№
|
Наименование
мероприятия
|
Участники
|
Сроки исполнения
|
Ответственный
|
Организационно-методическая работа
|
1
|
Изучение
нормативно-правовых документов, методических рекомендаций по организации
работы среди учащихся.
|
педагоги
|
В
течении года
|
Педагог-психолог,
зам.директора по ВР
|
2
|
Изучение
опыта и анализ проблемы суицидального поведения в подростковом возрасте
|
педагоги
|
В
течении года
|
Педагог-психолог,
зам.директора по ВР
|
Информационно-аналитическая работа
|
1
|
Сбор
банка данных на учащихся с высоким уровнем тревожности и депрессии по результатам
наблюдений и диагностики
|
1-11
класс
|
Сентябрь-февраль
|
Педагог-психолог,
кл. руководители
|
Диагностическая работа
|
1
|
«Дом,
дерево, человек»
|
1-4
класс
|
сентябрь
|
Педагог-психолог
|
2
|
Опросник
школьной тревожности Филипса
|
5
класс
|
октябрь-март
|
Педагог-психолог
|
3
|
Методика
«Человек под дождем»
|
7-11
классы
|
сентябрь
|
Педагог-психолог
|
4
|
Методика
«Диагностика личностного развития детей подрасткового возраста А.М.Прихожан
|
Учащиеся
с высоким уровнем тревожности
|
в
течении года
|
Педагог-психолог
|
5
|
Методика
«Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению
(модификация А.Д.Прихожан)
|
6-11
классы
|
декабрь
|
Педагог-психолог
|
6
|
ММPI
|
11
класс
|
Ноябрь-февраль
|
Педагог-психолог
|
Коррекционно-развивающая работа
|
1
|
Занятия
с элементами тренинга «Как справиться с плохим настроением?»
|
Выявленные
учащиеся
|
В
течении года
|
Педагог-психолог
|
2
|
Занятия
по профилактике суицидальных попыток среди учащихся подросткового возраста
|
Выявленные
учащиеся
|
В
течении года
|
Педагог-психолог
|
3
|
«Познай
себя» занятие с элементами тренинга
|
7-8
классы
|
Ноябрь
|
Педагог-психолог
|
Просветительская и
профилактическая работа
|
1
|
«Причины и мотивы суицидального поведения
детей и подростков». «Опасные игры подростков». «Ошибки семейного
воспитания». «Свободное время подростков»
|
Родители:
|
сентябрь.
|
педагог-психолог.
|
2
|
«Профилактика суицидального риска в
образовательном учреждении».
|
Педагоги
|
октябрь
|
педагог-психолог.
|
3
|
«Телефон-доверия - экстренная помощь в
трудной жизненной ситуации»
|
1-11 классы
|
В течение года
|
педагог-психолог,
социальный
педагог.
|
4
|
Классный час по плану классных руководителей:
«Жизнь по собственному выбору»
«Жизнь одна»
«На что потратить жизнь»
«Что такое доброта: о добром отношении
друг к другу»
|
8-11 классы 6-7 класс
|
В течение года
|
классные руководители.
|
5
|
«Бесконфликтное общение»
|
Родители
|
март-апрель
|
педагог-психолог.
|
6
|
«Проблема суицида в юношеском возрасте»,
|
Педагоги
|
апрель
|
педагог-психолог.
|
7
|
«Как преодолеть тревогу»,
психологическая помощь при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
|
9,11 классы
|
январь-март
|
педагог-психолог.
|
8
|
Занятие «Дружат дети на планете»
(толерантность).
|
1-11 классы
|
март-май
|
педагог-психолог,
классные
руководители.
|
Консультативная
работа
|
1
|
Вопросы организации социально - психолого-педагогического
сопровождения, профилактики суицидального поведения детей и подростков.
|
Учащиеся,
Родители,
Педагоги.
|
В течение года.
|
педагог-психолог.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.