Инфоурок Английский язык Рабочие программыПлан работы ОГЭ по английскому языку

План работы ОГЭ по английскому языку

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САЛМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

 

 

 

                                                                                                      СОГЛАСОВАНА

 

                                                                                                                                                     Заместитель директора по УВР _____________/Л.А.Ханзярова

                                                                                                            23 сентября 2021 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 План работы по подготовке к ОГЭ

по английскому языку

учителя английского языка

Гурьевой Екатерины Александровны

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2021 год

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Данная программа предназначена для проведения занятий с обучающимися, желающими повысить уровень знаний по английскому языку, подготовиться к  ОГЭ по английскому языку.

1.      Программа консультационных заданий разработана на основе закона об образовании РФ, на основе федерального компонента государственного стандарта, программы курса английского языка для 5-9 классов общеобразовательных учреждений .Г.Апальков Рабочие программы. Английский язык. Предметная линия учебников «Английский в фокусе».- М.:Просвещение, 2018

2.      Ваулина Ю.Е.Учебник «Spotlight-9» для 9 класса общеобразовательных школ/Ю.Е. Ваулина.- М: Просвещение, 2013.

 

Цель:

- практическая  помощь обучающимся 9 класса в ознакомлении со структурой основного государственного экзамена по английскому языку и подготовке  к  нему через повторение, систематизацию, расширение и углубление  знаний

Задачи:

-       систематизировать знания обучающихся в области грамматики и лексики на примере текстов с коммуникативной направленностью;

-        развивать навыки работы с аутентичными текстами с целью понимания основного содержания/извлечения необходимой информации (аудирование, чтение)

-        тренировать умения использовать устную и письменную речь для решения коммуникативно - ориентированных задач в формате ОГЭ

Сроки реализации плана подготовки к государственной итоговой аттестации по английскому языку в 9 классе: 2021 – 2022 учебный год – 34 ч (1 ч в неделю).

Предметное содержание плана

  Ознакомление с форматом ОГЭ по английскому языку – 1 ч

              Стратегии подготовки к разделу  "Аудирование" – 2 ч

              Стратегии подготовки к разделу  "Чтение" – 2 ч

              Стратегии подготовки к разделу "Лексика и грамматика" – 21 ч

              Стратегии подготовки к разделу "Письмо" – 2 ч

              Стратегии подготовки к разделу "Говорение" – 3 ч

              Пробное тестирование в формате ЕГЭ по английскому языку – 3 ч

  Предметное содержание плана обусловлено спецификацией КИМ для проведения в 2021 году ОГЭ по ИЯ.

 

 

 

 

 

 

Планируемые результаты подготовки обучающихся

Обучающиеся должны:

  • усовершенствовать и закрепить навыки аудирования и говорения, чтения и письма, а также выполнения лексико-грамматических заданий, необходимые для успешного владения языком, а также  сдачи экзамена в формате ОГЭ;
  • приобрести опыт выполнения экзаменационных заданий в формате ОГЭ;
  • быть психологически готовыми к сдаче экзамена по английскому языку в формате ОГЭ.

Система оценки достижений обучающихся посредством диагностической карты

- Текущий контроль по видам речевой деятельности  (позволит отследить промежуточные результаты, успехи или проблемы в ходе подготовки);

- Итоговое тестирование (полная демоверсия ОГЭ) по окончании подготовки

Учебно-тематический план

 

№ занятия

Дата

Основной период подготовки

Домашнее задание

Самостоятельная работа

Контроль

 

  Тема

1

21.09

Знакомство со структурой КИМ ОГЭ по английскому языку, критериями оценивания экзаменационной работы. Правила заполнения бланков ответов.

Входящее тестирование (определение уровня подготовленности обучающихся 9 класса к ГИА по АЯ)

1. Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ

Входящее тестирование

2

28.09

Раздел  «Аудирование»: Задания на понимание основного содержания несложных звучащих аутентичных текстов (выполнение тренировочных заданий)

1. Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ (задание 1, 2)

 

 

3

5.10

Раздел  «Аудирование»: Выборочное понимание необходимой/запрашиваемой информации в несложных звучащих аутентичных текстах (выполнение тренировочных заданий)

1. Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ (задание 3 – 8)

Контрольный практикум по заданиям 1 – 8

4

12.10

Раздел «Чтение»: Выборочное понимание нужной/интересующей информации из текста (просмотровое/поисковое чтение) (выполнение тренировочных заданий)

1. Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ (задание 9)

 

5

19.10

Раздел «Чтение»: Полное и точное понимание содержания несложных аутентичных адаптированных текстов разных жанров (изучающее чтение) (выполнение тренировочных заданий)

1. Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ (задание 10-17)

Контрольное тестирование по заданиям 9 – 17

6.

26.10

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Коммуникативные типы предложений (утвердительные, вопросительные, отрицательные) в Present, Future, Past Simple; Present Perfect; Present Continuous и порядок слов в них  (выполнение тренировочных заданий)

1. Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ (задание 18-26)

2. Повторение: Видовременная система глагола

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

7.

