директо ГКООУ«СШИ №21»
Методсовета
№__от«__»_________201__г.
_____________Н.А.Альянинова
ПЛАН
работы МО воспитателей ГКООУ
«санаторная школа – интернат 21»
на 2021-2022учебный год.
ПЛАН
работы МО воспитателей ГКООУ
«санаторная школа – интернат 21»
на 2021-2022учебный год.
Тема МО:
«Использование современных педагогических технологий, переход на новые
образовательные стандарты в процессе воспитательной работы в условиях
здоровьесберегающей среды санаторной школы-интерната. Пути и средства
формирования навыков коммуникативного общения и культуры поведения
обучающихся».
Цель: Совершенствование
работы воспитателя по развитию и воспитанию
индивидуальных
способностей детей, посредством современных форм воспитательного взаимодействия
и применения образовательных и воспитательных технологий.
Задачи:
1. Координация
планирования, организации и педагогический анализ воспитательных мероприятий
классных коллективов.
2.
Совершенствование педагогического мастерства и повышение квалификации
воспитателей посредством применения современных форм воспитательного
взаимодействия и применения образовательных и воспитательных технологий.
3. Сотрудничество
со специалистами (логопедами и педагогами), работающими в школе - интернате с
целью расширения и углубления знаний по организации
коррекционной
работы в группе, повышению педагогического мастерства.
4. Обобщение и
распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и
региональном уровне (конкурсы, акции, открытые занятия, мастер - классы,
семинары, круглые столы, конференции и др.)
5. Создание
"Банка данных" по творческим наработкам членов МО.
6. Повышение
профессионального мастерства через прохождение процедуры аттестации.
Основные
направления деятельности методического объединения:
- информационно -
методические (семинары, педагогические советы, круглые столы);
- практико -
ориентированные (открытые внеклассные мероприятия, КТД,выставки детского
творчества и др.)
- инструктивно -
методические (знакомство с нормативными документами,
методическими
рекомендациями).
Формы
работы МО воспитателей
Групповые
|
Индивидуальные
|
Фронтальные
|
Проблемные консультации.
Творческие микрогруппы.
Тематические семинары.
Тематические игры.
Психолого-педагогический практикум.
АКС (анализ конкретных ситуаций).
Взаимопосещение.
Методические посиделки.
Выпуск бюллетеней и рекомендаций
«В
помощь воспитателю».
Обзор новинок методической литературы.
|
Индивидуальное шефство.
Наставничество.
Индивидуальные консультации.
Самообразование, самовоспитание,
самоанализ.
Моделирование индивидуальных вариантов методической работы для каждого
воспитателя.
|
Педсовет.
«Круглый стол».
Конкурс методических находок.
Методические и практические конференции.
Встречи с педагогами и психологом школы-интерната.
Тематические, методические недели и месячники.
Педагогические выставки (планов, разработок мероприятий и др.)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.