План работы по самообразованию

Тема самообразования

«Личностно-ориентированное образование как основа ФГОС нового поколения»

Сроки реализации темы самообразования: 2018-2021 учебный год

Цель: формирование саморазвивающейся личности, то есть личности, желающей и умеющей учиться.

 Задачи:    

1.      Обучение деятельности – умению ставить цели, организовать свою деятельность для их достижения и оценивать результаты своих действий.

2.      Развитие личностных качеств – ума, воли, чувств и эмоций, творческих способностей, познавательных мотивов деятельности.

3.         Формирование целостной картины мира, адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы.

Основные этапы работы по самообразованию

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	1. Изучение учебно-методической литературы по проблеме и имеющегося опыта.	2018-2019г.	1. Изучение ФГОС основного общего образования. 2. Курсы повышения квалификации учителей. 3. Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, страны в области обучения и воспитания.
Практический	1. Внедрение опыта работы. 2.Формирование методического комплекса. 3. Корректировка работы.	2019-2020 г.	1. Выступление на заседании ШМО «Личностно-ориентированное образование». 2.  Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время.  3. Проведение открытого урока. 4. Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. 5. Обмен педагогическим опытом на сайте «Инфоурок».
Обобщающий	1.Подведение итогов. 2. Оформление результатов работы.	2020-2021 г.	1.  Участие и результаты в муниципальных, региональных, всероссийских конкурсах и олимпиадах. 2.  Публикация методических наработок по теме самообразования в научно-методических журналах, на учительском сайте «Инфоурок». 3. Открытый урок по теме самообразования. 4. Консультативная помощь учителям и учащимся. 5. Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.