№
п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Диагностическое направление
|
1.
|
Наблюдение
и обследование вновь поступивших в школу обучающихся, с целью определения
дальнейшей помощи.
|
В
течение года
|
Члены
ПМПк
|
Учащиеся
|
2.
|
Обследование
первоклассников, с целью определения коррекционно-развивающей помощи.
|
сентябрь
|
Члены ПМПк, учитель 1 класса
|
3.
|
Диагностика
и тестирование по вопросам школьной зрелости первоклассников.
|
сентябрь
|
Члены ПМПк, учитель 1 класса
|
4.
|
Обследование
эмоционально – волевой сферы обучающихся 5 классов.
|
сентябрь
|
Педагог-психолог
|
5.
|
Адаптация
пятиклассников к школьному обучению. Выявление проблем адаптационного
периода.
|
октябрь
|
Члены
ПМПк, классный руководитель
|
6.
|
Наблюдение
и обследование обучающихся, воспитанников школы с целью выявления проблем в
развитии и поведении.
|
по
необходимости, по требованию
|
Члены
ПМПк
|
7.
|
Осуществление
психолого-педагогической диагностики учащихся, выявление резервных
возможностей развития.
|
по
необходимости,
по
требованию
|
Члены
ПМПк
|
Консультативное направление
|
РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)
|
1.
|
Индивидуальное
консультирование родителей, по данным диагностического обследования.
|
по
итогам
диагностики
|
Члены
ПМПк
|
2.
|
Консультирование
родителей по вопросам сопровождения школьников.
|
до
15 сентября
|
Члены
ПМПк
|
3.
|
Индивидуальные
консультации по вопросам воспитания
и
обучения обучающихся, воспитанников с нарушениями развития.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
4.
|
Консультирование
по вопросам подготовки школьников с нарушением развития к школьному
обучению.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
5.
|
Индивидуальные
консультации для родителей на тему:
«Трудности
первоклассников, которые не посещали детский сад».
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
6.
|
Консультации
в решении сложных и конфликтных ситуаций.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
ПЕДАГОГИ
|
7.
|
Индивидуальное
консультирование педагогов по данным диагностического обследования.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
8.
|
Индивидуальное
консультирование педагогов по организации и планированию работы с
обучающимися, имеющих нарушения в развитии.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
9.
|
Консультации
в решении сложных и конфликтных ситуаций.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
Учащиеся
|
10.
|
Индивидуальное
консультирование по адекватному взаимодействию со взрослыми и сверстниками
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
11.
|
Индивидуальное
консультирование по профессиональному выбору.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
12.
|
Консультации
в решении сложных и конфликтных ситуаций.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
Психолого-педагогическое сопровождение
|
13.
|
Проведение
конкретных форм воспитательной работы в рамках решения консилиума.
|
в течение года
|
Педагоги
|
14.
|
Проведение
коррекционных и развивающих мероприятий с детьми младшего возраста.
|
в течение года
|
Педагог
-психолог
|
15.
|
Проведение
занятий по адаптации с учениками 1 класса.
|
I полугодие
|
Педагог
|
16.
|
Проведение
занятий по адаптации с учениками 5 класса.
|
I полугодие
|
Педагог
|
17.
|
Проведение
занятий с обучающимися 4–го класса по предупреждению проблем школьной
дезадаптации.
|
II полугодие
|
Педагог
|
18.
|
Проведение
коррекционных и развивающих мероприятий с детьми «группы риска».
|
в течение года
|
Педагог
|
Просветительское
направление
|
РОДИТЕЛИ
(ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)
|
1.
|
Цикл
лекций для родителей будущих первоклассников:
-
особенности обучения учащихся, имеющие различные
нарушения;
-
особенности обучения учащихся, имеющие нарушения
зрения;
-
причины и последствия детской агрессии;
-
влияние родительского стиля воспитания детей на формирование личности;
-
наказание и поощрение в семье;
-
трудности будущих первоклассников, которые не посещают детский сад.
|
сентябрь
октябрь
ноябрь
январь
март
май
|
Члены
ПМПк
Члены
ПМПк
Члены
ПМПк
Члены
ПМПк
Члены
ПМПк
|
2.
|
Проблема
адаптации первоклассников в школе.
|
по графику
|
Члены ПМПк
|
3.
|
Физическое
развитие младшего школьника в школе и дома.
|
по графику
|
Члены ПМПк
|
Экспертное направление
|
1.
|
Участие
в экспертных опросах на этапе диагностического минимума.
|
в
течение года
|
Члены
ПМПк
|
2.
|
Анализ
диагностического материала по итогам обследований и наблюдений.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
3.
|
Экспертная
оценка параметров развития обучающихся.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
4.
|
Экспертная
оценка параметров развития ребенка после первичного и вторичного
обследования.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
8.
|
Анализ
работы ПМПк за истекший учебный год.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
Организационно-методическое направление
|
1.
|
Изучение
федеральных законов, инструктивных писем, приказов
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
2.
|
Составление
отчетной документации за прошедший год.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
3.
|
Написание
характеристик на обучающихся.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
4.
|
Написание
протоколов ПМПк.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
5.
|
Комплектование
классов, согласно заключениям ПМПК и заявлений родителей.
|
август
|
Члены ПМПк
|
6.
|
Систематический
подбор диагностического и коррекционно-развивающего материала по различным проблемам.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
7.
|
Разработка
коррекционно-развивающих программ.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
8.
|
Разработка
рекомендаций по работе с особо трудными детьми.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
9.
|
Разработка
индивидуальных стратегий психологического сопровождения конкретных
школьников и их последующая реализация.
|
в течение года
|
Члены ПМПк
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.