2.11

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Предложения с there + to be (There are a lot of trees in the park)

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Порядок слов в предложении с there + to be

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

8.

9.11

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Сложноподчиненные предложения с союзами и союзными словами what, when, why, which, that, who, if, because, thats why, than, so, forsince, during, so that, unless

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Сложноподчиненные предложения, союзные слова

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

9.

16.11

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Условные предложения реального (Conditional I) и нереального характера (Conditional II).  Предложения с конструкцией I wish

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Условные предложения реального и нереального характера

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

Проверочная работа по теме «Условные предложения реального и нереального характера»

10.

23.11

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Конструкции с глаголами на ing: to love\hate doing smth; stop talking

Конструкции It takes me … to do smth; to look\feel\be happy

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Инфинитив. Герундий

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

11.

30.11

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Согласование времен в рамках сложного предложения

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.     Повторение: Согласование времен

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

12.

7.12

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Косвенная речь в утвердительных и вопросительных предложениях в настоящем и прошедшем времени

 

 1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Косвенная речь

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

13.

14.12

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Наиболее употребительные личные формы глаголов действительного залога: Present Simple, Future Simple, Past Simple; Present и Past Perfect; Present и Past Continuous

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Активный залог

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

Контрольное тестирование по заданиям 18-26

14.

21.12

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Личные формы глаголов страдательного залога Present Simple Passive, Future Simple Passive, Past Simple Passive 

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Пассивный (страдательный) залог

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

15.

28.12

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Фразовые глаголы (look for…)

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Фразовые глаголы

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

16.

11.01

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Модальные глаголы и их эквиваленты (may, can\be able to, must\have to\should, need, shall, could, might, would)

 

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2. Повторение: Модальные глаголы и их эквиваленты

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

17.

18.01

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Различные грамматические средства для выражения будущего времени: Simple Future, to be going to, Present Continuous

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Способы выражения будущего времени

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

Контрольное тестирование по заданиям 18-26

18.

25.01

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Причастия настоящего и прошедшего времени

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.     Повторение: Причастие

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

19.

1.02

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, и исключения

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Существительное

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

20.

8.02

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Определенный/неопределенный/нулевой артикль

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Артикль

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

21.

15.02

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Местоимения: личные (в именительном и объектном падежах, а также в абсолютной форме), притяжательные, указательные, неопределенные, относительные, вопросительные

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Местоимение

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

22.

22.02

 

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.     Повторение: Прилагательное

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

Контрольное тестирование по заданиям 18-26

23.

1.03

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Наречия в сравнительной и превосходной степенях, а также наречия, выражающие количество (many\much, few\a few, little\a little)

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.  Повторение: Наречие

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

24.

8.03

Раздел «Грамматика и лексика»: Грамматическая сторона речи – Числительные количественные, порядковые

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 18-26)

2.     Повторение: Числительное

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

25.

15.03

Раздел «Грамматика и лексика»: Лексическая сторона речи – Многозначность лексических единиц. Синонимы. Антонимы. Лексическая сочетаемость

 

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 27-32)

2.  Повторение: Словообразование

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

 

26

22.03

 

Раздел «Грамматика и лексика»: Лексическая сторона речи – Аффиксы глаголов: re-, dis-,mis-;-ize\-ise

Аффиксы существительных: -er\-or, -ness, -ist,-ship, -ing, -sion\-tion, -ance\-ence, -ment, -ity\-ty

Аффиксы прилагательных: -y, -ic, -ful,-al, -ly, -ian\-an, -ent, -ing, -ous, -ible\-able, -less, -ive, inter-, un-, in-\im-

Суффикс наречий: -ly

Суффиксы числительных: -teen, -ty, -th

1.  Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 27-32)

2.  Повторение: Словообразование

3. Тренировочные упражнения (раздаточный материал)

Пробный экзамен в формате ОГЭ

27

29.03

 

Раздел «Письмо»: Личное письмо

1.       Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 33)

2. Тренировочное выполнение части экзаменационной работы

 

28

5.04

 

Раздел «Письмо»: Личное письмо

1.       Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (задание 33)

2. Тренировочное выполнение части экзаменационной работы

Контроль написания личного письма

29

12.04

 

Раздел «Говорение»: Чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера

Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (УЧ, задание 1)

 

30

19.04

 

Раздел «Говорение»: Участие в условном диалоге-расспросе (ответы на заданные вопросы)

Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (УЧ, задание 2)

 

31

26.04

 

Раздел «Говорение»: Тематическое монологическое высказывание с вербальной опорой в тексте задания

Работа с открытым банком заданий ОГЭ на сайте ФИПИ  (УЧ, задание 3)

 

32

3.05

 

Пробный экзамен в формате ОГЭ. Тренировочная работа по заполнению бланков ответов

 

Практическая работа: выполнение заданий тестовой части КИМ ОГЭ. Работа с бланками ответов

Пробный экзамен в формате ОГЭ

33

17.05

 

Пробный экзамен в формате ОГЭ

 

Практическая работа: выполнение заданий тестовой части КИМ ОГЭ. Работа с бланками ответов

 

34

24.05

Анализ выполненных работ, организация работы по затруднениям. Выполнение заданий КИМ ОГЭ

Практическая работа: выполнение заданий тестовой части КИМ ОГЭ

 

 

 

6. Перечень учебно-методических средств:

 

Бумажные носители:

Смирнов Ю.А. Английский язык. Сборник устных тем для подготовки к ГИА. 5-9 классы.- М. Просвещение, 2017г.

Английский язык. ЕГЭ. 2015. Тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку с интернет ресурсом. Под редакцией Вербицкой М.В. Macmillan, 2015 г.

Устная часть ЕГЭ по английскому языку: 10-11классы: базовый и углубленный уровень: практикум. М.В.Вербицкая.-М.:Вентана Граф, 2018г

ОГЭ 2016. Английский язык. Типовые тестовые задания / Е. Н. Соловова, Е. С. Маркова, Toni Hull. — М.: Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2016.

ОГЭ 2015: практикум по английскому языку: учебное пособие / Н. Н. Трубанева, Е. Е. Бабушис. — Обнинск: Титул, 2015. — с. 136.

Наглядно-дидактический материал

Таблицы по грамматике

Цифровые носители

Аудиоприложение к материалам тренировочных тестов

Технические средства обучения

Мультимедийный компьютер

 

Диагностическая карта (тестовая часть КИМ ОГЭ – задания 1-32)

 

Диагностическая карта

ФИ обучающегося ___________________________________________________________________

Дата диагностики ____________________________________________________________________

№ теста, варианта

 

Аудирование

Чтение

Грамматика и лексика

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Говорение

Критерии оценивания

Техника чтения вслух

(владение произносительными навыками и навыками ритмико-

интонационного оформления различных типов предложений)

 

Диалог-расспрос

Монологическое высказывание с опорой на предложенный план и фотографию или картинку

Коммуникативная задача

 

 

 

Языковое оформление

 

 

 

Грамматика

 

 

 

Фонетическая окраска

 

 

 

Организация высказывания

 

 

 

 

 

Личное письмо

Объем высказывания соответствует поставленной задаче: 100 – 120 слов

1.       Решение коммуникативной задачи (содержание)

Аспект 1. Даны полные и точные ответы на три заданных вопроса

 

 

Аспект 2. Нормы вежливости соблюдены: ссылка на предыдущие контакты, благодарность за полученное письмо, надежда на последующие контакты

 

 

Аспект 3. Стилевое оформление выбрано правильно: обращение, завершающая фраза, подпись автора в соответствии с неофициальным стилем

 

 

Итоговый балл (максимальный балл - 3)

 

 

2.       Организация

Логичность

 

 

Деление на абзацы

 

 

Средства логической связи

 

 

Обращение на отдельной строке

 

 

Завершающая фраза на отдельной строке

 

 

Подпись на отдельной строке

 

 

Адрес автора в правом верхнем углу (можно краткий)

 

 

Дата под адресом

 

 

Итоговый балл (максимальный балл - 2)

 

 

3. Лексико-грамматическое оформление текста

 

Используемый словарный состав и грамматические структуры соответствуют уровню сложности задания; допускается не более 2 языковых ошибок

 

 

 

 

Итоговый балл (максимальный балл - 3)

 

 

  1. Орфография и пунктуация

Орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускается не более 2

ошибок)

 

 

                               Итоговый балл (максимальный балл - 2)

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План работы ОГЭ по английскому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист в области обращения с отходами

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: - практическая помощь обучающимся 9 класса в ознакомлении со структурой основного государственного экзамена по английскому языку и подготовке к нему через повторение, систематизацию, расширение и углубление знаний Задачи: систематизировать знания обучающихся в области грамматики и лексики на примере текстов с коммуникативной направленностью; развивать навыки работы с аутентичными текстами с целью понимания основного содержания/извлечения необходимой информации (аудирование, чтение) тренировать умения использовать устную и письменную речь для решения коммуникативно - ориентированных задач в формате ОГЭ Сроки реализации плана подготовки к государственной итоговой аттестации по английскому языку в 9 классе: 2021 – 2022 учебный год – 34 ч (1 ч в неделю). Предметное содержание плана Ознакомление с форматом ОГЭ по английскому языку – 1 ч Стратегии подготовки к разделу"Аудирование" – 2 ч Стратегии подготовки к разделу"Чтение" – 2 ч Стратегии подготовки к разделу "Лексика и грамматика" – 21 ч Стратегии подготовки к разделу "Письмо" – 2 ч Стратегии подготовки к разделу "Говорение" – 3 ч Пробное тестирование в формате ЕГЭ по английскому языку – 3 ч Предметное содержание плана обусловлено спецификацией КИМ для проведения в 2021 году ОГЭ по ИЯ.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 776 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2021 1356
    • DOCX 140.5 кбайт
    • 105 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гурьева Екатерина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 108742
    • Всего материалов: 67

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 149 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 913 человек

Курс повышения квалификации

Английский для специальных целей (ESP)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 460 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе